以溫暖的瞬間話(huà)題作文
溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個(gè)早晨，當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，這里給大家分享一些關(guān)于以溫暖的瞬間話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以溫暖的瞬間話(huà)題作文1
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話(huà)，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
愛(ài)的表達(dá)方式，五花八門(mén)。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了，砍樹(shù)的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛(ài)幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
以溫暖的瞬間話(huà)題作文2
清晨起床拉開(kāi)窗簾，柔柔的陽(yáng)光總能在第一時(shí)間趕走房間里夜間的陰霾。屋子里舒適的溫度讓我不禁感嘆：我生活在溫暖中。
溫暖，是每天可口的飯菜。晨光熹微中，我又能看見(jiàn)媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受，可媽媽卻毫不在意，熱得滿(mǎn)頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊，忙遞來(lái)了毛巾。媽媽這才注意到我，有些歉意地說(shuō)：“今天起晚了，飯這就好，再等等?！闭f(shuō)著，又忙了起來(lái)?！皨寢?zhuān)胰ビ唽W(xué)校的快餐不行嗎?您何必起這么早?”“不行啊，”媽媽端上熱菜，指尖被微微燙紅，“你在長(zhǎng)身體，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊!”我看了看桌上的美味，又望一望媽媽兩鬢的銀絲，心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜里的，是媽媽的愛(ài)與溫暖。
溫暖，是作業(yè)本上暖紅色的筆跡。早上，有些匆忙地來(lái)到教室，拿出昨天的作業(yè)本，心里一陣發(fā)涼—又有一道題不會(huì)。僥幸心理作了祟，想著等老師批完再改，就隨手丟到一邊。等到中午作業(yè)本被發(fā)下來(lái)時(shí)，我小小的一驚：那早上還是空著的作業(yè)本，現(xiàn)在已被詳細(xì)的解題步驟所覆蓋。暖暖的紅色，布滿(mǎn)我的眼前，我仿佛看到了老師伏在桌前認(rèn)真批改的情景;看到了老師看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心而滿(mǎn)足的微笑……一瞬間我百感交集，為自己的不努力而愧疚，為擁有這樣一位教師而感動(dòng)。眼淚差一點(diǎn)沖破防線(xiàn)，但我知道，那是溫暖的淚。蘊(yùn)涵在暖色字跡里的，是老師的愛(ài)與關(guān)懷。來(lái)自老師的溫暖讓我覺(jué)得學(xué)校有家一般的溫馨。
溫暖，是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風(fēng)又干又冷，就如我現(xiàn)在的心情：考試失利，比賽失敗，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵，無(wú)法再觸到陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)，從后排傳來(lái)一張便箋紙，紙上畫(huà)著張幽默的大笑臉，我忍俊不禁，卻意外地地發(fā)現(xiàn)背面的字：“要開(kāi)心?！蹦锹燥@稚嫩的字體我很熟悉。想起上個(gè)課間我還對(duì)她不理不睬，內(nèi)疚擠滿(mǎn)胸膛。而看著那惹人喜愛(ài)的笑臉，心就長(zhǎng)出了翅膀，輕飄飄飛出了深淵，向著太陽(yáng)的方向翱翔。承載在便箋笑臉里的，是朋友溫暖的情誼。
家人的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，朋友的體貼，構(gòu)成了我的生活，我也成長(zhǎng)在他們給予我的溫暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有何理由不說(shuō)我生活在溫暖中呢?
