微笑面對(duì)生活是一種常態(tài)，更是一種最美的姿態(tài)。微笑面對(duì)生活，使我們的生活有了新的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。以下是小編為大家整理的關(guān)于微笑面對(duì)生活的作文，供大家參閱。

　　微笑面對(duì)開始

　　生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們都不想看見它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開心一點(diǎn)啊!這樣，它就會(huì)對(duì)著你笑，而且越笑越甜哦!

　　6歲時(shí)，爸爸坐在藤椅上，輕輕抱著我說：琪琪，馬上要進(jìn)入小學(xué)了，一年級(jí)是基礎(chǔ)，小學(xué)能否學(xué)好，著可是關(guān)鍵呀!你要加油!我含著大拇指，想著：這是我人生的又一個(gè)開始了。我牽著爸爸的大手，來到了一年級(jí)(6)班，同學(xué)們熱情地和我交談著，因?yàn)橛羞@個(gè)開端，我得到了友誼。一年一年過去，作業(yè)的難度漸漸大了，我常常是只有守著空白的作業(yè)紙發(fā)呆，老師和藹地為我分析，遇到類似的題，我不在迷惑了，因?yàn)橛羞@個(gè)開端，我得到了知識(shí)。四年級(jí)時(shí)，老師說要寫征文了，我樂滋滋地跑去找四姨指導(dǎo)，構(gòu)思了又構(gòu)思，修改了又修改，終于，我獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，因?yàn)橛羞@個(gè)開端，我得到了榮譽(yù)。

　　12歲時(shí)，爸爸坐在桌子對(duì)面，笑盈盈地說：孩子，你上初一了，是一個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，初一學(xué)好了，初二初三就容易多了。我握住水杯，想著：新學(xué)期的開始，一個(gè)重要的開端。于是，我雙手插到褲袋里，走進(jìn)一個(gè)名叫初一(5)班的地方，我靠著老同學(xué)，告訴她，我沒有勇氣去交朋友，去面對(duì)那一張張陌生的面孔，我便選擇將開端的方向朝著學(xué)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間里，我的生活埋沒在題海，我用這些努力，換來了我夢(mèng)寐以求的好成績(jī)，我開始更加堅(jiān)信了，好的開端送給我的，是幸福與成功。

　　好的開端，是低矮的茅舍變成高樓大廈;好的開端，使干涸的河床成為汪洋大海;好的開端，是枯零的花草變得郁郁蔥蔥。讓我們拿出勇氣，拿出自信，微笑著面對(duì)開端吧!

　　用笑容面對(duì)生活

　　生活對(duì)于我們每一個(gè)人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂。

　　兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說：唉，只剩下半瓶水了。而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說：啊，太好了，還剩下半瓶水!這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。

　　如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢?

　　嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。

　　當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。

　　保持微笑的心態(tài)

　　古時(shí)候，塞翁因失去了馬，而難過不已，深不知，反而是一種福氣。塞翁因?yàn)槭Я笋R，所以保住了命。有失必有得，誰也不知道自己會(huì)在什么時(shí)候失去什么，所以才得失是相互的。

　　近年來，紅遍網(wǎng)絡(luò)的大衣哥朱之文，生活在農(nóng)村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的嗓音和真誠(chéng)的心打動(dòng)了大家。不以美丑論英雄，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣。與他們相反的是那些貪官污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是社會(huì)風(fēng)氣的敗壞者，梁山上的漢子們劫富濟(jì)貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚(yáng)的。但在文明社會(huì)中，也會(huì)有一些不文明的事出現(xiàn)，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶;相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來往的車輛不斷輾軋著，他卻熟視無睹，社會(huì)文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)氣，用美麗贏得尊重、贊嘆和佩服。

　　得與失，美與丑，只不過是人的一念之差，要用正確的心態(tài)對(duì)待，如果你相貌平平，用自信彌補(bǔ)缺陷，也不見得會(huì)失敗;如果你相貌出眾，驕傲自滿，也不見得會(huì)成功。

　　不嫌文丑，寧愛顏良。三國(guó)時(shí)期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個(gè)人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運(yùn)。

　　得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問題，不以物喜，不以己悲。當(dāng)?shù)玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去一些東西，失去的同時(shí)也會(huì)得到一些東西。得與失，是平衡的，就像一根平衡木，只要站得穩(wěn)，就不會(huì)跌落下去。保持樂觀的心態(tài)，讓自己保持平衡心理!