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小學(xué)四年級的節(jié)日的作文三篇

時間: 林歡漫655 分享

  導(dǎo)語:每年都有不同的各種各樣的節(jié)日,有中國的有西方的,那么你喜歡哪種節(jié)日呢?下面是幾篇四年級的節(jié)日作文,歡迎大家閱讀參考!

  小學(xué)四年級節(jié)日的作文一:

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多,其中我最喜歡春節(jié)。

  春節(jié)也叫做“年”,傳說有一種怪獸叫“年”,它很兇猛,常年居住在水里。一年365天,“年”每天吃東西都要換一種口味,從小蟲到人類,什么都吃。每到除夕它就要爬到岸上吃人,所以人們都要逃到深山里。后來人們發(fā)現(xiàn)“年”怕光、怕響、怕紅色,于是人們就在除夕那天貼上紅色的春聯(lián),當(dāng)天晚上還放竹炮,這樣一來,“年”就不敢來襲擊吃人了。因?yàn)?ldquo;年”不來了,所以全家人才可以圍坐在一起吃年夜飯,并且坐在屋里閑聊不睡覺,守歲就由此而來。第二天,人們見面拱手相祝,這就是拜年。雖然“年”已經(jīng)絕跡了,但是除夕夜的這種習(xí)俗卻被人們流傳了下來,這就是一年一度的春節(jié)。

  每到春節(jié),我們家都會準(zhǔn)備大紅的春聯(lián)和好多好多的鞭炮。每次貼春聯(lián),我的工作都是粘膠帶,我忙得不亦樂乎,但是特有成就感。小時候大人們放鞭炮時我只能站在一旁看,現(xiàn)在我長大了,也能自己放炮了,每次我都放得特別開心。大年初一我給長輩們拜年,長輩們都給我很多壓歲錢,因?yàn)?ldquo;錢”與“前”諧音,所以長輩們都祝福我前程無量。春節(jié)還有很多好玩的事情,因此我最喜歡過春節(jié)。

  小朋友們,你們說春節(jié)好嗎?你們也喜歡春節(jié)嗎?我真希望下一個春節(jié)快點(diǎn)到來啊!

  小學(xué)四年級節(jié)日的作文二:

  從“小年夜”到除夕

  春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時的鐘聲,走入桂林的城鄉(xiāng)。這天是桂林人的“小年夜”,也就是“過小年”。過小年這天,人們宰狗、殺鴨,慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲,帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響,聲傳高宇。人們認(rèn)為灶神是一家之主,一家的善惡功過禍福都由它掌管,所以每年將盡,都要送灶神上天向玉帝奏明,為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長輩去辦,他們將糖果放在灶頭祭祀灶神,祈求灶神“上天言好事,下凡降吉祥”。用糖果祭灶神,目的是讓糖“粘住”灶神的嘴巴,讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后,再放爆竹接灶王爺下凡。這是桂林“過小年”的古俗,現(xiàn)在即便是鳴放鞭炮,也僅是古俗遺存的儀式罷了。

  從臘月二十四到三十,人們忙著置辦年貨,打掃居室內(nèi)外,以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多,且寓有美好的愿望:臘月二十九蒸年糕,年糕有甜、有成、有葷、有素,吃了年糕(高),新的一年生活、工作蒸蒸日上,步步高升。

  除夕的晚餐,人們喜歡闔家團(tuán)聚,菜肴中必有“圓子”、“歡喜”,取其團(tuán)團(tuán)圓圓,歡歡喜喜之意。這個夜晚,萬人空巷,都在家中守歲。守歲時,要把火盆的炭火燒得紅紅火火,以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時一到,老老少少喜氣盈盈,以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳,此起彼伏,直到更深夜靜,人們?nèi)詿o睡意,爐火依然旺著,就是要去休息,也依然不會忘記把火盆的火偎好,留下火種,等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命,它是新年財(cái)旺、家旺的好兆頭。人們對火的感情如此深厚,或許是因?yàn)榛鸾o人類帶來了文明、帶來了溫暖吧。愛火就如同熱愛自己的生命,在新年尤其如此。

  小學(xué)四年級節(jié)日的作文三:

  國慶來啦,終于可以痛痛快快的玩一場了.

  春天來了,陽光明媚,又到星期天了,我、爸爸、媽媽和姐姐一起到奔牛俱樂部.

  我們高興地走進(jìn)了俱樂部,都驚呆了——里面的人可真多啊!我問媽媽這是什么地方,媽媽說:“這是釣魚俱樂部呢!”我感嘆道:“真不愧是釣魚俱樂部:有清澈見底的湖水,有碧綠的草地,有色彩斑斕的花朵,真是美麗極了.”

  這是美麗的景色,現(xiàn)在看看大家釣魚的情況吧.釣魚者把香腸,蚯蚓等扔到湖里來引誘魚兒,然后在把有魚餌的魚鉤丟到湖里,靜靜地的等待魚兒上鉤.不一會兒我們就滿載而歸了,我更是樂得合不攏嘴.

  到了中午吃飯的時間了,我們在俱樂部里吃了一頓美味的“魚”大餐,別提多高興啦!

  到了下午,我和爸爸到游樂園玩,我們滑滑梯,蹦蹦床,玩海洋球,還是水上嘉年華呢,簡直讓我們一家人樂不思蜀了呢.

  我多么愛國慶節(jié)啊!

小學(xué)四年級的節(jié)日的作文三篇

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