我是文明小衛(wèi)士三年級(jí)語(yǔ)文話題作文
所以說：“文明靠大家!”有了這些人的不文明行為，就應(yīng)了這句話：“一顆老鼠屎，搗壞一鍋湯?！钡牡览砹?。所以，要想創(chuàng)造一個(gè)文明社會(huì)，就要每一個(gè)人都努力，我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)建文明社會(huì)。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文話題作文我是文明小衛(wèi)士,供大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)語(yǔ)文話題作文我是文明小衛(wèi)士1
中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，講文明歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是一個(gè)見義勇為，謙恭禮讓的文明之邦。
隨意的隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。過馬路橫跨護(hù)欄，闖紅燈。在不許抽煙的地方抽煙。在公共車上沒有給老弱病殘?jiān)凶屪?。在公共?chǎng)合浪費(fèi)水電等。想想這些事，我們的文明呢?我們的美德呢?
講文明美德是我們每個(gè)人必須做到的，俗話說“不會(huì)做事，但一定要會(huì)做人”。
上小學(xué)的時(shí)候，老師就教我們保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人所必須做到的?，F(xiàn)在全球環(huán)境受到了前所未有的破壞，而這些破壞，還有一些災(zāi)難，難道跟我們沒有關(guān)系嗎?保護(hù)環(huán)境也是一種美德。但是擁有這種美德的人又能有多少呢?
天空中的小鳥不再像從前那么多了、小河里的說也沒有從前那么清澈了、水中的魚兒漸漸的少了、樹林不再像以前那么濃密了、田地也逐漸少了。這是誰(shuí)的原因呢?這到底歸結(jié)于誰(shuí)呢?
當(dāng)今“拜金主義”飄蕩在許多人的思想中，利欲使他們停止了前進(jìn)的腳步，并最終在它的束縛下走上了絕路。
國(guó)家藥監(jiān)局局長(zhǎng)鄭筱萸，一位昔日寒窗苦讀，發(fā)奮勵(lì)志報(bào)效祖國(guó)的可造之才，在困難中拼搏向上，由一名貧苦學(xué)子，當(dāng)上了國(guó)家的藥監(jiān)局局長(zhǎng)?？上ЮK束縛了他，讓他走上了不歸路。近100萬的現(xiàn)金行賄促使他大開偽劣藥品的合格之門，令害人的假藥流入市場(chǎng)，一幢杭州西湖別墅令他釀成震驚全國(guó)的齊齊哈爾市第二制藥廠假藥慘案……原來的國(guó)家棟梁之才就此倒下，在利欲之繩的束縛下走向刑場(chǎng)。
名利威力的確很大，要不是這樣，為什么希同、成克杰、陳良宇等等貪官會(huì)殺之不盡，抓之不完呢?連海峽對(duì)面的陳水扁，印尼前總統(tǒng)蘇加洛也因此深陷牢獄，看來名利對(duì)人的誘惑與束縛是不分民族地區(qū)國(guó)界的，就算名利再大，也不能忘掉自己做人的本德，忘掉中華民族的傳統(tǒng)美德啊?
朋友們，我們的行動(dòng)呢?我們擁有五千多年的文明呢?我們的美好品德呢?我們不要把它們丟掉啊!
