不一樣的天空作文
不一樣的天空作文
你的天空是怎么樣的，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下不一樣的天空作文范文吧!
不一樣的天空范文1:青春的潮流，不一樣的天空
告別了童年的好奇、少年的詩意，我們正一步步地走向青春，走向活力!
十六歲，我們多夢;十六歲，我們?yōu)t灑;十六歲，我們朝氣;十六歲，我們歡樂;十六歲，我們勇敢;十六歲，我們堅(jiān)強(qiáng);十六歲，我們寬容;十六歲，我們多情;十六歲，我們自信!
漸漸走向這個(gè)誘人的季節(jié)，我也隨之憧憬著自己的未來，編織著我自己的夢想。
越發(fā)懂事的我越發(fā)愛上了閱讀。每一次閱讀都會(huì)勾起我的遐思，蕩漾起感動(dòng)的漣漪。我也隨之在書中找到了我青春的心愿。
“臥薪嘗膽”讓我看到了一種毅力，一種斗志，一種尊嚴(yán);“懸梁刺股”讓我看到了一種超越，一種拼搏，一種頑強(qiáng);“昭君出塞”讓我看到了一種大度，一種奉獻(xiàn)，一種美麗;“管鮑分金”讓我看到了一種理解，一種坦然，一種友誼;“三顧茅廬”讓我發(fā)現(xiàn)了古人的慧眼識(shí)珠、求才若渴;“空城計(jì)”讓我領(lǐng)略了前人的沉著冷靜、機(jī)智勇敢。太多太多的故事，太多太多的美麗，太多太多的感動(dòng)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的接班人，我也得無愧地做一個(gè)中國人!無愧于自己是圓周率、地動(dòng)儀的子孫!無愧于自己是印刷術(shù)、指南針的后裔!無愧于自己是莫高窟壁畫的傳人!學(xué)習(xí)前人，學(xué)習(xí)“愚公移山”的大器;學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填海”的執(zhí)著，學(xué)習(xí)“夸父追日”的熱烈，學(xué)習(xí)“嫦蛾奔月”的飄逸;學(xué)習(xí)一生只走一條路的大游客徐霞客，學(xué)習(xí)一生只寫一部書的史家司馬遷，學(xué)習(xí)一生只種草采草寫草的草民李時(shí)珍;學(xué)習(xí)讓自己的詩篇流傳千古的李白，學(xué)習(xí)為民族拋頭顱，灑熱血的董存瑞，學(xué)習(xí)感動(dòng)中國、感動(dòng)世界的劉翔!
做一個(gè)中國人，一個(gè)堂堂正正的中國人，一個(gè)無愧我心的龍的傳人!
編織一個(gè)心愿，演繹一段美麗，放飛一個(gè)夢想，讓青春的節(jié)奏伴我成長，讓青春的燈火指引我向前挺進(jìn)，指引我黑夜中永不寂寞!
青春的心愿多姿多彩，為了給我的人生添上一個(gè)完整的句號(hào)，更需一份堅(jiān)毅，向大自然挑戰(zhàn)!
余秋雨說過：“雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡?登月是偉大的，因?yàn)橛?ldquo;挑戰(zhàn)者號(hào)”的隕落。”
是啊!不要怪我癡，不要怪我傻，不要怪我多夢，青春的本就如此。雪峰、大海、月球是我的向往、我的追求。我要挑戰(zhàn)它們!拼搏的一生才是美麗的!
我愿自己能無愧地做一名炎黃子孫，我愿自己能征服一切的一切!
青春著實(shí)短暫，但青春的心愿會(huì)成為我一生的追求。青春――那段激昂的旋律詮釋著我心中的夢想。
讓青春的火花伴隨我走向不一樣的天空!
不一樣的天空范文2:不一樣的童年，不一樣的天空
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，天空是那么蔚藍(lán)，像那湛藍(lán)的大海，依舊平靜，不曾有一絲的蕩漾!心中十分暢快，但又有一絲的迷茫。在當(dāng)今這個(gè)世界上，孩子們真的可以擁有一樣的天空嗎?尋思著這個(gè)問題，心中不只有一絲疑惑，更多的，我想，是哀傷。遠(yuǎn)處的雷鳴似乎在提醒著我，但我卻站著不動(dòng)，繼續(xù)回想那個(gè)問題，雨下了起來，我有了一絲明悟。
圖中兩種截然不同的景象，我猜想，也許我們看到的只是一個(gè)細(xì)節(jié)，也許是與她們平時(shí)生活不一樣的，也許，這就是他們的命運(yùn)吧!右邊圖中，孩子們天真地在小溪邊玩耍，燦爛天真的微笑仿佛天邊一抹嫣紅的云霞，不經(jīng)一絲點(diǎn)綴、雕琢。是那么的無暇。曾幾何時(shí)，我也如此無拘無束的玩樂，曾幾何時(shí)，我還呢該如此不參一絲哀傷的微笑?我笑著問自己，這笑，是自嘲，是譏諷，還是。早已不記得什么時(shí)候起，我已不再是從前外婆口中的龍寶寶了，雖然稱謂不變，但，物是，人非。
左邊，牢籠中的孩子流露出一絲苦笑，不只是不經(jīng)意間，還是因?yàn)槔臅r(shí)間多了，多余的時(shí)間是他品味到了人間百態(tài)，看清了人心，從而過早的明白了太多太多。感同身受的我，也不過如此吧，能做的，也許是多幾聲嘆息，多幾絲多愁善感罷了。只有在朋友的面前，我才會(huì)將最真實(shí)的喜怒哀樂展現(xiàn)，有人說，這世上有幾個(gè)是左邊邊圖上的?絕對(duì)寥寥無幾。是的，世界上的父母不都是望子成龍的嘛?他們都認(rèn)為這樣才能成龍，成鳳。但這樣對(duì)嗎?關(guān)在牢籠之中，如何展翅高飛?也許這樣他們認(rèn)為可以給孩子最好的保護(hù)。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不在磨難中涅槃，如何成鳳?
