關(guān)于珍惜的初中作文范文
像“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”等的一些詩句都告訴我們要珍惜時間，時光不會倒流。今天小編在這給大家整理了關(guān)于“珍惜”的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
關(guān)于珍惜的作文1
珍惜花開，笑對花落……
“疏是枝條艷是花，春妝兒女競奢華”、“綠楊煙里曉云輕，紅杏枝頭春意鬧”，當(dāng)春光拂過那一叢美麗的紫丁香時，它的枝頭便吐露出泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意的花蕾。
信步走到丁香樹下時，只見那淡紫色的小花伸展著晶瑩的花瓣，傲立于枝頭，釋放出一陣又一陣清新甜潤的香氣。風(fēng)兒拂過枝頭，“沙沙”的聲音好似一陣美妙的音樂。
舒展開的紫丁香，都一樣地朝氣蓬勃、一樣地燦爛；都像春日朝陽般絢麗，像秋日落霞般美麗。紫丁香是經(jīng)過冰雪的洗禮后綻開的，而青春是被成長這柄雕刻刀雕琢出來的。
青春如花般嬌艷，如花般燦爛，如花般美麗?；▋荷星視谧约旱狞S金時代努力開得燦爛，釋放出濃郁的香氣，我們?yōu)楹尾荒茉谖覀兊亩罐⒛耆A中展現(xiàn)流光溢彩呢？我們又為何不能努力奮斗，在這花樣年華里撒下辛勞的種子，用汗水來澆灌呢？
我們美麗的生命需要璀璨的光澤來映襯，這樣才能在冰冷幽黑的暗夜閃閃發(fā)光。不求大放異彩，但求世間的美麗有我們的一份。
一宵冷雨吹落梨花夢，一抹殘陽拂去垂柳情。我記得那個悠悠的日子，那淡紫色的令我心碎的小花瓣兒脫離了枝干，脫離了孕育她的花托，隨風(fēng)零零散散地飄落在地。花蕊也殘留了一地，平靜地疊在略帶芬芳的泥土上。
空氣中的最后一絲香味隨風(fēng)擴(kuò)散，漸漸地變得縹緲。我的肩頭上、頸窩里殘留的花瓣也失去了那清麗的姿態(tài)，蜷在一起，無依無靠。
有人認(rèn)為，花開是生命的開始，花落則是生命的結(jié)束。而我認(rèn)為，花開固然有一種燦爛的美，而花落不也有一種凄涼的美嗎？花開是生命的綻放，而花落則是生命的又一次延續(xù)。
花兒只是在休憩，“醉一回再挑燈看劍，夢一回再吹角連營”。等到來年春天，冰消雪融之際，柳絲婆娑舞倩影之時，燕語呢喃、蝴蝶蹁躚之時，紫丁香就會從睡夢中蘇醒過來，擁抱花季，擁抱雨季！
以微笑面對花落，花落的意境絲毫不減?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉略帶哀矜地看待花落。若我們以微笑去看待，就會發(fā)現(xiàn)它“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。
珍惜花開，珍惜青春，笑對花落，勇敢面對失去！
關(guān)于珍惜的作文2
曾經(jīng)聽說過這樣一句話，“如果你錯過了星星，請不要再錯過太陽”，當(dāng)時，我的心里受到了很大觸動，心里一直在重復(fù)著“讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽了多少遍，自己說過，他們說過，她們說過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會獲得更加快樂。
人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著自己的錯，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會更輕松。
在鮮花簇?fù)?、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺確實(shí)是良好，可是有沒有想過“驕兵必?cái) 保茄?，我知道你不會，可是有沒有聽說過“潛意識”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過去的種.種已經(jīng)過去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯過了星星，明天太陽依舊升起！
關(guān)于珍惜的作文3
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。我和閨蜜手挽著手，好不自在地順著人流一路閑逛——考完試后的第一天，路邊小吃的香味都混進(jìn)了愉悅的味道。
我和閨蜜彼此約定：寒假開始后，我們要什么都不想，什么都不做，痛痛快快的玩上三天！早已厭倦了兩點(diǎn)一線生活的我們現(xiàn)在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚(yáng)。
生活，就要這樣來珍惜！
突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著閨蜜走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎？那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上是已經(jīng)結(jié)痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入，仿佛在雪白的墻上打進(jìn)了一根鐵釘，渺小而孤獨(dú)。
