小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文450字
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文450字
大自然的多姿多彩需要我們用語(yǔ)言去描繪和贊美，面對(duì)美景，四年級(jí)學(xué)生要怎么寫(xiě)好作文呢?現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
四年級(jí)寫(xiě)景作文：美麗的海南島
海南島對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的地方，可是很快就會(huì)了解到它了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我和姥姥一起去海南島玩，我開(kāi)心的摟著媽媽親了又親。
坐飛機(jī)是我向往已久的是，這一次終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了，我們是坐汽車(chē)先到的鄭州機(jī)場(chǎng)，一到機(jī)場(chǎng)里面我的興奮勁就上來(lái)了，吵著要媽媽為我照相留念，很快我們就要上飛機(jī)了，我還是第一次在陸地 上看到飛機(jī)，以前見(jiàn)過(guò)也是在天上，這飛機(jī)可真大呀能坐幾百人呢。
終于要上飛機(jī)了，我激動(dòng)的手舞足蹈，媽媽看我這么開(kāi)心就說(shuō)，只要我好好學(xué)習(xí)每年帶我坐一次飛機(jī)，我當(dāng)時(shí)就暗下決心要好好學(xué)習(xí)，不僅僅是每年能讓媽媽帶我坐一次飛機(jī)，我想如果我好好學(xué)習(xí)長(zhǎng) 大有本事了，想什么什么時(shí)候坐就什么坐，想去那里就去那里。
飛機(jī)起飛時(shí)我和姥姥都有些不適應(yīng)，頭暈惡心，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的這很正常，一會(huì)就好了，果然沒(méi)錯(cuò)，飛機(jī)正常運(yùn)行了，我和姥姥的這些癥狀也慢慢消失了。坐在飛機(jī)上看外邊的風(fēng)景，自己就好像一只 小鳥(niǎo)一樣，在天空自由的飛翔。
在飛機(jī)上的時(shí)間過(guò)得很快，飛機(jī)馬上就要降落了，在飛機(jī)降落的瞬間我真想大聲的喊出一句話(huà);海南島，我來(lái)了……
四年級(jí)寫(xiě)景作文：我眼中的冬天
一天，當(dāng)我早晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，就應(yīng)了那一句話(huà)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。熟悉的院落一夜間變成了白皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹(shù)枝上布滿(mǎn)了密密麻麻的雪花，小樹(shù)亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像在跳著一曲優(yōu)美、輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的，無(wú)拘無(wú)束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑，西跳跳，瞧瞧這邊，望望那邊顯得既機(jī)靈又頑皮，過(guò)了一會(huì)，它們似乎玩夠了，玩累了，才悄無(wú)聲息地落到地上，于是立馬乖巧起來(lái)，靜靜地如同睡著似的。
在我的眼中，冬天又是一個(gè)經(jīng)常刮著北風(fēng)的冷酷的季節(jié)。
上學(xué)的路上，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，呼嘯的西北風(fēng)刮在臉上，像刀割般疼。我看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)枝像個(gè)無(wú)助的老人在寒風(fēng)中搖曳，陽(yáng)臺(tái)上垂掛著的冰凌，仿佛水晶一般。
在我的眼里，冬天就是一枝傲然挺立在北風(fēng)中的梅花。
當(dāng)所有的花都在冬天還未到來(lái)就早早凋謝時(shí)，只有那一株梅開(kāi)在冬天。它迎著風(fēng)雪開(kāi)放，開(kāi)的那么美那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的花蕊，是多么令人欽佩，令人心醉啊!
我眼中的冬天是像皚皚白雪一樣潔白;是像北風(fēng)一樣冷酷無(wú)情;是像梅花一樣凌霜傲雪。我眼中的冬天，不僅僅是潔白，冷酷，凌霜傲雪的，它還是溫暖的，有一句名言說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!”
四年級(jí)寫(xiě)景作文：秋天的快樂(lè)
秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在漫山遍野的果樹(shù)上，秋天在樹(shù)梢的黃葉里，秋天在一望無(wú)際的田野上，秋天在小朋友的歡歌里。
秋天的天空很高很藍(lán)，秋天的楓葉紅似火，秋天的蘋(píng)果紅燦燦，秋天的梨黃澄澄，葡萄晶瑩透亮，橘子酸酸甜甜。一望無(wú)際的稻谷象金色的地毯，高粱舉起火紅的火把，玉米象排排閃亮的珍珠。秋天的花仙子當(dāng)數(shù)菊花。陽(yáng)臺(tái)上的菊花競(jìng)相開(kāi)放，黃的，紫的，白的，色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。如果秋天剛好在北方，會(huì)看到白楊樹(shù)，核桃樹(shù)，梧桐樹(shù)的大葉子會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，回到大地懷抱，來(lái)年給樹(shù)媽媽更多的養(yǎng)料。小朋友踩在落葉上沙沙地響，在涼爽的秋風(fēng)里追逐游戲。金黃的銀杏樹(shù)葉子從高大的銀杏樹(shù)上飄飄落下，婷婷象舞女的裙子，小朋友把漂亮的銀杏樹(shù)的葉子小心地?fù)炱饋?lái)，夾在最喜歡的書(shū)本里。小朋友在寬闊的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，像是要飛到云朵里。晚上，草叢中蛐蛐的鳴叫，好像在召喚著我們，我們便再也不能安心坐在家里，小伙伴們會(huì)互相找著，拿著手電筒，去捉蝸牛，蛐蛐，在南方下過(guò)雨的時(shí)候是最容易找到蝸牛的，我去北方則很少見(jiàn)到蝸牛，但今年秋天我和哥哥逮到了許多種螞蚱和蛐蛐，更讓人興奮。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是快樂(lè)的季節(jié)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文：天鵝湖
“十一”國(guó)慶，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，我們騎著車(chē)，駛在湖邊的小道上。
天鵝湖波光粼粼，靜得好像一面鏡子，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。一旁的芙蓉溪上，小船從溪面慢慢地劃過(guò)，不留一絲痕跡。
天鵝湖中心有兩個(gè)小島，那里是鴛鴦、黑天鵝和白天鵝的家。白天鵝那雪白的羽毛，白得那么純潔，而黑天鵝那烏黑的羽毛，又黑得那么光亮。遠(yuǎn)處的湖面上，幾只鴛鴦沐浴著陽(yáng)光在戲水，那五光十色的羽毛，讓人看著眼花繚亂。
湖邊幾只黑天鵝站在泥灘上慢條斯理地整理自己的羽毛，見(jiàn)人走過(guò)來(lái)也沒(méi)有絲毫地害怕，依舊像個(gè)木頭人一樣站在那里，還有幾只在淺水灘捉小魚(yú)小蝦吃，小魚(yú)小蝦有多小呢，小的還沒(méi)有小拇指那么長(zhǎng) 那么寬，看似笨拙的小魚(yú)蝦們，移動(dòng)起來(lái)也是迅如閃電，沒(méi)等我的手碰到水面，它們?cè)缫蚜镏蠹?、逃之夭夭，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，想抓住它們真是困難重重，但對(duì)于天鵝們來(lái)說(shuō)是輕而易舉 ，我被它們那極快的速度驚呆了，久久地望著它們。
小島背后，幾只黑鵝和白鵝歡快地戲水，你啄啄我，我啄啄你，你潛一會(huì)兒水，我跟你比一會(huì)兒游泳……勝利的天鵝“昂昂”地叫了起來(lái)，好像吹起了勝利的號(hào)角。
天鵝湖的美麗吸引著我，令我久久不忍離去。
猜你喜歡：