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小學(xué)四年級我的老師作文500字

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小學(xué)四年級我的老師作文500字

  我的老師不僅幽默,而且還對我們非常關(guān)心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級“我的老師”的作文,歡迎閱讀!

  小學(xué)四年級我的老師作文500字篇1:我的老師

  作者:盛文靜

  李老師是我們班的語文老師,她個子高高的,燙著一頭卷發(fā),一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥,講起話來是那么的熱情,讀起課文來是那么的動聽。

  我喜歡李老師,因為李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣,使我重新振作起來。

  是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣,我剛上小學(xué)的時候?qū)W習(xí)并不好,很少會的問題,很少與老師交流,可是,老師并沒有認定我是一個壞學(xué)生,而是在那里細心的為我講題,直到我懂為止,講得多了,我才發(fā)現(xiàn),老師的嘴唇干了,聲音也有點沙啞了,我心中不由得感動,因為我知道,老師是為了給我講題,才累的口舌干燥,那是我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不會讓老師對我的付出而白費,從此,誓言一直激勵著我前進,幫助我克服了許多困難。

  每當(dāng)我看到李老師,就會有一道暖流流進我的心里,溫暖著我的心田,仿佛是一把鑰匙,打開了我那小小的木板房,照耀著我,溫暖著我。

  雖然李老師退休了,也許以后再也見不到她了,但是她永遠活在我的心里,成為一個美好的記憶。

  這就是我的李老師,我的恩師。

  小學(xué)四年級我的老師作文500字篇2:我的老師

  作者:聶士欽

  小學(xué)三年以來,我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲,個子不高,扎著一個馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,她的臉上總是洋溢著笑容,顯得和藹可親。

  趙老師很愛我們,記得有一天下午放學(xué)了,教師外面正下著大雨,同學(xué)們都被家長接走了,只剩下我一個人,趙老師看見我凍得直哆嗦,連忙把外套脫下來給我披上,一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師,一會爸爸來接我。”我說。過了大約半個小時,爸爸終于來了,我脫下外套還給老師,趙老師親切地說:“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中??粗凉u漸遠去的背影,我的心頭一陣感動。

  老師很有耐心。有一次,我正在寫作業(yè),遇到了“攔路虎”,趙老師好想看出了我的心思,問:“哪道題不會做?”我支支吾吾地說:“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎么做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道:“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧。”說著便給我講解起來,見我還沒有聽懂,接著又給我講了第二遍,知道我懂了為止。

  這就是我的語文老師趙老師,一個和藹可親的老師,我非常喜歡她。

  小學(xué)四年級我的老師作文500字篇3:我的老師

  作者:賈欣宇

  我的老師今年三十三歲啦,身材不很高,有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格開朗并且很幽默,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

  一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見了走過來,幽默地說:我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來接一接,我們好換取一點班費啊!同學(xué)們聽后樂的前仰后合,李明也破涕為笑不再哭了。

  我們的老師不僅幽默,而且還對我們非常關(guān)心。

  一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來了。他爸爸媽媽都出差了,老師怕王紅的奶奶年紀大不方便就親自去他家照顧她,先帶她去了醫(yī)院,回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去,還關(guān)心的問:好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會好的快些!王紅感動的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了,老師才放心的回家。

  這就是我們的老師,一個可親可敬值得我們尊敬的好老師!

  小學(xué)四年級我的老師作文500字篇4:我的老師

  作者:蘇漫琳

  在我記憶的沙灘上,有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師,是一位愛笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會現(xiàn)顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛我們這些學(xué)生。

  一天,許老師在和大家對上次測試試卷的答案,因為許老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽,老師念著念著,忽然同學(xué)們叫道:“錯了!錯了!”我有些疑惑,心想:我怎么寫錯了呢?許老師仔細一看,的確有一處錯誤,我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念,念著念著,大家又喊:“錯了!錯了!”這時,我的臉更紅了,許老師再仔細一看,確實,又錯了。許老師有些驚訝的望著我,隨后,繼續(xù)念了下去,還好沒有再出錯。

  我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業(yè)上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的,難受到了極點。

  下課以后,我拿到作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤都是由我粗心造成的,回想從開學(xué)到現(xiàn)在,我有些驕傲自滿,對自己的要求漸漸降低了,我后悔極了。毛主席曾經(jīng)說過:“驕傲使人落后,虛心使人進步。”這不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實地的,做一個踏踏實實的孩子。

  我既然堅定了目標(biāo),就絕不松懈,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!

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