“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生的警示，這是歷史的警鐘!為了讓自己的晚年更加滿足，生活更加豐富，請珍愛你的生命，請在你有用的時候，做些有用的事吧!本文是學習啦小編為大家整理的小學生關(guān)于生命的話題作文，歡迎閱讀。

　　小學生關(guān)于生命的話題作文一

　　生命是什么?以前的我恐怕不會想，但隨著年齡的增長，我漸漸想到了這個問題。

　　我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學校里學習，可飽受著病魔的折磨，但她并沒有向病魔屈服，而是堅持醫(yī)生化療，雖然治療的過程是痛苦的，但她沒有叫一聲疼。經(jīng)過一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)幾乎掉光了，看見姐姐這個樣子，我的心里非常難受，每次我去看姐姐的時候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關(guān)心的問著我的學習，語文學到哪一課了，數(shù)學學到哪一課了，有沒有不會做的題。從她的神態(tài)來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放著初中幾何，可以看出，姐姐在治療的同時，還在復習功課。

　　雖然姐姐最后還是永久地離開了世界，但從她的身上表現(xiàn)出了生命的頑強。由這，我感悟到了生命的頑強和脆弱，有時候它脆弱得不堪一擊，有時候卻頑強得超乎我們的想象，在困難面前，我們應該勇敢的去面對，表現(xiàn)出頑強的意志和生命力!

　　小學生關(guān)于生命的話題作文二

　　生命，使我們生活在美好的時間里;生命，讓我們不斷創(chuàng)造出奇跡;生命，會在你困難時幫你一把，生命，會幫你把住機會，突破重重困難，生命，讓自己鼓起勇氣，譜寫下一曲奇跡之歌!

　　其實，我并不知道生命是什么，但我知道，生命讓我們得以存活。

　　小時候，我生病了，去醫(yī)院打點滴，當我走到重癥監(jiān)護室的門口時，被眼前的一幕驚呆了，一位身患絕癥的病人，在床上做仰臥起坐，做了時間很長，但我感到，他一定很累。我想，這是什么呀?這是一個病人對生的渴望呀!還是在死亡線上掙扎呀!通過這件事，我感悟到了生命的寶貴，生命的美好!

　　有一次，我試著用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳。我聽到了生命的規(guī)律，給我極大的震撼!這是屬于我的，我可以很好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它。這一切由自己決定，我就要對它負責。

　　生命是寶貴的!生命更是可貴的!我們要把生命鑄造成奇跡，讓生命不再短暫，讓生命變得更加美好!

　　小學生關(guān)于生命的話題作文三

　　記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學生請示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

　　哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

　　僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因;如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應努力學習，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊!

　　各位同學，我們要珍愛生命，不要對生活么自信，面對生活我們應要樂觀，不要浪費一條可貴的生命!

　　小學生關(guān)于生命的話題作文四

　　生命是重要的，生命是寶貴的，生命是短暫的，生命是需要珍惜的。我愛生命。

　　生命是智慧的結(jié)晶。生命從龐大的鯨魚到矮小的螞蟻，雖然大小相差很大，但它們都為生命在忙碌著，我們不能忽略它們。

　　前些日子，我在放學的路上看見一個男人用煙頭在戲弄一只毛毛蟲。毛毛蟲往一個方向跑，那個男人就將煙頭擺在它前面，毛毛蟲哪兒也跑不了。我氣憤地走了。那個男人應該知道，他戲弄的不是一個沒用的東西，那是一個無辜的生命!他更應該知道，就是這只毛毛蟲，幾個月后，就會變成一只美麗的花蝴蝶…

　　想到這里，我想起了我自己：我曾經(jīng)踩死過多少只螞蟻和蟲子!難到我還不如那個男人嗎?于是，我下定決心，一定要愛護生存在地球上的一切生命，不讓自己再成為“兇手”。

　　生命最大的殺手莫過于我們自己了。如果我們每時每刻都踩死我們腳底下的生命，那么世界上平均每秒鐘就會平白無故地死掉一兩個生命。那時，地球上不再會是一片生機勃勃的景象，而是死氣沉沉的，到那個時候，我們后悔就來不及了!

　　朋友們，跟我一起尊重生命、愛護生命吧!