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四年級(jí)作文范文讀書(shū)的快樂(lè)

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,讀書(shū)不僅能讓我們變得有學(xué)問(wèn),還能帶給我們很多人生的啟迪和快樂(lè)。下面小編為大家搜集整理的作文讀書(shū)的快樂(lè),僅供閱讀!

  讀書(shū)的快樂(lè)

  讀書(shū)的樂(lè)趣讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……

  在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè),講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū),你讓我與書(shū)同歡,與書(shū)同悲,在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”……書(shū),我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂(lè)趣。在周末空閑時(shí),我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德,情操的書(shū)--《論語(yǔ)》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo;這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?!墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

  讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

  我品嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)

  小時(shí)候我最討厭的就是讀書(shū)了,原因很簡(jiǎn)單,密密的文字上有螞蟻般的拼音,而插圖卻少得“可憐”。媽媽一直苦口婆心地教育我,可我不聽(tīng),家里那么多書(shū)我一本也沒(méi)翻過(guò),害得媽媽傷透了腦筋。

  記得那年“六一”兒童節(jié),媽媽從網(wǎng)上買了一整套楊紅櫻寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列。開(kāi)始,我心里可有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,可還是無(wú)聊地翻看起來(lái)——嘿!這書(shū)真是太好玩了!我連忙看完一本又一本,不到十五天就看完了一整套!從此,我愛(ài)上了書(shū),讓它們進(jìn)入了我小小的書(shū)柜,小小的心和我小小的世界。

  我看的書(shū)越來(lái)越多:沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),伍美珍的校園小說(shuō)…… 還有《森林報(bào)》、《西游記》、《小尼古拉》系列等。我的書(shū)柜被擠得滿滿的,但還纏著媽媽買書(shū)。路旁如有一家報(bào)刊亭,那就一定會(huì)出現(xiàn)我買《讀者》、《意林》的影子。

  在西湖上邊乘船邊讀書(shū)是我最大的享受,陽(yáng)光暖洋洋地照下來(lái),伴著書(shū)里跳動(dòng)的文字,令我心曠神怡。我也喜歡在海邊,在山澗的大石頭或在公園的長(zhǎng)椅上看書(shū)。無(wú)論怎么樣,都會(huì)讓我品嘗到讀書(shū)的快樂(lè)。

  我愛(ài)拿讀書(shū)消磨時(shí)間,不僅時(shí)光會(huì)一瞬地過(guò)去,還能讓我很悠閑、自在。生病時(shí)捧起一本我喜愛(ài)的書(shū),所有一切難受、疼痛都會(huì)暫時(shí)離我而去。要是哪一天不看上幾頁(yè)書(shū),我不知道會(huì)有多少不自在!

  順便偷偷地告訴你:我以前語(yǔ)文考試作文不可能不扣分,而且扣一分算是天大的福了??扇缃?我卻很少扣分了,為什么?因?yàn)闀?shū)看多了唄!不過(guò)我也有些后悔——若是早就愛(ài)上了看書(shū),我也可以像有些學(xué)生一樣寫(xiě)小說(shuō)了呢!

  我真正品嘗到了讀書(shū)的快樂(lè),也真正愛(ài)上了讀書(shū),你呢?

  讀書(shū)帶給我快樂(lè)

  書(shū)是知識(shí)的寶藏,給予人類無(wú)盡的財(cái)富;書(shū)是靈魂的鑰匙,打開(kāi)人類探索的大門(mén)。

  自古以來(lái),人們對(duì)讀書(shū)就非常重視。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)讀百遍,其意自現(xiàn)”,“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū),不僅可以提高人的文化素質(zhì),陶冶人的情操,還可以給人以愉悅和享受。

  書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的,作為一個(gè)普通的人,要充實(shí)自己的大腦,就要靠讀書(shū)。而讀好書(shū)的過(guò)程就如用竹籃打水,無(wú)形中,書(shū)里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想,開(kāi)拓了視野。

  讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》,我知道了:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)?!遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。讀《老人與?!窌r(shí),老人那粗大有力的手,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟,似乎就在身邊,隨時(shí)都可以感受到一樣。更讓我記住了一句話:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅但決不可以被打倒。

  書(shū)作為一位睿智的向?qū)?,引?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生,去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書(shū)讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂(lè)。

  在閱讀的世界里,我就像一個(gè)謙謙學(xué)子,書(shū)就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師,讓我學(xué)得知識(shí),收獲快樂(lè)。書(shū)有一種魔力,讓我在喜怒哀樂(lè)中感受到快樂(lè)。


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