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參觀圖書(shū)館作文400字左右

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參觀圖書(shū)館作文400字左右

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,既可以豐富我們的知識(shí),又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí),所以我們都要經(jīng)常去圖書(shū)館參觀。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于參觀圖書(shū)館作文400字左右,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  參觀圖書(shū)館作文400字左右篇1

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高高掛起,一道道陽(yáng)光刺進(jìn)我的心靈,讓人感覺(jué)舒服多了。媽媽開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到了圖書(shū)館。

  下車(chē)了,我快步走向圖書(shū)館。嶄新的圖書(shū)館又寬敞又安靜,那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來(lái)。

  我的腳步頓時(shí)變成了一只貓腳,靜悄悄地走進(jìn)去,那種安靜讓人不知道有人進(jìn)來(lái)了。我看見(jiàn)了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦,有的在查資料,還有的在做筆記。他們個(gè)個(gè)都是那樣的認(rèn)真,我好像也被他們感染了,我也趕緊拿出書(shū)來(lái),坐下來(lái)看書(shū)。

  我翻開(kāi)一本《海豹闖危途》的書(shū)。在這本書(shū)里我得到了許許多多的知識(shí)。比如:那書(shū)里的胖包子喜歡吹牛,最終自己出丑。我明白了說(shuō)謊一定不會(huì)有好果子吃。我要向淘淘學(xué)習(xí),向他一樣聰明,勇敢,自信。

  這次,我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,圖書(shū)館仿佛是我知識(shí)的大門(mén),下次我一定要多去圖書(shū)館。

  參觀圖書(shū)館作文400字左右篇2

  今天是個(gè)陰天,正合我意。如果是睛天,就會(huì)使我曬得直掉皮;如果是雨天,就會(huì)把我淋成落湯雞了!而陰天呢,不曬又沒(méi)雨,最合適不過(guò)了!

  吃完早飯,媽媽神神秘秘地把我叫到車(chē)上,說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方。于是,我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

  來(lái)到了那個(gè)神秘地方,我才知道那個(gè)神秘地方是圖書(shū)館。我非常高興,一個(gè)勁兒地蹦呀,跳呀。過(guò)了一會(huì)兒,我的心情平靜了下來(lái),慢慢地進(jìn)入了圖書(shū)館。

  圖書(shū)館里的圖書(shū)可真多呀!有三國(guó)演義、水滸傳、愛(ài)的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是,我就來(lái)到書(shū)柜前開(kāi)始選書(shū)??粗粗?,我就迷上了一本青少版的愛(ài)的教育。

  結(jié)果圖書(shū)館都要關(guān)門(mén)了,我都不知道,仍舊沉浸在圖書(shū)中。后來(lái),媽媽搖了我半天,才把我從那迷人的圖書(shū)中拉回到了現(xiàn)實(shí),與我一起戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

  參觀圖書(shū)館作文400字左右篇3

  俗話說(shuō)的好:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書(shū)既可以豐富我們的知識(shí),又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí),真是兩全其美啊!

  在今天,汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書(shū)室去看書(shū),但英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)或英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的同學(xué),是不可以去圖書(shū)室看書(shū)的。到了圖書(shū)室,哇!這么多書(shū),我和好友方紫銥一起挑書(shū),我選了又選,終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書(shū),我剛拿下這本書(shū),方紫銥就大叫道:“洪銳,你這本書(shū)從哪里看到的,我也想看!”我說(shuō):“就在這里看到的啊!”接著就是方紫銥的懊惱聲:“我怎么就沒(méi)看到呢?”

  開(kāi)始看了,我靜靜的看著書(shū),雖然我嘴上不說(shuō),但心里喜滋滋得想:一本好書(shū)!太好看了!我依然靜靜地看著書(shū),看著看著,我不禁臉上一笑,因?yàn)檫@本書(shū)有些搞笑,又有些哀傷,使我的心情久久不能靜下來(lái)。看完這本書(shū),我接著找到了第二本書(shū)——《五顏六色的夢(mèng)》,這本書(shū)也很好看,但因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能看一小半,所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候(汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書(shū),這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起),我還在津津有味的“品嘗”著書(shū)的樂(lè)趣。但下課鈴已打起,我不能賴著不走,只好收拾收拾走了。

  這次圖書(shū)館之旅真有趣!

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