謝謝你，老師作文4篇
謝謝你，老師作文4篇
老師，千言萬語(yǔ)盡融在包含著真情實(shí)意的字里行間;千言萬語(yǔ)盡不能表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的赤誠(chéng)之心;千言萬語(yǔ)盡不能一一說出……下面是謝謝你老師的作文，歡迎大家閱讀!
謝謝你，老師作文篇1
老師，有人說你們是紅燭，燃燒自己照亮別人，“蠟炬成灰淚始干”;你們是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，為了學(xué)生付出了青春和愛心，而自己卻滿臉滄桑，眼角布滿了皺紋，銀絲已悄然躍上你的發(fā)梢;你們是春風(fēng)，只為呼喚一時(shí)的生機(jī)和活力，而彈指之間，又會(huì)無影無蹤，只做一個(gè)幕后的“喚春使者”;你們是“花的園丁”，培育、呵護(hù)著一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花爛漫、嬌柔嫵媚、爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，待到花蕾姹紫嫣紅、婀娜多姿、吐香噴艷時(shí)，待到一朵朵綻開的花朵遍布神州，遠(yuǎn)走異國(guó)時(shí)，你們總是在默默無聞中為它們歡呼雀躍，喜上眉梢。你們還是……
老師，別人的話語(yǔ)，不能表達(dá)我的心情;別人的話語(yǔ)，不能代替我對(duì)老師的尊敬和熱愛;別人的話語(yǔ)，更不能代替學(xué)生對(duì)老師的心聲……
老師您是一葉扁舟，雖然狹窄但又小巧玲瓏，雖然危險(xiǎn)迭生但又安全可靠，雖然作用小但又能夠帶著我們遨游知識(shí)之海。
老師，您是嚴(yán)厲的風(fēng)兒，告訴我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“失敗是成功之母，經(jīng)驗(yàn)是成功之父”。
老師，您是一位賢者，淳淳教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，“冰凍三尺，非一日之寒”;“學(xué)富五車，才高八斗，非一日之功”;“知書達(dá)禮，非一日所學(xué)”。
老師，您是清泉，絲絲泉水透徹著我們的心;泓泓泉水蕩漾著您的禪心;滴滴泉水告訴我們?nèi)辗e月累，滴水穿石的道理。
老師，您是荷花，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容華貴，不求香遠(yuǎn)益清，不求榮譽(yù)滿堂，只盼生活更快樂，育人更欣喜。
老師，您是臘梅，素潔高雅，獨(dú)傲霜雪，凌風(fēng)傲雪，從不屈服于困難;梅標(biāo)清骨，梅花灼灼，在銀裝素裹，萬物蕭疏中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一馬當(dāng)先。
老師，千言萬語(yǔ)盡融在包含著真情實(shí)意的字里行間;千言萬語(yǔ)盡不能表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的赤誠(chéng)之心;千言萬語(yǔ)盡不能一一說出……
唯有向您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您。”
謝謝你，老師作文篇2
在小學(xué)生涯中，我要謝謝您，方老師。
陳老師常常地頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我到了方老師的班級(jí)。那時(shí)，我還年幼無知，雖然，我在讀一年級(jí)，我在陳老師發(fā)下來的作業(yè)本上亂涂亂畫，這是，方老師請(qǐng)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說：“你叫徐銳鴻吧!”“是，我叫徐銳鴻!”我小聲而害怕地說。后來，在陳老師的勸阻下，我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫了。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，陳老師把第一單元的課文教完了，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“同學(xué)們，明天我們要第一單元測(cè)試，回家要好好復(fù)習(xí)第一單元。”“知道了。”全班同學(xué)齊聲說?？晌倚睦锸沁@樣想的，我成績(jī)反正已經(jīng)很好了，回家我不復(fù)習(xí)了，我肯定能考100分。但是，這次的測(cè)試我只考了69分，我失望了。方老師走過來鼓勵(lì)我說：“徐銳鴻，你不要?dú)怵H，這次測(cè)試你考了69分，下次測(cè)試你考96分，不就好了嗎?”說得也是，我為什么要這樣呢?于是，我一下子提起了精神，精神飽滿的上課了。
敬愛的方老師 ，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無保留地獻(xiàn)給了許許多多像我這樣的學(xué)生。最后，請(qǐng)?jiān)僮屛业酪宦暎?ldquo;老師，謝謝您!”
謝謝你，老師作文篇3
老師，您是否還記得那個(gè)沉默不語(yǔ)的我呢?兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對(duì)我的印象呢?
老師，您知道嗎?在我得知成績(jī)的那一天，心里有多么地激動(dòng)，多么地高興!我為自己取得好成績(jī)而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負(fù)老師您的辛勤培育!那時(shí)，我多么希望能夠?qū)δ阏f一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。老師，謝謝您!是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績(jī)，成功并不屬于我一個(gè)人!在那時(shí)間，我想對(duì)您說的除了謝謝還是謝謝!
但自從進(jìn)入初中之后，我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去，只剩下我孤零零一個(gè)人。我在學(xué)海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績(jī)更是一落千丈。我沒有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時(shí)，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語(yǔ)總在這時(shí)候縈繞在我耳際“任何人都可以對(duì)別人失望，就是不能對(duì)自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師，對(duì)不起!學(xué)生將您傳授的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照，每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎(jiǎng)狀，心里總有一種說不出的愧疚!現(xiàn)在，我想對(duì)您說的除了對(duì)不起還是對(duì)不起!
今年上初三了，我很清楚我即將面對(duì)的是中考。今年，我被分到新的班級(jí)，再一次孤單備戰(zhàn)。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師，學(xué)生一定會(huì)竭盡全力的，我相信只要我努力，堅(jiān)持，迎接我的一定會(huì)是絢麗的彩虹，對(duì)嗎?老師，您會(huì)相信您的學(xué)生，對(duì)嗎?
明天就是教師節(jié)了，老師請(qǐng)您原諒學(xué)生的怯弱，學(xué)生沒有勇氣親口對(duì)您說一聲：“老師，教師節(jié)快樂!”
謝謝你，老師作文篇4
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路;有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我快要升四年級(jí)考試的時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來越痛時(shí)我才覺的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來的時(shí)候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳觯忻傲?。嗓子也特別難受?？吹梦液美⒕危绻皇且?yàn)槲?，老師也不?huì)感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因?yàn)樗?，我說不定會(huì)永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學(xué)時(shí)光。
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