生活需要寬容學(xué)生作文(5篇)

什么是寬容？寬容是一種良好的修養(yǎng),寬容是一種高貴的品質(zhì),寬容是一種非凡的氣度。以下是小編整理的生活需要寬容學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考！

生活需要寬容學(xué)生作文（篇1）

有人說(shuō)：“寬容，是一種美德?！庇腥苏f(shuō)：“寬容是一筆財(cái)富。”也有人說(shuō)：“寬容是一劑任何時(shí)候都有效的良藥?！笔堑?，寬容，寬之為容，是出現(xiàn)率最高的字眼，是每個(gè)人所必備的一項(xiàng)生活法寶。學(xué)會(huì)寬容，人將受益無(wú)窮。

寬容，是人們智慧中一筆寶貴的精神財(cái)富。它能幫助人們走向事業(yè)成功之彼岸，能讓人品味出人間之美好所在，能叫人在任何時(shí)候都回味無(wú)窮。天空需要蔚藍(lán)的底色、潔白的云朵襯托起來(lái)才顯得廣袤；人間需要真誠(chéng)的語(yǔ)言、坦蕩的寬容裝飾之下才會(huì)更加美妙！學(xué)會(huì)寬容，是巧妙運(yùn)用精神財(cái)富的明智之舉。

寬容，是冰天雪地中及時(shí)送來(lái)的煤炭，是刺骨臘月中的一把火。當(dāng)我們被人誤解、不得理解時(shí)，我們是不是需要寬容？當(dāng)我們備受委屈、無(wú)人了解時(shí)，我們是不是需要寬容？當(dāng)我們做事馬虎、盡惹麻煩時(shí)，我們是不是需要寬容？答案是不言而喻的。一句叮嚀，一個(gè)微笑，在大千世界里也許不算什么，但在冰天雪地的冬天，卻能給人帶去無(wú)限的希望。

雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬的東西是天空，而比天空更寬的卻是人的胸懷?！碧宦洞蠖瞧?、一臉笑哈哈的彌勒大佛之所以備受人尊敬，就是人們對(duì)寬容忍讓處世之道的追求再現(xiàn)。在其永恒的微笑之中，洋溢著一種對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)徹悟的愉悅。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興旺發(fā)達(dá)更需要寬容。寬容自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。楚莊王因?yàn)樵诰蒲缟系膶捜荻畹妹裥模瑬|漢的劉寬向以寬厚著稱，孫中山以寬厚而為人稱道，彭德懷更是以寬容而部隊(duì)里的士兵誓死相效……人們常說(shuō)：“論人之善，忘人之過(guò)?！睅浊陙?lái)的歷史讓寬容得以成就，讓寬容得以證明。寬容，是民族，是個(gè)人屹立于民族之林的重要保證。

寬容，是一種美德，是一種財(cái)富，是一劑良藥。學(xué)會(huì)寬容，它將讓你受益匪淺，它將使你受人尊重，它將令你永遠(yuǎn)得益。

生活需要寬容學(xué)生作文（篇2）

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲?shū)來(lái)到學(xué)校。那時(shí)，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書(shū)。所以，有了新書(shū)自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書(shū)，同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”，一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書(shū)，于是，我很慷慨地把書(shū)借了出去。后來(lái)，借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書(shū)我放在你桌上了?！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書(shū)沒(méi)給我弄臟了吧，那可不是我的書(shū)?！彼?tīng)了這話，愣了愣，神情有些慌張地說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！”我也沒(méi)往心里去，就回到座位上了。 我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書(shū)擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書(shū)不是我的啊，要是我的也就算了，可這書(shū)是我借的啊，現(xiàn)在書(shū)弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說(shuō)他，因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的，我一說(shuō)他，他不承認(rèn)，我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。

放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書(shū)弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢？于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說(shuō)話了：“對(duì)不起，上次把你的書(shū)弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本?！蔽衣?tīng)了這番話，羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。

懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……

生活需要寬容學(xué)生作文（篇3）

我想到這樣一副對(duì)聯(lián)：開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。大肚能容，容天容地，凡物無(wú)所不容。

寬容一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，我們應(yīng)以寬容的心對(duì)待一切。當(dāng)別人失意時(shí)，我們應(yīng)給予安慰而不是嘲笑。當(dāng)別人成功時(shí)，我們應(yīng)衷心祝賀，而不是冷眼。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以寬容的心原諒他，而不是責(zé)備。

寬容是一份接納。海納百川，不計(jì)其嫌。以博大的胸懷包容一切。只有能接納世界的人才能得到世界。那些成功認(rèn)識(shí)之所以成就大業(yè)，原因在于他們懂得寬容。諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是大臣對(duì)族人頭領(lǐng)的寬容。祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子對(duì)能忍的寬容。反之，曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏雀南飛”但無(wú)人才可以也屬正常。

在公交車?yán)?，有人才了你一下，你懂得寬容讓一步；在與別人吵架的時(shí)候，懂得讓一步，寬容他人。這樣如果自個(gè)兒懂得寬容讓一步，那這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得很美好！正所謂：“退一步，海闊天空?！?/p>

寬容需要不斷反省自己，提升自己，寬容是淡化矛盾，解決問(wèn)題的良策，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?？柘轮枰廊粚捜荽?，是韓信成為一代名將。

因此，在別人失意和失敗是多一份寬容，少一點(diǎn)苛求，收斂殘夢(mèng)，預(yù)示日出，這是必要的。當(dāng)自己得志時(shí)，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)盛氣，對(duì)身邊的人也是一種鼓勵(lì)。但是，對(duì)窮兇惡及，損人利己，玩弄人作踐人的敗類，我們千萬(wàn)不能像東郭先生那一樣一味的寬容。我以為當(dāng)“近君子，治小人才行”才行。比如社會(huì)治安混亂，流氓滋事，只有實(shí)行“嚴(yán)打”，切實(shí)治一治，才能保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