以溫暖的瞬間話(huà)題作文3
溫暖，一個(gè)很糾結(jié)的字，今天我來(lái)好好聊聊這個(gè)“小淘氣”。
春天悄無(wú)聲息地來(lái)了，可大地還是光禿禿的，連鮮花都不敢出面來(lái)一段精彩的表演，和冬天沒(méi)什么兩樣?！袄ハx(chóng)報(bào)”上登了這條新聞，各大“昆蟲(chóng)電視臺(tái)”也播了這條新聞。昆蟲(chóng)世界的熱鬧勁，把溫暖這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小淘氣給招來(lái)了，他大搖大擺地走在路上，神奇的事發(fā)生了：被他踐踏過(guò)的小草重新恢復(fù)了生機(jī);被他那天真的眼望過(guò)的花兒漸漸綻放了笑臉;被他稱(chēng)贊過(guò)的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土;被他“稱(chēng)贊”的害蟲(chóng)更是無(wú)地自容;微風(fēng)輕輕吹過(guò)孩子們的臉頰，孩子們開(kāi)心地放著風(fēng)箏。但他們不知道這一切的一切全是溫暖帶給他們的……
氣勢(shì)洶洶的夏天來(lái)了，溫暖和小伙伴們吵了一架，氣得怒氣沖天，一身氣不知往哪撒，他在田野上拼命地奔跑著，慘不忍睹的一幕發(fā)生了：小草頓時(shí)變成了乞草，他們乞求：“給我點(diǎn)水!”;妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆，她們驚奇地說(shuō)：“我的美貌呢?!我沒(méi)臉見(jiàn)人了!”;下起了一陣雨，許多蚯蚓們被淹死了，他們呼喚：“蒼天!誰(shuí)來(lái)救救我!”;害蟲(chóng)四處亂竄，把莊稼亂咬一通，還大聲叫喊：“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下來(lái)，他們抱怨：“熱死了!熱死了!這該死的天氣!”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的……
秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了，溫暖這個(gè)小淘氣十分開(kāi)心，因?yàn)樗纳盏搅?。他很高興，一不小心把水果打翻了，奇跡女神來(lái)臨了：給力果樹(shù)們結(jié)出了肥美多汁的果實(shí);各地的花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會(huì);許多樹(shù)都學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，一變二變變出了那么多“金子葉”，供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……
寒冷的嚴(yán)冬來(lái)臨，溫暖十分傷心，他把水果打翻，被媽媽教訓(xùn)了一頓，奇特的事平靜的發(fā)生了：許多動(dòng)物們聆聽(tīng)著溫暖的訴苦，漸漸沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪，從天而降，孩子們玩起了雪仗。誰(shuí)也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……
溫暖是一個(gè)令人捉摸不透的小淘氣，他為我們做了這么多，我們卻一點(diǎn)也不知道……
以溫暖的瞬間話(huà)題作文4
孤單時(shí)，陽(yáng)春三月會(huì)感到寒冷無(wú)比。幸福時(shí)，冬季也會(huì)感到溫暖如陽(yáng)。
人生的美麗，在于有偉大的生命締造了你，而人生的幸福，則在于永遠(yuǎn)有人在一旁與你心相通，且用心去守護(hù)你。
當(dāng)你深夜學(xué)習(xí)累了，帶著綿綿睡意在搖晃時(shí)，不覺(jué)身旁已經(jīng)有人為你端來(lái)一杯熱茶，盡管并不是那么富含高營(yíng)養(yǎng)，但卻將你從惺忪中拉醒。當(dāng)你在睡夢(mèng)中暢意幻想時(shí)，已不察覺(jué)有人進(jìn)了你的臥室，來(lái)到你床邊，為你蓋一蓋被子。當(dāng)你在比賽中，內(nèi)心膽怯或者堅(jiān)持不下來(lái)是，她的到來(lái)又會(huì)使你如浴春風(fēng)，沖向目的地……
人生不一定要輝煌，不需要擁有赫赫權(quán)勢(shì)，只需要一個(gè)溫暖的港灣。當(dāng)受累時(shí)，會(huì)趕到的歸宿。擁有那一種“溫暖”，是權(quán)勢(shì)顯赫的人無(wú)法得到的。
我們?yōu)榱俗约旱哪赣H，自己的家人而奮斗堅(jiān)持。
飛累了，總會(huì)有個(gè)人在你身旁照顧你，隨著這心靈的溫暖創(chuàng)造生命中的一個(gè)個(gè)奇跡。當(dāng)你想飛向埃及時(shí)，卻想到那里冷漠無(wú)情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一絲溫暖在心底流淌。在你正處于人生得意之中時(shí)，有人會(huì)陪你一起分享這種快樂(lè)。你不會(huì)成為在廣寒宮中獨(dú)舞的嫦娥，因?yàn)槟闶强鞓?lè)的小七仙女，有那么多愛(ài)與溫暖圍繞著你。
你是否想過(guò)失眠之夜那是為什么?因?yàn)槟阍诩?xì)數(shù)內(nèi)心的“溫暖”，牽著母親的手去田間地頭，沒(méi)有豪華的別墅，卻與母親牽著的手看了“夕陽(yáng)西下，那最美的余暉”。
挽起手去尋找那生命中最美麗的太陽(yáng)吧!這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)生活在那種“熱土”上，有人正用小鏟子，為你助跑，并用自己的心去給予你溫暖。愛(ài)的溫暖為你締造了一架“天梯”。
以溫暖的瞬間話(huà)題作文5
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。
記憶的門(mén)坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒(méi)抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來(lái)，下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了?？伤⒖桃庾R(shí)到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。
這時(shí)父親正在寧波開(kāi)會(huì)，得知消息，趕快駕車(chē)飛馳開(kāi)往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。
當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了。可誰(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷補(bǔ)充：謝謝補(bǔ)充：可以給好評(píng)嗎?追問(wèn)：最后一段“用針把傷”然后咋了，我看不見(jiàn)了補(bǔ)充：之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理，拆線(xiàn)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)傷口愈合了，而且長(zhǎng)得很好。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭甲屇愀械綔嘏?。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢?珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前，它們一定是你精神的支柱!
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