描寫桂花的作文:桂花,秋天的小使者
學(xué)習(xí)啦:桂花雖然樸實(shí),但它卻有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《桂花,秋天的小使者》這篇作文吧。
有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花,有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花,有的人喜歡品格高尚的荷花,而我卻喜歡樸實(shí)的桂花。
每當(dāng)我走進(jìn)校園,一股撲面而來(lái)的桂花香氣便沁人心脾,桂花樹如同一把綠色的大傘屹立在校園中央,又如同一個(gè)士兵守護(hù)著校園。桂花樹的樹干如同成人的手臂般粗,很粗糙,呈棕褐色,上面凹凸不平,好像老人的皮膚。桂花樹的葉子數(shù)不勝數(shù),深綠色,狹長(zhǎng)形,葉脈清晰,生長(zhǎng)出來(lái)早一點(diǎn)的已經(jīng)變黃了,成熟一點(diǎn)的葉子邊緣有一排整齊的刺。
金秋時(shí)節(jié),桂花開了,桂花有金色的,也有銀中帶金色的,還有紅色的,它有四片花瓣,米粒般大小。它們抱在一起,躲在綠葉叢中,樹枝之間,好像一個(gè)大家庭,還有些單個(gè)單個(gè)的,好像是和其他桂花吵了架一樣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。秋風(fēng)一吹,它們盡情綻放,濃郁的香味,總會(huì)引來(lái)老人小孩,蝴蝶或者蜜蜂。
這就是樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的桂花。我愛桂花樹,我愿成為一名像桂花樹那樣的人。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):這是一篇贊美桂花的文章,小作者的文筆流暢,語(yǔ)言清新淡雅,與桂花給人的感覺十分相似。文章中小作者先從總體上對(duì)桂花樹進(jìn)行描寫,從視覺、觸覺、嗅覺等方面刺激讀者的感覺器官,比喻修辭的運(yùn)用突出了桂花樹堅(jiān)守、奉獻(xiàn)的性格,為后文借物抒情打下了基礎(chǔ)。隨后,小作者由遠(yuǎn)及近,從面的描寫轉(zhuǎn)向點(diǎn),用擬人的修辭把一朵朵桂花或聚或離的不同樣貌表現(xiàn)得淋漓盡致,特別是那些單個(gè)的桂花,小作者將其形容為與家人吵了架,真是巧妙又合理!文末更是總結(jié)和升華文章主題,由花到人,突出小作者立志成為像桂花一樣有著樸實(shí)品格的人,把文章又提升了一個(gè)高度。
作者:鄧凱豐
指導(dǎo)老師:劉永霞
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
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