我的新同桌四年級(jí)作文
小編上學(xué)那會(huì)兒，每隔一段時(shí)間就會(huì)換一個(gè)同桌，你的新同桌是什么樣的一個(gè)人呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我的新同桌四年級(jí)作文，供大家參考!
我的新同桌四年級(jí)作文 篇1
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚!
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗?mdash;—愛(ài)笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……
我的新同桌四年級(jí)作文 篇2
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚!
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗?mdash;—愛(ài)笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿(mǎn)臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她……
我的新同桌四年級(jí)作文 篇3
“往哪往哪，過(guò)線(xiàn)了。”“沒(méi)有，我只不過(guò)剛剛壓在線(xiàn)上。”唉，這話(huà)，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始和他分到一位時(shí)，總覺(jué)得看他不太順眼：圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了一條縫，小小的鼻子再配上一張大大的嘴，實(shí)在有些不協(xié)調(diào)。所以，我對(duì)他的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事?
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找他的碴兒。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，他開(kāi)始改這個(gè)毛病了，我對(duì)他的印象也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了?？梢f(shuō)徹底改變對(duì)他的印象，還要說(shuō)第一次數(shù)學(xué)考試。 第一次數(shù)學(xué)考試需要抄題，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著，突然我發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮，本來(lái)想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在他肯定不借給我，算了吧。可是這錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，他眼中充滿(mǎn)著友好，沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮，心中充滿(mǎn)感激，寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。他英語(yǔ)不太好，我就經(jīng)常幫他，他也很刻苦，反復(fù)練習(xí)。每當(dāng)他回答對(duì)英語(yǔ)老師的提問(wèn)時(shí)，總是沖我一笑，充滿(mǎn)了自信。他的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，我卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，他就教我、幫我改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，他又沖我一笑，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。
兩個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同桌他是個(gè)好人，熱心助人，脾氣也好，他是那么可愛(ài)。哦，對(duì)了，寫(xiě)到最后，忘了介紹我這位好同位，他就是--高璐。
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