寬容，是我們應(yīng)該擁有的，就先一只腳才扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳上。我們應(yīng)該從中得到深思，就讓我們像紫羅蘭一樣以寬容面對(duì)世界吧！

生活需要寬容學(xué)生作文（篇4）

寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通。我們要從生活中學(xué)習(xí)寬容，不要為一件小事而斤斤計(jì)較，既讓自己美麗，也使別人溫暖。

寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通；寬容是一縷陽(yáng)光，讓潮濕的心靈溫暖。我要從生活中學(xué)習(xí)寬容。

星期六，在家里一覺(jué)睡到中午，我才不情愿地睜開(kāi)雙眼，一邊打著哈欠，一邊伸著懶腰，慢騰騰地穿著衣服，。簡(jiǎn)單的梳洗過(guò)后，我無(wú)精打采地向廚房走去。剛到廚房門口，我愣住了。貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且正在消滅那份屬于我的早餐。正欲發(fā)火，轉(zhuǎn)念一想，自己難得回家一趟，讓一下小弟也是應(yīng)該的。于是，我裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，“糊涂”地走開(kāi)了。就這樣，一場(chǎng)即將爆發(fā)的姐弟之戰(zhàn)被我的“寬容”平息了。

周日下午，剛走近座位，就看到自己的筆躺在地上，那可是我新買的，花了十元錢，如今支離破碎，就像我碎了一地的心。我怒氣沖沖，憤怒地打量著班里幾位早到的同學(xué)。這時(shí)，看到同桌正心虛地坐在那里看書(shū)，難道是她？正巧她抬頭不經(jīng)意看了我一眼，然后滿臉堆笑，眼神中充滿哀求，我不禁打了個(gè)寒顫，終于找到罪魁禍?zhǔn)琢恕Ｕ锨跋蛩|(zhì)問(wèn)，想到她那可憐巴巴的小模樣，心里的火氣瞬間煙消云散。算了，原諒她吧。畢竟同學(xué)是緣，還是再去買一支筆吧。 就這樣，一場(chǎng)即將爆發(fā)的同桌之戰(zhàn)被我的“寬容”平息了。

我拿著錢走出校門。剛到新華書(shū)店門口，就被一個(gè)素不相識(shí)的人撞了，真是禍不單行。正欲開(kāi)口朝天大罵，那人很不好意思，不住地致歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……我不是故意的，你沒(méi)事吧？”想到前面發(fā)生的兩件事，我沒(méi)有發(fā)作，平靜地回應(yīng)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒，以后小心點(diǎn)。”買完筆，我又回到學(xué)校，繼續(xù)寬容著別人……

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？不要為一件小事而斤斤計(jì)較。從生活中學(xué)習(xí)寬容，那么你將開(kāi)出一樹(shù)燦爛的紅花，既讓自己美麗，也使別人溫暖。

生活需要寬容學(xué)生作文（篇5）

深邃的天空寬容了雷電的猖獗，才有了烏云密布，閃電橫飛的奇景；蒼茫的森林寬容了鳥(niǎo)獸的侵入才有了勃勃生機(jī)；大海寬容了涓涓細(xì)流才廣闊無(wú)邊。寬容是一種人生智慧，寬容使生命大放異彩。

寬容是一座溝通人與人心靈之橋，著名鋼琴家李斯特途徑一座小鎮(zhèn)，看見(jiàn)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的宣傳海報(bào)上稱演奏者是李斯特的學(xué)生，李斯特十分疑惑，敲開(kāi)了演奏者的門，她見(jiàn)了李斯特本人，十分驚慌，稱是生計(jì)所迫，才偽裝成李斯特的學(xué)生，李斯特心平氣和的叫她彈奏一曲，誰(shuí)知演奏十分出色，李斯特?zé)嵝牡貫樗赋隽藥滋庡e(cuò)誤，并稱現(xiàn)在她是李斯特的學(xué)生了，可以放心大膽的打李斯特的招牌。演奏會(huì)最后，全場(chǎng)雷動(dòng)，原來(lái)最后演奏的不是學(xué)生，而是老師李斯特。李斯特寬容了那個(gè)“學(xué)生”，讓二人都獲得了快樂(lè)?？磥?lái)大師除了有大師精湛的技藝外，還有廣闊的胸懷。

寬容是，一份氣度能使人團(tuán)結(jié)一致，獲得成功，如果說(shuō)成功是凝結(jié)的血淚與失敗的果實(shí)，那么寬容，一定是成功之前的貝類拿破侖，再一次巡夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位士兵睡覺(jué)沒(méi)有盛氣凌人的訓(xùn)斥他，叫他起床，而是拿起槍替其站崗當(dāng)士兵，醒來(lái)時(shí)和藹的告訴他一時(shí)疏忽，可能會(huì)斷送全軍性命拿破侖，正是以寬容之心對(duì)待每一個(gè)人才，有的一支凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)無(wú)不勝的軍隊(duì)。

寬容是一面明鏡，可以讓人們明白得失。李世民寬容了魏征的出言不遜，從而得到了許多有運(yùn)用的治國(guó)方針；當(dāng)李世民安于現(xiàn)狀之時(shí)，魏征略顯刺耳的警告驚醒了李世民，讓其重操政事。從此大唐帝國(guó)蒸蒸日上，開(kāi)啟了唐朝的第一個(gè)治世局面—貞觀之治。

寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是無(wú)私付出；寬容是新月一彎，是彩霞一抹，是美景一片。寬容豐富生命。