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十年之后作文

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十年之后作文

  十年的時間可以改變什么?十年之后,我們已成為了成熟穩(wěn)重的青少年,十年,我們錯過許多、也失去過許多,但我堅信,失去讓我們更加成熟,只有失去過,才更加懂得珍惜!十年之后作文怎么寫呢?下面是學習啦小編整理的十年之后作文,歡迎閱讀。

  十年之后作文篇一:十年后,與最好的自己相遇

  我仍舊在燈下奮筆疾書,不時又向窗外望去。只是,在那遙遠的一個角落中,我看到了,那似乎是我的背影,正遠遠地向遠處走去。

  這就是我,十年后的我。

  此時的我,正站在經貿大廈中,用一口流利的英語與外國人交談事務。

  我正看得入神,突然,一臺時空穿梭機出現(xiàn)在了我的眼前。

  “歡迎乘坐2013版時空穿梭機”它說。說著,門便打開了。我徑直走了進去,發(fā)現(xiàn)里面和咱們坐的電梯形狀、結構無異,只是多了一些時間的按鈕。從“公元一億年”到“100年后”期間所有的時間它都能幫你實現(xiàn)。我置身于驚訝之中,來不及多想,便順手按下了“10年后”這個按鈕,機器便開始運行了。5秒鐘后,我已經置身在上海了。這個繁華的大都市,實在令人有些眼花繚亂,我走進了經貿大廈。

  坐著世界上一流的電梯,我來到了85層。這里的人都是行色匆匆。不經意的一瞥,我看到了十年后的我!我不忍心去打斷他,因為他正在和外國人談論些什么。之后,他便要走了。我連忙跑上去問:

  “你是王若堃嗎?”

  “是啊,...你是誰?我不認識你呀!”

  “呵呵,我是十年前的你呀!”

  “十年前?當時我正在讀初中吧。”

  “嗯嗯,對對,就是這樣的”

  “呵,走吧,咱們邊走邊聊。”

  在這愉快的交談聲中,我醒了。原來,是我已經睡在書桌上了??粗h方的天空,我淡然一笑。

  【十年之后作文篇二:十年后的今天】

  十年后,我成為一位風華正茂的青年,十年后的今天。我被《中國少年報》社聘為小靈通記者。我每天駕駛著三用汽車,帶著太陽能攝影機到處采訪。最近,報社讓我回校去采訪一位老教師,我當然求之不得??偩庉嬜屛艺J真采訪,因為這是一位全國模范教師,她教過的學生非常多,真是桃李滿天下。

  6月12日,我興高采烈地駕駛著三用汽車飛快地飛行著。突然一駕三翼飛機從我的車旁掠過,從耳機里傳來熟悉的話音:“佳佳!拜拜!”我一聽,這不是我國著名的飛機設計家、我十年前的同學晶晶嗎?他去哪里?我納悶了,加快了速度,尾隨著三翼飛機在一所學校的球場上停了下來。啊,這不就是我要采訪的母校嗎?從飛機上走下來一位風度翩翩的青年,我一看,果真是晶晶,只見他手里拎著一只小皮箱,一派博士風度。更使我驚訝的是學校起了巨大變化,簡直同公園一樣美麗,十年前我們用過的教室已被一座現(xiàn)代化的教學大樓所取代。

  我們乘電梯直升第8層會客大廳。一位年輕的校長,也是我十年前的同學、師范??茖W校畢業(yè)的高才生正陪著魏老師迎接我們的到來,這就是我要采訪的對象。

  我激動地走上前去,向十年未見的魏老師行禮問好,并獻上一束鮮花,我望著老師的滿頭白發(fā),情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說:“還是老毛病,愛哭鼻子,快擦掉淚水,要不這些鏡頭怎么播放啊!”我擦了擦眼淚,老師又笑著說:“變化真大呀!想當年,你是黑板報的小記者,如今成了大報紙的大記者了。”

