我的朋友四年級作文
朋友,是每一個人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。下面是學習啦小編為你精心整理的我的朋友四年級作文,供大家參考!
我的朋友四年級作文 篇1
宋世光的頭方方正正的。耳墜像觀音菩薩一樣垂下來。再他那張令人發(fā)笑的臉上長著黑珍珠似的眼睛,大概是常出鬼主意吧,靈活得很。你瞧他又悄悄地躲在一個角落里,笑著看別人不知不覺地上當了。
有一次,他趁一位女同學不在,偷偷地拿走了那個女同學“心愛”的修正液,那個女同學正是哭寶——陳曦。陳曦正在教室外面玩,發(fā)現(xiàn)宋世光“行蹤詭異”,便跟了過去。發(fā)現(xiàn)宋世光正在角落里解剖自己的修正液呢!陳曦驚得尖叫一聲。宋世光看見陳曦在面前,便笑嘻嘻地把沾滿修正液的手伸向陳曦。陳曦見到宋世光手上全是修正液,便向后退了一步。宋世光趁機沖了出去。“飛吧!”宋世光把手一彎,像要扔出去似的。陳曦馬上去搶宋世光手上的修正液,可宋世光已經(jīng)完成了動作,沖回了教室。陳曦只好從五樓跑到了一樓,再那兒苦苦搜尋。直到打了上課鈴,陳曦才哭哭啼啼地回到教室,發(fā)現(xiàn)自己的修正液端端正正地立在自己的桌子上,頓時破啼為笑。
宋世光雖然調(diào)皮,但是金點子卻很多。每次同學有困難,都可以在他的金點子幫助下化險為夷。有一次,李明同學把老師心愛的花瓶打破了。雖然破口不算大,可也夠明顯的了。李明急得像熱鍋上的螞蟻。賠錢吧,又賠不起;賠花瓶吧,除非自己是古董商;用萬能膠吧,又沒有……當全班同學都為他著急的時候,宋世光卻走向食堂,要了一個雞蛋?;氐浇淌液螅褡儜蚍ㄋ频拇蚱齐u蛋,用蛋清涂在破口,然后把碎片一一裝上去。神了,碎片好像被施了魔法,乖乖地貼在上面,花瓶依然完好如初。
他就是我的好朋友——宋世光。
我的朋友四年級作文 篇2
他的個子不算高,也不矮,長得很標準,析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學習比較好,因為他是我們班前任的學習委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強,打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我??這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”
可不知道為什么,他變了,學習每況愈下了,他的學習委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會這樣?
但愿我們的友誼地久天長。
我的朋友四年級作文 篇3
我有一個好朋友,她是我的同學叫李卓昀,她也是我最要好的朋友。
李卓昀是一個愛學習的女孩,她家就在我家附近,暑假里他每天作業(yè)做完后都來找我玩,有時也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一個小鼻子,和腦后梳著長長的馬尾辮,他笑的時候還有兩個小酒窩。我的這個朋友除了好學外,還有一個最大的優(yōu)點。
一天,她在作業(yè)上遇到了一個數(shù)學難題,經(jīng)過前思后想,絞盡腦汁也想不出來,于是他急匆匆地跑來向我請教,我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會,便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個小時了,還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書,有時跺跺腳,有時想的發(fā)呆。我想放棄了,對他說:“行了,我們放棄吧!反正這么難的題,開學了老師一定會講的,再說我們又沒接觸這樣的問題,老師不會吵我們的。”不料她仍然堅持地說:“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅持不懈,說不定一會就想出來了。”我本來想放棄了,但看到她樣子,一想今后自己遇到難題就躲開,那自己不就成膽小鬼了嗎,于是我也去翻看相關(guān)的書繼續(xù)看下去。僅過了15分鐘,這道題就被我們解決了,當時別提有多自豪了。
通過看她的這個優(yōu)點就是干什么事都堅持不懈,不怕困難,要迎難而上。這一點我要記在心中,今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。
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