我們要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，我們的文明美德，深化傳統(tǒng)美德意識(shí)，使我們成為文明美德的好青年。
三年級(jí)語(yǔ)文話題作文我是文明小衛(wèi)士2
爺爺提出24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從國(guó)家層面上來看：那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧。而在我們小學(xué)生的眼中，祖國(guó)是我家，在我們這樣一個(gè)大家庭中，文明和諧尤為重要。想到文明和諧就想到了我的家鄉(xiāng)。
有這樣一個(gè)地方，在蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由的飛翔，小溪在歡快地流淌，花兒在靜靜開放，空氣那么清新，陽(yáng)光那么燦爛，人們生活是那么幸福、快樂。這就是美麗的重崗山——我們美麗的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)美麗的重崗山，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫。你能看到干凈整潔的繁華街道，鱗次櫛比的高樓大廈。夜幕降臨，老人們?cè)跉g快的鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚(yáng)的樂曲中挑起了健身操，孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，那份歡快與和諧，展示了家鄉(xiāng)人物質(zhì)生活的富有與精神生活的充實(shí)。這就是我的家鄉(xiāng)美麗的重崗山，一個(gè)文明、和諧的城郊社區(qū)。
這是一個(gè)文明和諧的社區(qū)，是一個(gè)令人向往的人間天堂，更是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好場(chǎng)所。這里的人們團(tuán)結(jié)、友愛、互助、尊老、愛幼比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。他們會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活，一起享受大自然醉人草香，一起沐浴著重崗山和煦的春風(fēng)。
家鄉(xiāng)人們不斷用愛創(chuàng)造著和諧，播撒著寬容、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)，收獲著尊重、快樂、友情，實(shí)現(xiàn)著美好、富足的愿望。
我的家鄉(xiāng)是美麗的，更是文明、和諧的。家鄉(xiāng)人手牽手、肩并肩，誠(chéng)信友愛，團(tuán)結(jié)互助，為建設(shè)美好的家園做出了積極貢獻(xiàn)。
今天家鄉(xiāng)哺育了我們，明天的我們一定會(huì)讓美麗的重崗山變得更加美麗、更加文明和諧、更加璀璨、更加輝煌!
三年級(jí)語(yǔ)文話題作文我是文明小衛(wèi)士3
在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，文明禮儀成為了一張有價(jià)值的明信片，通過禮儀，能彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)、性格，所以禮儀很重要，現(xiàn)在，就讓我們來走進(jìn)生活，看看有誰(shuí)丟了自己的明信片吧!
一、圖書館的禮儀
咔咔恩香唉，這是誰(shuí)在這么津津有味呢?是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃!唉，真是一種異地享受，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應(yīng)了。
誰(shuí)知，當(dāng)我興致勃勃的打開書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在書的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰(shuí)看都惡心，我連忙跑過去對(duì)他說：哥哥，你把書弄壞了。可是他竟然瞄了一眼，說：沒關(guān)系，反正有不是我的。轉(zhuǎn)身走了，我氣憤極了，一個(gè)都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學(xué)們，你們?cè)趫D書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的禮儀哦!
二、餐廳禮儀
哎哎，吃吃吃此時(shí)此刻，有一個(gè)飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了!也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了!同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诓蛷d里面用餐時(shí)，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點(diǎn)吃，否則，就是損人不利己!狼吞會(huì)讓你的胃承受不了!
文明禮儀就像空氣清新劑，就像潤(rùn)滑油，當(dāng)你做到時(shí)時(shí)有禮、處處有儀時(shí)，禮儀會(huì)帶給你意想不到的驚喜!
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“叮鈴鈴”，下課了，我獨(dú)自一人漫步在校園，一句句文明衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神”，“花朵用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”……然而，這些標(biāo)語(yǔ)似乎是隱形的，大多數(shù)同學(xué)卻沒有用行動(dòng)去美化校園。
看著這垃圾隨處可見的校園，我拿來一個(gè)塑料袋，將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過，說：“啊!真臟!”我隨即應(yīng)了一聲：“是的，你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開了。我繼續(xù)著自己的行動(dòng)，漸漸地，我的袋子鼓了，回頭望著四周，干凈了，花兒笑了，我心里樂了。
一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟，打掃起來。當(dāng)小路上沒有一點(diǎn)垃圾，小草點(diǎn)頭了，我心里爽了。旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈，有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學(xué)是空閑的。看著眼前繁忙的勞動(dòng)景象，我心里暖了，仿佛春天般溫暖。突然覺得，秋天的校園里充滿了春的氣息，清新而美麗，溫暖而迷人。
是呀，我親手栽了一棵春花，引來了滿園的春色，我的心怎能不暖呢?
我是賀州人，我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾，每人多撿一張紙屑，每天勤掃幾片樹葉，我們的文明行為，能讓文明之花開在美麗校園!
三年級(jí)語(yǔ)文話題作文我是文明小衛(wèi)士5
我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
昨天晚上我出去散步時(shí)，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說話，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那兩位叔叔卻吵了起來，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們杭州難為情，為我們中國(guó)難為情。
可今天下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍?？梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_，我本以為那兩位小朋友會(huì)像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開開心心地玩了。
啊，媽媽的話真靈驗(yàn)?！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。”寬容是冬日里的陽(yáng)光。寬容溫暖著你、我、他。
我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。
可見，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。
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