生活中的美四年級(jí)作文500字
生活中的美四年級(jí)作文500字
在我們平凡的生活中處處充滿美，只要我們留心觀察，細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的生活中的美四年級(jí)作文500字，供大家參考!
生活中的美四年級(jí)作文500字 篇1
生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。
今天，朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊!這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細(xì)細(xì)的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對(duì)我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對(duì)我很友善，好像我是它們從遠(yuǎn)方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀察中，同學(xué)們都摘一些花回來，我卻沒有。因?yàn)槲矣X得這樣的習(xí)慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因?yàn)?，我覺得，踩太重的話，小草也是會(huì)痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝巯?。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護(hù)它。
生活中的美四年級(jí)作文500字 篇2
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢?聽我慢慢說來。
這件事就發(fā)生在我們四(2)班。當(dāng)時(shí)我們還在上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)晴空萬里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節(jié)是體育課，大家早已排好了整齊的隊(duì)伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場(chǎng)上快樂地玩耍起來。
可是，第二天，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個(gè)消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎么會(huì)被摩托車撞了呢?我正納悶，突然有人大聲說道：“聽說折一千個(gè)幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個(gè)愿望，不管是誰折的，大家一起折，只要折滿一千個(gè)幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿。”
女同學(xué)們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來長條形和方形的彩紙，大家一起動(dòng)手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個(gè)最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家里帶來一個(gè)史努比形狀的瓶子，用來盛裝幸運(yùn)星呢!
這下子，她們有了許多長條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力，一千個(gè)幸運(yùn)星終于折好了，趙琪也從睡夢(mèng)中醒來了。于是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但大家對(duì)趙琪的關(guān)心，對(duì)趙琪來說已經(jīng)是最好的禮物，也是在我們班級(jí)里最“美”的時(shí)候，那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
生活中的美四年級(jí)作文500字 篇3
在生活中有很多美，一些小事都是一種美，在中午送飯的時(shí)候，我就可以看到隱隱約約的美。
這些飯盒，體現(xiàn)出了我們同學(xué)的大方和熱心，中午吃飯時(shí)，很多同學(xué)都趕快把自己和別人的飯拿好，如果別的同學(xué)都有自己的飯，只有這里的同學(xué)沒有，那么這個(gè)同學(xué)的同桌不夠大度，這個(gè)同學(xué)也會(huì)趕快把錯(cuò)誤改正。還有些同學(xué)無論怎么急著吃飯，也要先把同桌的飯拿來，還要把同學(xué)的桌布打開，把飯放到他的桌上后，才開始吃自己的飯。
在拿飯盒的時(shí)候，飯盒不輕，有的同學(xué)還要拿很多飯盒，這時(shí)，只有加一百個(gè)小心才能好好的把飯拿回去，如果看一眼熱鬧，或不小心就會(huì)讓飯灑掉，有些同學(xué)都先把別人的飯拿回去，才肯拿自己的飯，還有的同學(xué)為了讓別的同學(xué)吃上美味的飯，都十分小心地拿很多同學(xué)的飯，那一個(gè)個(gè)“借光”和“小心”，讓別人覺得十分溫暖。
如果有的同學(xué)看到小個(gè)子的同學(xué)在拿飯的話，他一定會(huì)第一個(gè)沖上去，幫他拿飯，如果常做這個(gè)活，都會(huì)覺得很累，但當(dāng)那些幫人拿飯的同學(xué)看到同桌吃著熱乎乎的飯時(shí)，他們的臉上都露出一絲微笑，這些同學(xué)都很有愛心。
這些飯盒讓同學(xué)們體現(xiàn)出了自己的善良和熱心的一面，這些不起眼的飯盒，連接著我們每個(gè)同學(xué)的心。
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