  這時,晶晶走上前來,恭恭敬敬地向老師一鞠躬,說:“老師,早在我上小學時,就知道您有腰腿痛的毛病,這是我研制的激光針灸儀,送給您,可以減少您的痛苦。”老師連聲說:“謝謝!謝謝!”我連忙攝下這感人的鏡頭。

  我們師生不知不覺談到吃午飯的時候,校長亮亮說:“你們倆遠道而來,不能餓著肚子回去呀,請到餐廳用餐。”

  我們賓主幾人步入餐廳,嗬,多漂亮啊!全校1000多名師生正在這里進餐,這里實行分餐制,一人一份主食、一菜一湯。我們邊吃邊談。校長告訴我,午餐全部免費,是由學校工廠提供的。我忽然想到,十多年前,我們上小學時的情景,脖子上掛著鑰匙,中午在家里只好就著咸菜吃泡飯,真是今非昔比啊。亮亮還告訴我,上午還免費提供一次課間餐,每人一份蛋糕、一杯牛奶。吃罷午餐,我趕忙將用餐鏡頭收入了攝影機。

  下午,我們依依惜別。我們頻頻向魏老師揮手,并且相約,再過十年來相會。

  【十年之后作文篇三:十年后的我】

  十年后的我?噢應該是個……對!我應該是個記憶專家。

  我會開一家小店,“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶。

  這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個關于硬化的記憶;那深藍的,是個老漁夫關于大海的記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽光灑進小店,為每一個記憶鍍上一層金黃。

  我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒,在下雨時,他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

  也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的記憶的人,以為他不需要!

  十年后的我,將用心經營這個記憶小店。

  【十年之后作文篇四:十年后的家鄉(xiāng)】

  十年后,我們已經是知識淵博的大學生了。我乘著火車來到了家鄉(xiāng),看見湛藍深遠的大海,聞到了清新甜潤的空氣。、

  第一天,我乘著汽車,來到了大海邊,“瞧,大海深遠,深得看不到邊!”我興奮地說。我遠遠地看去,小島就像散落在碧玉盤里的無比璀璨、耀眼、亮麗的明珠。我走進大海仔細瞧了瞧,海里游著活潑可愛的小魚,它們的顏色鮮艷極了,有瓦藍的、黑乎乎的、金燦燦的、桃紅的、鵝黃的……五彩繽紛的顏色在太陽光的照耀下,顯得格外美麗。我把頭抬了抬,看見展翅高飛的海鷗自由自在地飛翔,時而向著大海轉圓圈,好在和小魚們玩捉迷藏的游戲,時而跟著自己的媽媽比賽飛行。

  第二天,我走出家門,發(fā)現(xiàn)潔白的云朵像一只小狗啃著骨頭,吃得津津有味,還有的像小朋友,手里拿著作業(yè)本在做作業(yè)。

  中午,我準備到公園散散步,來到公園,鮮花爭奇斗艷,鳥語花香,草坪綠草如茵,高大的大樹上長著既新鮮又可口的果子,真讓人直流口水。邁上幾個臺階,讓我映入眼簾的是噴泉池,噴泉池噴出來的形狀千姿百態(tài),有時翩翩起舞,有時噴泉往外地噴出來,仿佛是雨簾??傊亦l(xiāng)的空氣是那么清新,水是那么清澈,一切都是那么環(huán)保。

  第三天,我正要去商場,發(fā)現(xiàn)干凈、平坦而又美麗的馬路上車水馬龍,川流不息,汽車的尾部排出來的廢氣沒有以前那樣刺鼻,反而更加清新爽快。

  上海的人來到舟山,說:“舟山的變化可真大,一幢一幢人大樓拔地而起。”美國人說:“VeryGoodZhoushan。”舟山的人們聽了感到很自豪。

  啊!十年后的家鄉(xiāng)與十年前的家鄉(xiāng)真是無可比擬。

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