老師，用她那平凡的語言教會我們知識，教我們如何做人，用他那無私奉獻的敬業(yè)精神培養(yǎng)了一代又一代的才子，在您的節(jié)日里，讓我們向您致以節(jié)日的問候和表示由衷的感謝。以下是小編為大家整理的關于教師節(jié)的作文，供大家參閱。

　　最難忘的老師

　　六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍的將時間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。在兌鎮(zhèn)小學六年的小學時光中，我被許多老師教過使我學到了以前學不到的知識。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會一些簡單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個無知的兒童了。我們學會了更復雜的知識，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個人，那就是您——老師。

　　在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語老師。王老師，在見到他第一面時，總覺得他是一個很嚴厲，不那么平易近人的一位老師，心里還有一點害怕，害怕上他的課會很緊張。但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實，在我上五年級時，英語老師就是他，當上完他給我們講的第一課，我發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么嚴厲，反而，他是一個很幽默的人，很會逗我們開心。

　　記得有一節(jié)課，老師要讓做選擇題，我們班的一個男生就坐在那兒干等，等英語老師公布答案。但被王老師看見了，于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。你們就知道等天上掉下餡餅來，你們應該沒學過吧!如果從天上掉下餡餅來，不是你會把它吃掉，而是它反而會把你壓成肉餅，一瞬間，全班都哄堂大笑。

　　盡管時光過去六年了，但我還是記得這位老師。

　　贊美老師

　　老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我，我感恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

　　我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量 。感恩您，我的老師。

　　感恩老師

　　一言一行做表率，一字一句關生情;一點一滴勤澆灌，一心一意甘守護。百年樹人非一朝一夕，愿盡一世辛勞守一方良田。

　　初識的場面，我還依稀記得。她充滿活力地走進教室，面對陌生的教室，陌生卻洋溢著熱情的面孔，她微微一笑，大大方方地開始介紹自己。那充滿自信的臉龐讓人感到振奮，她眼睛中閃爍的智慧的光芒讓我們有了學習的動力。

　　她擔任我們的數(shù)學老師，教學方法很新穎，讓我們對數(shù)學有了很大的興趣。幽默詼諧的話語常常讓我們哄堂大笑，她的課堂總是充滿歡聲笑語。她還十分注重班級紀律，多次整頓班風，盡管她不是我們的班主任，但她依然多方面地管理班級。鄭老師更是一位不偏心、嚴謹?shù)睦蠋?，她對待每一位學生都是平等的，她的嚴于己、勤于計、善于學讓我有一種積極向上、勇往直前的決心。

　　她總是那么嚴格，不論在什么方面，她都有許多要求。有一次，她正在批改作業(yè)，批著批著，她鐵青了臉，眉頭緊鎖，緩緩抬起了頭：“陶若曦，你列方程的‘解’字呢?還有，等號前面的‘x’你怎么老是漏寫?我強調了多少遍了?”她那溫怒的聲音讓正在寫作業(yè)的我不覺一顫。她看到我呆愣愣的表情，嘆了口氣，低下頭，繼續(xù)批起來。課后，她把我叫去辦公室，為我認認真真地講解試題，還不時問我明白了沒有。她的認真讓我的愧疚之心油然而生，我的眼淚溢滿了眼眶，深深為自己的粗心大意感到后悔。因為那次，我的方程這一課學得很好，為此后的課打下了基礎，最終考了好成績。