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老師對(duì)我的幫助作文

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  描寫(xiě)一下老師對(duì)你的幫助吧,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下老師對(duì)我的幫助作文范文吧!

  老師對(duì)我的幫助范文1:老師的幫助

  在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師薛老師被調(diào)到了新校區(qū)工作。所以,陳老師就開(kāi)始帶我們班了!

  這位陳老師身材高大魁梧,頭發(fā)很長(zhǎng),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,嘴巴也很大。顯得十分的慈祥。

  有一次,期中考試時(shí),我只考了78分!第二天,陳老師就把我叫進(jìn)了辦公室,我磨磨蹭蹭地走進(jìn)了辦公室,心里真是十五個(gè)吊桶打水----七上八下。沒(méi)想到,陳老師先摸了摸我的頭,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是你要把你錯(cuò)的題認(rèn)真分析,為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里,下次能不能再錯(cuò)了?當(dāng)時(shí),我就感動(dòng)得哭了起來(lái),心中的那塊大石終于落了下來(lái)。我在心里暗暗想到:上課一定要認(rèn)真聽(tīng),給老師一個(gè)滿意的答復(fù)!

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于在期中考試中考到了95分,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),給了老師一個(gè)滿意的答復(fù)!

  陳老師,您對(duì)我的幫助,我永遠(yuǎn)銘記在心里,謝謝您!!

  老師對(duì)我的幫助范文2:老師的幫助

  星期六早上,我以前的班主任來(lái)我家?guī)臀覐?fù)習(xí)功課。

  我匆匆洗完臉,便開(kāi)始學(xué)習(xí)了。我先做作業(yè),老師與媽媽講一些關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的事,我遇到不會(huì)做的題目,便去找老師問(wèn),老師總是笑瞇瞇地回答我的問(wèn)題。所以我很喜歡老師。以前我也恨過(guò)老師,為什么她要在我媽媽面前說(shuō)我的壞話,為什么她要這么照顧我,讓我被同學(xué)誤解??赡芾蠋熓菍?duì)好學(xué)生的偏愛(ài)吧!

  在一次暑假里,老師來(lái)給我教語(yǔ)文,我向老師請(qǐng)教了一道關(guān)于作文的題目,老師像往常一樣笑瞇瞇的教我。媽媽買菜回來(lái),老師便和媽媽聊天了,媽媽在談話中說(shuō)起了我期末成績(jī),老師一不小心說(shuō)漏了嘴,害我被媽媽罵了好幾天,說(shuō)我考的太差了。從那時(shí)起,我便恨起了老師,所以對(duì)老師不理不睬了好幾天,到后來(lái),才明白老師是為了我著想,是想讓我更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),所以才跟媽媽說(shuō)我考試成績(jī)的吧!老師對(duì)不起,我錯(cuò)怪您了。

  老師,你像辛勤的園丁,為我們除去學(xué)習(xí)上的雜草;老師,您像一盞燭燈,為了照亮我們,犧牲了自己;老師,您像泥土一樣,為了把我們?cè)杏苫?,您不惜弄臟了自己的身體來(lái)成就我們,老師,謝謝您。為我們?cè)趯W(xué)習(xí)的困難中遮風(fēng)擋雨。老師,作為學(xué)生的我們衷心的感謝您!向你致敬,老師!

  老師對(duì)我的幫助范文3:謝謝您對(duì)我的幫助

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,細(xì)細(xì)想一想,六年來(lái)的一點(diǎn)一滴都那么值得品味,現(xiàn)在,就讓我講講給我留下印象最深的人吧。

  首先,我向大家展示一幅深深印在我腦海中的圖畫(huà)???,畫(huà)面上是一位女老師。她大約五十歲,個(gè)兒并不高,身體微胖。她那閃爍著慈愛(ài)光芒的臉稍稍泛紅,眼睛不大,但顯得很有神,射出的目光使人感到又親切,又慈祥。細(xì)細(xì)一看,皺紋早已爬上了老師的臉,它們記載著老師多少個(gè)日日夜夜辛勤忙碌的辛勞。這位老師就是我的啟蒙老師――楊老師。

