編者按：《學(xué)折“青蛙”》是一篇寫(xiě)實(shí)踐的趣味作文，親自實(shí)踐總能給人成就感，小作者學(xué)折紙青蛙的過(guò)程具體詳細(xì)，展現(xiàn)了一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　今天，我偶爾翻看了一下《兒童折紙大王200例》這本書(shū)。里面的內(nèi)容太豐富了!有各種各樣的小制作。例如：狐貍、鴨子、鹿、火箭、蓬船、石竹、盒子、娃娃、飛機(jī)……這些小制作讓我贊嘆不已!我翻著翻著，忽然間看到了“青蛙”這篇制作，眼睛一下子鎖定了這個(gè)題目，于是，我決定挑戰(zhàn)一下自己——學(xué)一學(xué)折這只青蛙。

　　說(shuō)做就做，我便手忙腳亂的準(zhǔn)備起來(lái)。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了：一張正方形紙。

　　折這只青蛙，書(shū)本老師把它分成了十幾個(gè)步驟。首先，把紙折成雙正方形，接著用手指將右邊袋口打開(kāi)，折向左邊，并且壓展平整。其它三個(gè)面也一樣。接著將一面的下面的左右兩角折向中線(xiàn)。然后復(fù)原，留下折痕。然后把正面的袋口打開(kāi)，順著剛才的折痕向上折疊。其余三個(gè)角也按照相同方式處理。

　　最后制作青蛙的四肢。將一條前腿向前折，然后再將其原復(fù)得到的折痕，然后再進(jìn)行向內(nèi)的反向翻折。后腿也一樣。再利用反向折出前爪和后爪。從后面充氣，使它鼓起來(lái)，然后……

　　經(jīng)過(guò)幾番周折，反反復(fù)復(fù)，功夫不負(fù)有心人，我終于大功告成了。這使我感覺(jué)很有成就感呢!你們也動(dòng)手試一試吧。

　　作者|四(2)班 黃敏琪

　　公眾號(hào)：德星小記者

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