小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是清秀的，淳樸的，是生機(jī)勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風(fēng)景。鄉(xiāng)村的風(fēng)景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風(fēng)景。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文1
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風(fēng)景真的很美。
“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià)，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復(fù)漢室的信心。后來(lái)，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢(shì)，為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望，奠定基礎(chǔ)。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時(shí)，仍不忘劉備交于他的重托，他還預(yù)料了后來(lái)之事，留下了三個(gè)錦囊。
“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后，他肩負(fù)重托，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的阿斗，不會(huì)治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒(méi)廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn)，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風(fēng)，可見(jiàn)他上知天文，下曉地理，智慧過(guò)人。寫(xiě)《前出師表》，《后出師表》，更見(jiàn)他文采飛揚(yáng)。
關(guān)羽是義絕的化身，他在曹操手下時(shí)，為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報(bào)之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí)，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表!
“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn)，不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過(guò)半百的曹操，仍抱著“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過(guò)半百，但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想，更是難能可貴的。
在《三國(guó)演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面.在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩.在我心中,那道風(fēng)景很美!
小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文2
在幽靜而又偏僻的農(nóng)莊里，十幾戶人家各忙各的，好像家家都有干不完的活兒一樣，沒(méi)有一會(huì)兒是停息兒了的。
靜靜的走進(jìn)村莊，玉米桿一簇簇、一叢叢、一片片，金的玉米像個(gè)笑臉娃娃似的，喜迎迎的生長(zhǎng)在綠色的梗上，桿尖兒上，玉米尖上長(zhǎng)出了一根根短而細(xì)的“頭發(fā)”來(lái)。這不，一對(duì)母女倆正在把成堆的玉米肅剝開(kāi)，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)地整理好。小女孩的媽媽身穿襯衫，下面穿了一條綠色的棉褲，她的頭發(fā)是披下來(lái)的。烏黑濃密的頭發(fā)似乎已經(jīng)長(zhǎng)出了幾根不易發(fā)覺(jué)的白發(fā)。
小女孩的動(dòng)作像是在練舞蹈的基本功，瞧她，臉上有一抹淡淡的微笑，這是練舞的人必備的本領(lǐng)。她自然地蹲下去，似乎在練腿上運(yùn)動(dòng)，又好像出了神。
呀，起風(fēng)了，涼颼颼的，可真叫人舒服。“咕咕、咕咕”那是鴿子的叫聲。循聲走去，有一位小男孩正在放鴿子。只見(jiàn)小男孩正忙著四處抓鴿子。小男孩兒的父母可能在小男孩年幼的時(shí)候就去世了，不然，哪個(gè)父母忍心讓自己的心頭肉去艱熬這樣的生活呀!
我們看不到小男孩的衣服，只看得見(jiàn)小男孩那張小小的臉那笑容可掬的臉。雖然小男孩和生活過(guò)得十分艱難。但他還是對(duì)接下來(lái)的生活充滿了信心。秋風(fēng)吹來(lái)，金黃金黃的樹(shù)葉沙沙作響，婀娜多姿地?fù)u擺起來(lái)，照映出了小男孩的那張臉，讓他的笑容更加迷人。這也許會(huì)給小男孩人、今后的生活增添一份幸福吧!
再往前面看，許多人再晾曬玉米，干裂過(guò)的玉米，在玉米堆里顯得格外顯眼，使人一看，不禁心曠神怡。風(fēng)景。
農(nóng)莊里，有收獲和快樂(lè)，也有幸福和喜悅。
小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文3
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！边@句詩(shī)大家都熟悉吧?這是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但今天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力。
這是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì)。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊!那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”是那樣的惟妙惟肖;那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶是那樣的精致;那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨(dú)擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都是細(xì)長(zhǎng)且彎曲的，并且顏色也是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的顏色是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：在傲雪中生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)!在冷風(fēng)中挺直身軀!勇敢的向人們展示著自己的美!菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展，真是意義非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力!風(fēng)景。
小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文4
仰望星空，無(wú)心留意庭前的花開(kāi)花落，看著黑暗里的星光，在陶醉中疑惑，在疑惑中感慨……
這是一片寧?kù)o，神秘的氣息沾染了我，陶醉在這般寧?kù)o之中，它是那樣寥廓而深邃;它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;它是那樣自由而寧?kù)o;它是那樣壯麗而輝煌。我舉頭仰望眼前璀璨的星空，它帶著一點(diǎn)靜謐，帶著無(wú)限的神秘。啊!多么璀璨的星空，多么美麗的畫(huà)卷，多么優(yōu)美的詩(shī)篇。這迷人而神秘的星空，讓我想到了人生。人的一生，不就是這片暗淡的星空，是非成敗僅僅是劃破星空的一道絢麗，從此不見(jiàn)蹤影。
大千宇宙中，如大海撈沙，有著生命的星球，有著人類的生存，不知是福是禍。人活著，究竟是為了什么?時(shí)間會(huì)消逝，記憶會(huì)遺忘，我們活在這個(gè)世上，最終還是一無(wú)所有。我們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)的，隨著時(shí)間的消逝，灰飛煙滅。
我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，轉(zhuǎn)眼間又要赤裸裸的走了，那為何還要在這世上停留?既然注定要分別，何必要相識(shí)呢?
也許，是上蒼給了我生命，同樣給了我一個(gè)以世界為背景的舞臺(tái)。為夢(mèng)想而努力，這就是生命的價(jià)值。生命的意義不在于它那空虛的軀殼，為夢(mèng)想而努力，人生這七十余載實(shí)在是不容易，只有奮斗了，生命才有意義，無(wú)論成敗，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，向著夢(mèng)想努力!
當(dāng)你努力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的，就像這漫天的繁星，一點(diǎn)一點(diǎn)，印證著生命的氣息。面對(duì)人生的岔道，不要害怕未知的未來(lái)，不要擔(dān)心自己的前程，照著夢(mèng)想去努力，去奮斗。不要在眼前徘徊，時(shí)間不會(huì)因?yàn)樵谀阊诿鎳@息而暫停。不去做，那是永遠(yuǎn)也做不到!
人生，就是這片星空，若是你不努力讓它擁有發(fā)光的星星，那么，你的人生將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)味。仰望星空，我又陶醉在恰似人生的星空中，想到了很多很多……風(fēng)景。
小學(xué)生三年級(jí)風(fēng)景話題作文5
世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲(chóng);落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)!
雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ蜒┤?，打雪仗?/p>
雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你!
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