今天下午，我們要進(jìn)行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節(jié)課的時間，還有課間的時候，下樓練操。中午午休，沈老師說：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于緊張的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　緊張的禮儀操比賽

　　任欣悅

　　今天下午，我們要進(jìn)行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節(jié)課的時間，還有課間的時候，下樓練操。

　　中午午休，沈老師說：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”午休起來后，臧老師讓我們在門口排隊(duì)準(zhǔn)備下樓，我們?nèi)嗾R的站好隊(duì)下樓坐在12班的位置上。比賽開始后，全班同學(xué)安靜、認(rèn)真地觀看前面的班級表演禮儀操。

　　終于快到我們12班了，我還是有一點(diǎn)緊張。站隊(duì)、入場……直到聽到沈浩軒喊話：“以任欣悅為基準(zhǔn)”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學(xué)都以我為中心，保持好間距。緊接著，音樂聲響起，我們班的禮儀操表演開始了，“我是一小小學(xué)生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學(xué)認(rèn)真地、面帶微笑地做好每個動作……

　　禮儀操表演結(jié)束了，我們回到座位，等待最后的結(jié)果。過了一會，我們聽見龍老師宣布禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎，稍微有點(diǎn)遺憾，但我們還是很開心，因?yàn)槲覀兣α?，?2班爭光了!我們12班是最棒的!

　　緊張而又快樂的時刻

　　今天，星期二，對于別人來說也許不算什么?？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因?yàn)椋裉焓菙?shù)學(xué)第二單元測驗(yàn)。

　　我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦?也許我這個副中隊(duì)長的職位保不了了。怎么辦?我只有努力、加油，趕上去。第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅(jiān)持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當(dāng)四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報了我的分?jǐn)?shù)——95分，我的心才完全安定下來。

　　有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興，因?yàn)槲覟槲医?jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。

　　緊張的下午

　　孫靖

　　我今天下午特別的緊張，那是因?yàn)槲覀冊趦晒?jié)課的時間內(nèi)寫出了三篇讀書筆記。

　　“丁零零—丁零零—”上課了。同學(xué)們都在自己的座位上，教室里一片寂靜。老師：“這節(jié)課我們寫《桂林山水》的讀書筆記，我給大家一節(jié)課的時間，一定要把它完成!”。老師布置完，同學(xué)們都開始認(rèn)真的思考，動作快的，不一會兒，就開始落筆寫了起來。很快，就有同學(xué)拿著自己的筆記去送給老師檢查。那時候，我才剛剛開了一個頭，后面的還不知道應(yīng)該怎么寫呢?老師看大家的速度很快，就又布置了一篇讀書筆記作為練習(xí)，還是很快就有同學(xué)寫完了。下午的這兩節(jié)課里，老師接連給布置了三篇讀書筆記，都有同學(xué)快速的完成了。而我，因?yàn)闆]控制住自己三心二意的毛病，寫寫玩玩，再出會神，搞個小動作啥的，一直到快放學(xué)的時候，還沒寫完。這時候，老師催促我們交作業(yè)，我才開始著急，我寫寫寫!我飛快的潦草的寫著，終于趕在放晚學(xué)之前寫完了作業(yè)!

　　今天下午這件事讓我心里后悔的要命，以后一定要改正這個毛病，爭取不再犯同樣的錯誤。

　　緊張激烈的接力比賽

　　今天是我們學(xué)校的第18屆春季田徑運(yùn)動會的最后一天了，天氣很炎熱，太陽像一個大大的火球掛在天上，我們來到熱鬧的操場上準(zhǔn)備參加今天的比賽。

　　我今天要參加的是接力棒比賽。其實(shí)，我原本是沒有任何項(xiàng)目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運(yùn)動員生病請假，不能來才加比賽了。于是，我們的班主任崔老師讓我代替那個生病的運(yùn)動員。接力比賽即將開始，我們帥氣的走向比賽場地，做好充分的準(zhǔn)備。這時只聽見評委說：“各就各位，預(yù)備。”接著又傳來一聲槍響，激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著，生怕我們被別的班超過，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威。”我們班的運(yùn)動員真不錯，一直處在領(lǐng)先的位置。我呢?當(dāng)然也不賴。當(dāng)我接到接力棒以后，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風(fēng)呼呼的刮著，我終于跑到了終點(diǎn)，將接力棒順利地交到了下一位隊(duì)員手里。不過很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會發(fā)揮的更好的。

　　我以后還必須加強(qiáng)鍛煉，爭取跳得更高，跑的更快。

　　緊張的升旗手

　　鄒雨晨

　　今天是我們班升旗。班主任王老師星期五給我的稿子，周末在家練了好多遍，星期日晚上在家里又彩排了幾次，終于練好了，我想星期一肯定行的。

　　到了星期一，我第二節(jié)課一下，就跑到大隊(duì)部，準(zhǔn)備升旗手介紹，我又練了許多遍，馬上就該我介紹了，我心里“砰砰”直跳，即緊張又興奮。我在心里說：有什么好怕的，不就是一個升旗手介紹嗎，有啥大不了的怕什么嘛，還有許多同學(xué)羨慕我都來不及呢。盡管我這樣說，我的心里還是忐忑不安，總是覺得心里有一塊大石頭懸著，總怕出差錯。這時候已經(jīng)到我介紹了，我顧不了多想，懷著忐忑不安的心情開始介紹。介紹的過程中，楊老師總是提醒我聲音要大，可是那個時候，我不知道怎么回事?聲音再怎么大，總是那個音量，沒辦法，只有一直這樣了。

　　終于念完了，我心里的那塊石頭終于放下來了，一想其實(shí)沒什么嘛，就是剛開始有點(diǎn)緊張，過后就好了。很多同學(xué)都夸我念的好呢!通過這一次升旗手介紹，我覺得自己的表現(xiàn)還很棒呢!這證明我的努力得到了收獲。希望以后我會做的更好。

　　這真是一次既緊張又興奮的升旗手介紹。