  記得那使一年級(jí)時(shí)候的事了,有一天放學(xué),老天毫不留情地下起了瓢潑大雨,大雨珠敲打著地面,奏著好聽(tīng)的“音樂(lè)”。不過(guò),我可沒(méi)閑心欣賞,因?yàn)?,我正發(fā)愁呢。別的同學(xué)要不有家長(zhǎng)來(lái)接,要不本身就帶了傘,只有我,可憐地站在傳達(dá)室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀,既沒(méi)有帶傘,爸爸媽媽又在上班,不能來(lái)接。我等了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)雨小,一狠心,我沖進(jìn)了大雨中。

  好不容易沖進(jìn)了樓道,我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了,衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候,楊老師打著傘也回來(lái)了,那時(shí),我和楊老師住一棟樓。楊老師看著濕漉漉的我,吃了一驚,忙叫我去她家,我趕快說(shuō):“不用了,不用了,謝謝老師。”楊老師著急地說(shuō):“這怎么行,你這么小,怎么處理的了,走,去我家,把頭發(fā)衣服弄弄干,再回家。再說(shuō),爸爸媽媽還沒(méi)回家呢,你一個(gè)人不行!”說(shuō)完,不由我再?gòu)埧?,就拉著我去她家。沒(méi)辦法,我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家,楊老師張羅著,幫我用毛巾擦干了頭發(fā),幫我把衣服吹干。然后打開(kāi)電視,又抱來(lái)一大堆好吃的,叫我一邊看電視,一邊吃東西。我仔細(xì)環(huán)視四周,一切都被收拾的井井有條干干凈凈。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽下班回到了家,我也要回家了,楊老師抱起那一堆食物,裝進(jìn)了幾個(gè)大塑料袋,讓我?guī)Щ丶衣?。我依依不舍地下了樓。突然?tīng)到楊老師也下來(lái)了,我奇怪地問(wèn):“楊老師,您怎么也出來(lái)了?”楊老師笑著說(shuō):“哦,我要去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,去晚了,就來(lái)不及了。呀,你怎么還沒(méi)回家呀,媽媽該急了!”我想,天才這么早,老師吃過(guò)飯了嗎?于是我問(wèn):“老師,您吃過(guò)飯了嗎?”“吃了,”老師答道“你剛剛不是看到我吃了嗎?”一下子,我什么都明白了,剛剛在老師家,我看到老師拿著一碗已經(jīng)涼了的剩飯吃,而且沒(méi)有菜。原來(lái)這就是老師的飯啊!沒(méi)等我再開(kāi)口,楊老師就說(shuō):“好了,我要去補(bǔ)課了,趕快回家,別讓媽媽著急!”說(shuō)著,就下了樓。我站在窗口邊,目送著老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候,就在那一瞬間,我覺(jué)得老師的身影是那樣高大。

  老師對(duì)我的幫助范文4:老師幫助了我

  在學(xué)習(xí)中,每一位同學(xué)都接受過(guò)老師的幫助,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。

  那是三年級(jí)的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒(méi)來(lái)上學(xué)。第二天,我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂(lè)課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進(jìn) 他的辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書(shū)打開(kāi),給我上第九單元——統(tǒng)計(jì)。周老師先講了第九單元的重點(diǎn),問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂,我說(shuō),我有一個(gè)地方?jīng)]有聽(tīng)懂。周老師又講了一遍給我聽(tīng),問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我聽(tīng)懂了。”這時(shí),周老師把我的和王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補(bǔ)好。過(guò)了一會(huì),我把我和王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書(shū)上的應(yīng)用題做好。我開(kāi)始做了。突然,有一道題目我不會(huì)做,我就去向周老師請(qǐng)教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒!看來(lái)昨天的新課你已經(jīng)弄明白了。”下課鈴歡快的響了起來(lái),我走出周老師的辦公室,向著班上走去。

  現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補(bǔ)課令我難以忘記?;叵肫鹉谴窝a(bǔ)課,真令我回味無(wú)窮。在此,我要感謝您——周老師。

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老師對(duì)我的幫助作文

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