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魚的說明文作文

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魚的說明文作文

  魚字是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來魚的說明文作文,希望對你有幫助。

  魚的說明文作文篇1

  我家養(yǎng)了一條魚,它叫“羅漢”。

  爸爸剛拿回來的時侯我還以為是拿來做菜吃的,因為它已經(jīng)有大人的手掌那么大了,而且樣子像“福壽”魚。爸爸說:“它不是拿來吃的,它屬于熱帶觀賞魚”。我問:“為什么上次養(yǎng)的“羅漢”和這條“羅漢”不一樣呢?”爸爸說:“因為它們品種不一樣。”這條魚比上次那條漂亮多了,它全身大部分是紅的,只有肚子、尾巴是花白的,它的眼睛圓圓的,有點凸。嘴巴又大又扁,牙齒很鋒利。

  “羅漢”對水質(zhì)和水溫的要求都很高,如果養(yǎng)得好,它的頭頂就會長出一個圓鼓鼓的“大包”,側(cè)面看有點像壽仙公的頭,所以才會給他起名叫“羅漢”。它剛到我們家的時候?qū)ξ覀儗δ吧?,不敢吃東西,過了幾天,它便開始大吃起來,如果忘記喂它吃,它就會使勁地撞魚缸。它的食量還真大,本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的,但我們看它吃不飽,又多喂了一些,它一樣可以吃完。后來我們發(fā)現(xiàn)它只長身體不長腦子,我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。

  它對水質(zhì)要求很高,它吃得多,拉得就多,幾天工夫就把水污染得黃黃的,看起來很骯,所以就要十天左右給它換一次水,每次換完水,它全身就會變得通紅,也不吃東西,第二天才會開始吃。有時我們?nèi)页鋈ネ媪耍瑤滋煲姴坏轿覀?,它也會不開心,全身會變白,一樣不吃東西,等我們回來了,它又高興了。

  它還特喜歡跟人玩,如果你把手貼在魚缸上,它會順著你的手游動,如果你把臉貼在魚缸上跟它斗,它會突然一撞,把你嚇一大跳。

  這條魚在我們家養(yǎng)了一年多了,雖然還沒出頭,我們一樣很喜歡它。

  魚的說明文作文篇2

  我沒有養(yǎng)過貓、狗,唯一接觸過的寵物,只有“魚”。

  爸爸有一次在一個水族館理,看到一種全身藍(lán)色,但有黑色條紋的魚,看起來很眩目多彩,他忍不住一口氣買了五、六只回家養(yǎng)。

  這群魚兒,在老爸的悉心照顧下,越養(yǎng)越肥,在魚缸里游來游去,非常壯觀。但其中有一只發(fā)生了基因突變,藍(lán)色的身軀,竟然變成金色的了。這個大轉(zhuǎn)變,讓老爸對它另眼相看,有了很特別的感情。每天一下班,老爸就會跑到魚缸邊,跟這條魚說話。

  有一天,老爸要上班前,發(fā)現(xiàn)這魚怪怪的,他叫媽媽幫忙注意一下,就趕著出門了。媽媽心想,該不會是魚缸水太髒了吧?于是她細(xì)心的把魚兒撈起來,暫置在一個小盒子里,準(zhǔn)備清理魚缸。哪里知道一個不注意,這魚兒就像鯉魚躍龍門似的,跳出水面鬧自殺,馬上就魂歸西天了。

  這下把媽媽嚇得不知所措,七手八腳的撿起來,丟進(jìn)魚缸,希望死魚當(dāng)活魚醫(yī),看看會不會有奇跡,會活過來。只可惜回天乏術(shù),魚兒一命嗚呼,神仙也救不回來了。

  爸爸回來后,聽到這個噩耗,看著沒有那只魚的魚缸,一句話也沒說的踱回房間,那若有所思的傷心樣子,讓我看了也挺鼻酸的呢!

  魚的說明文作文篇3

  “天哪,天哪!魚怎么逃跑了!”每當(dāng)我抓魚時,都只能嘆息小魚游得太快了,它轉(zhuǎn)眼就不見了,為何這些魚能夠游得這么快?我甚至在探索頻道中看到過他們追上了輪船......

  我仔細(xì)地收索著資料。我想人類對于魚的了解并沒有我們自己認(rèn)為的那么深刻。

  一般來說,魚游得快主要有以下幾個原因。

  首先是因為魚的身體呈流線形,在水中的阻力最小,它們像刀一般,鋒利地切開了水面。

  其次,魚的身上長滿了魚鱗,可以很好地保護(hù)魚身,如果一條魚沒有了魚鱗,它會被各種攻擊所傷害,估計也不能活很久了。最關(guān)鍵的是,魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面,但它并不沉重,不會對魚的游行造成過多的負(fù)擔(dān)。有了魚鱗,魚安全又輕盈地暢游在水中。

  再者,魚的上身非常的長,占有魚總長的50%~55%之間,強(qiáng)壯的上身讓魚充滿了力量,尾巴變得輕盈又靈活,魚用它的上身優(yōu)勢可以輕松地做出一招“降龍擺尾”,輕松地穿梭水中。

  事實上,并不是我一個人認(rèn)為魚游得快,很多人也觀察到了這個現(xiàn)象,于是,他們進(jìn)行了各種觀察和研究。有人根據(jù)魚的特點,發(fā)明了舵,可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點,發(fā)明了潛水服,讓人們可以像魚一樣潛入深海。還有人通過觀察鯨魚(準(zhǔn)確得說,鯨魚并不是魚),改進(jìn)了船只的性能,使其速度大大提高??梢赃@么說,魚類真是人類的好“老師”呢,如果要我給它們評星級,我愿意給五顆星。

  魚的生命力很頑強(qiáng),就算將它的頭砍下來了,心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性,在西雙版納有個傳說:要是捕到了一條有了魚仔的母魚,就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔,不然就算被切碎了,也不會放過捕魚者,所以,人和魚類一直保持著良好的共識,如果真的遇到這樣的情況,很多捕魚者都會讓母魚離開,讓自然中的生命生生不息。我也十分希望這個傳說是真的。

  要是沒有了魚類,人們不僅僅是少了美味佳肴,更不會有潛水艇,潛水衣,甚至是駛得那么快的船只。我希望大家可以一起保護(hù)環(huán)境,讓它們更好地繁衍下去,也能像西雙版納的傳說一樣,善待它們。

  
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