小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字5篇
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字5篇
每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“感謝”的400字作文吧。
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字篇1：感謝母親
作者：梁逸群
我的媽媽是最最疼愛(ài)我的啦!媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮的，如同天上的星星，看也看不完，數(shù)也數(shù)不盡。
記得有一次，我感冒了，燒得很厲害，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，讓醫(yī)生打針。我是很害怕打針的，一想到那種痛，我就渾身哆嗦，媽媽抱著我，哄我，逗我笑，直到我好了，媽媽才把心中的緊張放了下來(lái)。
媽媽不僅在我生病的時(shí)候照顧我，還在我學(xué)習(xí)上下了苦功夫。媽媽細(xì)心的輔導(dǎo)我，有時(shí)看著我不想寫(xiě)作業(yè)了，就和我一起進(jìn)行比賽，看誰(shuí)寫(xiě)得快，我們這樣持續(xù)了很久，直到我能積極主動(dòng)的去做完自己的事。
媽媽為我付出的還有很多很多，不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛(ài)的媽媽!
我愛(ài)我的好母親。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這就是我的母親，一個(gè)偉大的母親!
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字篇2：感謝母親
作者：余雨婷
因?yàn)橛心赣H，才會(huì)有我們，因?yàn)橛心笎?ài)，我們才會(huì)幸福，因?yàn)橛袦嘏哪笎?ài)，我們才會(huì)有這么美好的今天。一切的一切，都源于母親，母親賜予我們最寶貴的禮物——生命。
人們都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)偉大，確實(shí)如此。
有一次，我得了嚴(yán)重的腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)我這病很容易傳染給別人，可媽媽她卻不怕被我傳染，天天帶我去打針，日日夜夜無(wú)微不至的照顧我，我漸漸好了。有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)悴慌卤晃覀魅締?”媽媽卻回答說(shuō)：“如果我怕被你傳染的話(huà)，你怎么辦呀?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里瞬間涌起一股溫暖，霎時(shí)傳遍全身……
母親在我們高興時(shí)和我們分享喜悅；在我們受到挫折是鼓勵(lì)我們；在我們難過(guò)時(shí)溫暖我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)指導(dǎo)我們，我們也要懷著一顆感恩的心去感恩這幾年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育我們的母親。
在這次婦女節(jié)里，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您了!您辛苦了。
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字篇3：感謝
作者：雪甜甜
每個(gè)人在這世上有太多太多要感謝的人：父母，叔叔阿姨，給我讓座的哥哥姐姐………數(shù)也數(shù)不清。世上有好多好多值得我們感謝的。今天你感謝了嗎?
這個(gè)學(xué)期，我的右腳骨折。只好靠拐杖行走，上下樓梯也只好跳上跳下，累的氣喘吁吁，東西都是同學(xué)幫我拿的，我們班或者全校同學(xué)都沒(méi)笑我，他們總是用關(guān)心的眼神來(lái)看我，熱心地問(wèn)我，走樓梯，他們也輕輕地扶著我。我走得慢，他們也沒(méi)有責(zé)怪我。
剛來(lái)到學(xué)校那一天，我辛辛苦苦的用單腳從一樓跳到四樓，同學(xué)們扶著我，我來(lái)時(shí)他們好像誰(shuí)也沒(méi)有感到驚奇，都出來(lái)迎接我，祝我早日康復(fù)。下課時(shí)，他們也總是問(wèn)我的情況，想給我補(bǔ)習(xí)功課，教我。紀(jì)梓媚來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)功課，還帶了一張精心繪畫(huà)的賀卡，爸爸總是給我講做人的道理，紀(jì)梓媚知道自己動(dòng)手做的東西才有意義，她熱情的跟我，爸爸，媽媽打招呼，給我那害羞的老弟一個(gè)他最?lèi)?ài)吃的棒棒糖，紀(jì)梓媚不是她想補(bǔ)什么就補(bǔ)什么，而是征求我的意見(jiàn)，她雖然有缺點(diǎn)，但這些優(yōu)點(diǎn)足夠展示她的所有魅力。
你們知道我感謝的是誰(shuí)嗎?哈哈!當(dāng)然是我那些熱心的同學(xué)，這學(xué)期我看到了我以前沒(méi)看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)感謝，今天你們感謝了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字篇4：感謝老師
作者：彭致遠(yuǎn)
老師是一縷陽(yáng)光，我們就是陽(yáng)光照耀下的小草；老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚(yú)；老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明；哺育祖國(guó)的花朵；描繪國(guó)家的未來(lái)……
老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向；給我們知識(shí)的鑰匙；給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……
老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄，為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間；用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證；用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。
老師——我感謝您!
小學(xué)四年級(jí)作文感謝400字篇5：感謝
作者：曾航
感謝小鳥(niǎo)，讓我們聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級(jí)時(shí)，教我的周老師，是她教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。
我剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)，字寫(xiě)得很難看，而且每個(gè)字都寫(xiě)得一邊高，一邊低，就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次，寫(xiě)字課上，周老師見(jiàn)了我寫(xiě)的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字。寫(xiě)了兩排后，周老師認(rèn)為我會(huì)把字寫(xiě)好了，于是對(duì)我說(shuō)：“你自己試試吧。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開(kāi)了她那溫柔的手，我覺(jué)得我能寫(xiě)好字了，于是認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字，誰(shuí)料到，我寫(xiě)的字，還是那么丑，周老師見(jiàn)我寫(xiě)的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫(xiě)字，于是慢慢地松開(kāi)了手，我靈巧地寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見(jiàn)了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級(jí)時(shí)，在這舉行的鉛筆字競(jìng)賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我知道，這張獎(jiǎng)狀凝結(jié)著周老師你多少心血啊!周老師，我要感謝您!
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