介紹趙州橋作文三年級(jí)作文范文
趙州橋傳說(shuō)是對(duì)民眾生活的一種藝術(shù)化概括,同時(shí)蘊(yùn)含著濃郁的民俗文化意義和內(nèi)涵,承載著民眾獨(dú)特的思想情感。下面是小編為大家整理的三年級(jí)介紹趙州橋作文，一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)介紹趙州橋作文篇1
揚(yáng)州是水做的城市，水是流動(dòng)的血脈，橋是骨骼，那歷經(jīng)歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細(xì)細(xì)訴說(shuō)過(guò)往古今。揚(yáng)州的歷史，便被這歲月一般的流水細(xì)細(xì)地雕琢在了橋欄上……
古代的揚(yáng)州，是安定幸福的魚(yú)米之鄉(xiāng)。三國(guó)兩晉南北朝以來(lái)，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)重心，揚(yáng)州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊(yùn)育。文人杜牧，深知揚(yáng)州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩(shī)詞為揚(yáng)州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚(yáng)州美景中獨(dú)樹(shù)的一幟。
后來(lái)，金兵二度南下，屠城而過(guò)，曾被歷代文人所向往的揚(yáng)州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚(yáng)州昂揚(yáng)的精神不死，揚(yáng)州人堅(jiān)定的信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚(yáng)州土地上，靜靜的承載這二十四位風(fēng)姿綽約的玉人教吹簫的夢(mèng)想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚(yáng)人口流亡多半;太平天國(guó)時(shí)期，揚(yáng)州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場(chǎng);太平天國(guó)失敗后，清軍燒殺搶掠，揚(yáng)州百姓外逃不計(jì)其數(shù)……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚(yáng)州城的命運(yùn)總是被推向風(fēng)口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來(lái)，繁榮與破敗在寫滿揚(yáng)州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚(yáng)州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚(yáng)州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無(wú)疑成為了這其中最具關(guān)注的焦點(diǎn)，她在見(jiàn)證揚(yáng)州那跌宕起伏的歷史命運(yùn)的同時(shí)，也見(jiàn)證了并見(jiàn)證著揚(yáng)州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念!
三年級(jí)介紹趙州橋作文篇2
如今上海是一個(gè)國(guó)際化的現(xiàn)代大都市，高樓林立。然而今天我們參觀的高橋古鎮(zhèn)，卻使我們領(lǐng)略了另一種城市風(fēng)情。
首先我們先來(lái)到了高橋凌氏古宅。到了門口，我剛要進(jìn)去，就絆了一下——這門檻幾乎快到了我的膝蓋了。原來(lái)以前房屋的門檻都比較高啊。到了里面，工作人員介紹房屋建于1918年，面積約1200平方米。房屋有幾部分組成。我們先來(lái)到的是三德堂，這是會(huì)客廳，三德出于《書(shū)。洪范》：“正直，剛克，柔克”。看來(lái)古宅主人是一個(gè)文學(xué)造詣很深的人。在少爺房中有很多珍貴的紅木家具，顯得古樸高雅。而在凌宅帳房里則放著許多毛筆，看來(lái)凌家的帳房先生也很忙啊。
“接下來(lái)是小姐的閨房。”工作人員介紹說(shuō)。這引起了我的極大興趣，以前女孩子的房間是什么樣的呢?有化妝品嗎?有玩偶嗎?有一柜子衣服嗎?我懷著好奇心隨著工作人員來(lái)到了小姐的閨房。進(jìn)了房，我“大失所望”，沒(méi)有我想象中的東西，只有古樸的家具，書(shū)畫。給人一種寧?kù)o典雅感覺(jué)……
我們又參觀了凌家老太太拜佛的佛堂，放農(nóng)具的農(nóng)具房，凌家姨太太的房間……參觀下來(lái)，我被這古色古香的氛圍而陶醉不已，原來(lái)中國(guó)的古建筑是如此的美，而這種美是高樓大廈不具有的。
參觀完凌氏古宅，我們又來(lái)到了高橋絨繡館。一進(jìn)門就看到了“東方明珠”，看到了“金茂大廈”，原來(lái)是一幅巨型的絨繡，叫《浦東新貌》。咦，好眼熟啊，好像世博會(huì)上也有。果然，工作人員介紹道，這幅絨繡在世博會(huì)上展出過(guò)。接著，我們看到了好多精美的絨繡：《小睡》，《水城》，《龍蝦》，《荷蘭新城》等等，讓人看了眼花繚亂，美不勝收……
今天的參觀在我們的意猶未盡中結(jié)束了，這次參觀使我真切的體會(huì)到，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是如此的美，如此的讓人陶醉。同時(shí)也讓我又一次了解了我的家鄉(xiāng)——美麗的高橋古鎮(zhèn)。
三年級(jí)介紹趙州橋作文篇3
自從我在課本上學(xué)習(xí)了關(guān)于趙州橋的歷史以后，我的腦海中就經(jīng)常浮現(xiàn)出趙州橋的輪廓，于是有了親自到趙州橋參觀游覽的愿望。在我的一再請(qǐng)求下，爸爸同意在十一假期期間帶我去那里游覽。
盼望著、盼望著，十一假期終于到來(lái)了。早晨，我們?cè)缭绲鼐统隽碎T，坐上去趙縣的公交車，向我期盼已久的目的地奔去。這一天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，真讓人心曠神怡。車上的人很多，路上的車也很多。大家抑制不住內(nèi)心的喜悅，一邊聊天一邊盡情享受著這濃濃的秋色。
我們乘的車經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)在人海和車海中的穿梭，終于來(lái)到趙州橋公園門口。門口已經(jīng)停放了很多車輛，有很多人在等候入園。
到了大門口，首先映入眼簾的是“中國(guó)趙州橋”五個(gè)大字，穿過(guò)趙州橋公園古香古色的大門，我們來(lái)到園內(nèi)。大門正對(duì)面是一面墻，上面寫有我國(guó)著名橋梁學(xué)專家茅以升關(guān)于趙州橋的介紹，有許多人在那兒駐足觀看。
在通往趙州橋的主路兩旁，均勻分布著八仙的雕像：漢鐘離、曹國(guó)舅、張果老、鐵拐李、呂洞賓、藍(lán)采和、韓湘子和何仙姑。我還在漢鐘離旁邊，拉著他那寬大的袍袖讓爸爸給我照了一張像。前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)能看到趙州橋了，它那兩邊的欄桿和寬闊的橋面，真像要乘風(fēng)飛去。我一溜小跑地來(lái)到了橋的前面，為慶祝十一，橋的前面擺放了一個(gè)大花壇，里面有五顏六色的鮮花，非常漂亮。橋的旁邊矗立著一塊巨石，上面雕刻著趙州橋的建造者李春的名字以及橋梁建造的年代：公元595-605年，我不禁為我們國(guó)家光輝燦爛的文明而自豪。從橋的上面看，四周風(fēng)景很美，有綠樹(shù)碧水藍(lán)天。橋墩上雕刻著桃子，護(hù)欄上雕刻著龍的圖案，非常精美。在橋上照相的人很多。我還看見(jiàn)了一個(gè)很深的車轍印和馬蹄印，爸爸告訴我：車轍印是海龍王推著太行王屋二山在橋上通過(guò)時(shí)留下，而馬蹄印是張果老騎驢在橋上踩下的，我國(guó)古老的傳說(shuō)真有意思。
趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
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