閨蜜眼角頓時泛了淚：“好可憐啊，我們給他點(diǎn)錢吧。”我點(diǎn)頭，輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學(xué)業(yè)上不成……”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子……”衣著光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著我的心。
這時，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一干二凈我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責(zé)任，最后流落到街頭乞討……我多想問問他，他在這個混雜的社會中到底遭受過多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創(chuàng)傷。這個年齡的孩子，不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，努力嗎？可他卻被過早得推進(jìn)了社會，他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就拉著閨蜜走開了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經(jīng)是一根對外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的干巴巴的。
回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛，朋友的陪伴，亦或是我早已認(rèn)為枯燥透了的學(xué)習(xí)，考試，不就是那個乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的么？
而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著悠閑快樂的生活，無心學(xué)習(xí)，向父母發(fā)公主脾氣，頂撞老師。到頭來，我會一無所得，就像盼望日出的人最終會失掉滿天星辰一樣。生活，只有當(dāng)你賦予它真正意義的時候才有其存在的價值啊。
我捧起早已被我“舍棄”的書本，感到前所未有的釋然。
關(guān)于珍惜的作文4
人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意見轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼席的淚滴。
本來是虛無的，因?yàn)闊o法預(yù)知；過去是無奈的，因?yàn)闊o法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。
那么，不妨放慢腳步，學(xué)會欣賞，學(xué)會珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會多一份體會。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護(hù)、珍惜，哪怕不能天長地久，也不會讓自己留下遺憾。
所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。
人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，切進(jìn)且珍惜。
關(guān)于珍惜的作文5
物已稀為貴？不！物以需為貴！不難發(fā)現(xiàn)，人們發(fā)出這樣的感慨，早知道我就不把__帶出來了這下想用卻找不到了。這是由于我們要用到它，才彰顯其價值。物以需為貴。
然而，這需也是有限制的，譬如谷糧，為我們所必需，卻不顯多貴，因?yàn)樗鼧O易獲得由此關(guān)之，需而不得方顯貴。生活中的浪費(fèi)水現(xiàn)象嚴(yán)重，盡管各地各出都在宣傳，卻收效甚微，為什么呢？因?yàn)槲覀儾⑽辞猩砀惺艿綐O度口渴卻無法獲得水的絕望，相反，水，對于我們觸手可及，這在意識上讓我們松懈于是水并顯得珍貴，但是對于生活在山區(qū)干旱地帶的人而言，水的價值同等生命。我想，在沒有比需而不得人，更懂其珍貴的了。
但是，要想完全體會萬物的美好，又必須讓人親自體驗(yàn)，也就是，極度需求后的獲得才能發(fā)現(xiàn)事物本身的美妙。相信大家都有這種經(jīng)歷，往往我們對父母買給我們的書籍棄之一邊，而熱度于自己購買的雜志，文集由于我們有這方面的需求，便更容易沉迷，有或者苦苦禽獸請求父母得到的東西總是比輕易得到的東西看的重些。此間道理，不外如是。
也許有人反駁，只有稀世的珍寶才最珍貴，最美好，其實(shí)不然，打一個最淺顯的比方，用你七天的糧食換原版真跡的（清明上河圖）你愿意嗎？七天不吃不喝，已足以令你死亡，得到在稀罕的玩意兒又有何用因此，物還是需要的更珍貴。
如此，我們便應(yīng)該有珍惜它！所擁有的意識，我們?nèi)缃駬碛械囊恍┛此茻o用的事物在未來的某個時刻也許會發(fā)揮至關(guān)重要的作用，倘若你不在意的丟棄，留給自己只會是遺憾與后悔。
這不正如人生，前人長輩所積累的經(jīng)驗(yàn)沉淀在生活里，也有有些無法理解，但是將來的我們必定需要，因而，何不在現(xiàn)在把握。將日后需而不得絕望彌消？假想自己無能為力的困囿，你定能發(fā)展生活中處處的美好。也唯如此，你才能收獲幸福。
物以需為貴。
愿君珍愛之。
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