雨停了，我知道為什么會(huì)有這么多的困惑了，這正是因?yàn)榧议L都在左右著孩子們的人生，圖中，兩種不一樣的命運(yùn)，不一樣的人生，不一樣的結(jié)局。是左還是右，就看你的抉擇。要記住，命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌控在自己手中。
不一樣的天空范文3:不一樣的天空
時(shí)間悠悠，轉(zhuǎn)眼在不留神的片刻便悠過了一段甜蜜而區(qū)別分明繁雜沉曼的青蔥時(shí)光。時(shí)間讓天空一直都很晴朗，促使人不住翻開曾經(jīng)勾勒過的畫面，山巒、房屋和草木，浸沉在成長的恬靜以及無聲的嚴(yán)寒之中，耀眼的光芒以及淡淡的陰影，一切都那么雪白、堅(jiān)硬和潔凈，萬里無云的淡藍(lán)，穿頂似地籠罩著大地，偶爾有絲狀物在天空中游移不定。 僅僅是與同伴相處的這五日，與以往不同的是，它已經(jīng)深刻銘記于心。
最先是在好奇心驅(qū)使下，在后車窗逐漸消失模糊淡化不見的期待后，一抬頭，逐漸晃過眼角的是從繁華到寧靜的細(xì)碎畫面，面對(duì)蒼穹感到，它在變化。 有些東西，在風(fēng)扇轟鳴的書桌前是學(xué)不到的，仰觀之物僅僅是右側(cè)純色金屬框框起的灰藍(lán)天空，如今給我兩天時(shí)間來回顧這五天時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的人以及事，所聽聽見所感，我足已用一生的勇氣去記住你們，緬懷這種情感精神，還有那些細(xì)碎的片段感人畫面。
晨光下，快節(jié)奏伴隨的速度，同伴們呼著熱氣，搓著拳頭，用足了勁努力向前奔跑，一切如朝陽沐浴希望般，天空是湛青色的，有種叫朝氣的東西輕輕敲擊心門?！ ∑G陽天，同伴環(huán)繞，周圍的人臉上執(zhí)著又認(rèn)真的表情，每個(gè)人手上停不下的動(dòng)作，僅僅是為了團(tuán)結(jié)后的那個(gè)叫“羅馬炮架”的成品。背后淡藍(lán)色的天空，我看到是與以往不一樣的，那般努力團(tuán)結(jié)的身影?！ ∪照?，在嬉笑聲打鬧聲中，用過餐后，竟沒人逃值日，每個(gè)人都是如此認(rèn)真的做衛(wèi)生，臉上掛著笑容卻勉強(qiáng)的說：“再不給紅旗，下次不干了。”同伴并沒在意自己的手也許冰涼，僅僅是一遍又一遍的將檫的光亮的桌子又一次扶過，剎那意識(shí)到了他們是將集體榮譽(yù)感緊握手中，對(duì)應(yīng)上了窗外純凈亮白的天空。
夕日落，一起目送斜陽逐漸接近的白色地平線，同伴的陪伴，累壞了的彼此依靠在一塊，就坐在蒼綠色的林蔭道間閑逸愜聊，這是一起仰望的如漸進(jìn)色的天空，突然就萌生一個(gè)詞叫“友誼”?！ ∑岷谝梗幸粋€(gè)特殊的記憶。你們是否記得，冰冷的地板，刺骨的寒風(fēng)卻不曾感到寒冷，平時(shí)調(diào)皮慣了的男生臉上出奇的嚴(yán)肅而且認(rèn)真，女生們?cè)缫蜒凵聍龅徽Z不發(fā)的眼蒙淚光。還記得每一個(gè)晚上教官說的刻苦銘心的成長必經(jīng)的荊棘之路上的故事嗎?還記得那天在晚會(huì)上全體起立萬總一心由衷的說出的那段話嗎?那些故事很長，縈繞在心間。那段話很深刻，銘刻入心底。 這五天，我擁有了陽光與欣喜并存的記憶，若被燦爛撬開的寬闊幸福天空。根本不需要語言的陳述，依賴的稱呼關(guān)系，這就是我與你們。以至于這些我們?cè)谝黄鸬娜兆?，全部都是我認(rèn)為我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開的日子。
那些人，帶著，陪著，領(lǐng)著，伴著，與我在這片不一樣的天空下，努力，興奮，經(jīng)歷，感動(dòng)以及那些觸動(dòng)心弦的感覺開心，難過，笑，哭，一切的一切都有你們，在這片天空留下的與以往大不相同的記憶以及幸福身影。
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