在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

就像川劇“變臉”一樣，這幾天老天的臉也是千變?nèi)f化：今天，烏云密布，雷聲隆??；明天，又是陽(yáng)光明媚，春風(fēng)柔和；后天，就更不可預(yù)知了。

3月9日晚上，媽媽去陽(yáng)臺(tái)上拿東西，忽然，天上飄下來(lái)一些白白的粉末。媽媽仔細(xì)一看：原來(lái)是小雪花。媽媽告訴我，3月份下雪是很稀奇少見(jiàn)的。這一夜大雪紛飛，早晨一醒來(lái)，我看見(jiàn)屋頂上都是雪，火紅的茶花瓣上沾滿雪花，就像做了美白面膜。小草那尖尖的嫩葉之上點(diǎn)綴了一抹白色，就像可口的冰淇淋。汽車的擋風(fēng)玻璃上鋪上了一層雪，有創(chuàng)意的司機(jī)叔叔竟然在上面寫(xiě)了“幸?！眱勺帧５咸靺s又露出了“笑臉”，天氣轉(zhuǎn)晴，溫度驟升，達(dá)到了十幾度?？伞昂镁安婚L(zhǎng)”，傍晚它又換上了一張“黑臉”，陰沉沉的，不久就落下了雨水。天亮了，小區(qū)里霧蒙蒙的，路上低洼的地方積滿了雨水，行人躲躲閃閃，就怕被快速行駛的汽車濺上泥水。

短短一天老天就變了數(shù)次臉，真是“變臉”高手啊。

三年級(jí)作文 篇2

今天是入秋以來(lái)的第一個(gè)假期，小螞蟻們決定要去旅行。他們興高采烈地來(lái)到了河岸邊，河岸邊的柳枝長(zhǎng)到垂在了河面上，微風(fēng)一吹，柳枝就輕輕搖動(dòng)，像舞動(dòng)的小精靈一樣。野花密密麻麻地長(zhǎng)到了小河旁，花朵上還有一兩顆晶瑩剔透的小露珠，應(yīng)該是昨天晚上下雨滴上去的。

這時(shí)有幾片花瓣飄了下來(lái)，落到了小河上。有一只螞蟻說(shuō)：“啊！你們看呀，船來(lái)了！船來(lái)了！”媽媽帶著孩子坐在第一條船上，男士們就坐在后面的船上，好像是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾守衛(wèi)著她們。有時(shí)，還會(huì)有幾條小魚(yú)在吐泡泡，逗得大家哈哈大笑！

到了目的地，大家有次序地下了船，緊接著大家就開(kāi)始尋覓吃的。這時(shí)，它們?cè)诖髽?shù)上碰見(jiàn)了松鼠朋友，很友好的向他打了招呼，并向他借了幾顆臻子，大家美美地吃了一頓野餐。

臨近黃昏，天也紅了起來(lái)！火燒云也出來(lái)了，大家坐在了一片楓葉上，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉也飄了起來(lái)。大家乘坐著“楓葉號(hào)”航班穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。還有幾只不怕冷的小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里飛來(lái)飛去，好像是在為螞蟻們護(hù)航。

一天快樂(lè)的旅行就這樣結(jié)束了！

三年級(jí)作文 篇3

“紙飛機(jī)，飛藍(lán)天！”

這個(gè)星期五，站在操場(chǎng)上的我，情緒萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓欠棚w我們精心制作紙飛機(jī)的日子。隨著馬老師一聲令下，我大聲喊出了口號(hào)：”紙飛機(jī)，飛藍(lán)天！”緊接著，我便用力拋出了自己的紙飛機(jī)。

“呼呼——呼——”在藍(lán)天白云的映襯下，紙飛機(jī)在天空中無(wú)聲地、悠悠地滑翔著，陽(yáng)光灑在紙飛機(jī)上，整個(gè)紙飛機(jī)變成金的嘍！紙飛機(jī)在天空中又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，劃出一道美麗的弧線，越飛越低，越飛越低，最終悠然地落到了地上。接著，我再一次把紙飛機(jī)給用力地拋了出去，我任憑自己的紙飛機(jī)在晴空中游離，在陽(yáng)光下舞蹈，在和風(fēng)中穿梭，在空氣中沐浴。沒(méi)想到，無(wú)心插柳柳成蔭，我的紙飛機(jī)飛到了最遠(yuǎn)處，等一切都平靜下來(lái)時(shí)，它，也輕輕地落回了地面。

人生不也是如此嗎？由起點(diǎn)開(kāi)始，到達(dá)頂峰，然而，隨著時(shí)間的流逝，一切都化為烏有，不復(fù)存在。紙飛機(jī)，希望你能永遠(yuǎn)在藍(lán)天上翱翔，而我，更希望自己的人生能夠處處充滿精彩，不留遺憾。

人生如飛紙飛機(jī)，由起點(diǎn)到輝煌，再重回起點(diǎn)。

人生不如紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛不好可以重飛，人生卻不能重來(lái)。

三年級(jí)作文 篇4

為了你，打開(kāi)一扇窗；等待，你的思緒蔓延我的世界；讓你住進(jìn)我的心里?！}記·紀(jì)念我的奶奶

那扇別離的心窗，仍在吱吱作響，不舍關(guān)閉，不愿被鎖。害怕，關(guān)上便無(wú)法再打開(kāi)。因此，為你永遠(yuǎn)打開(kāi)一扇窗，即便被風(fēng)雪吹打，也甘愿受傷。

你還記得嗎？每當(dāng)我心中多了一絲憂愁、一絲煩惱、一絲苦悶……你就會(huì)從這扇窗，為我拿走這一絲絲繁亂的思緒，留下美好、快樂(lè)。

如今，你走了，再也不會(huì)回來(lái)。

為什么？童話只講了一半，你就無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)離，如此不負(fù)責(zé)任，讓我措手不及。而你，就這般無(wú)情的離去，卻不知道在我心中凝聚了一層層迷霧、一縷縷火焰，模糊了我的雙眼，畫(huà)出兩行淚痕，然而滴落的點(diǎn)點(diǎn)水珠平息不了那火焰的殺戮，只余無(wú)盡的悲涼。

窗邊，來(lái)回摩擦的軸承，忍受著疼痛，早已殘破不堪，卻堅(jiān)持著，等待你的降臨；窗上，一縷塵埃，遲遲不定，承載著想念，飛往天堂去看你；窗框里，破碎的玻璃，搖搖欲墜，不肯掉落，雖片片殘裂，但上面映著我們之間的回憶。

夜闌人靜，燈火搖曳，慈祥的笑臉，講述著一個(gè)古老的故事，仿佛睡眠花粉般盤(pán)旋再打開(kāi)的那扇窗，散發(fā)困倦的熏香，讓懵懵懂懂的我步入夢(mèng)的國(guó)度。只是現(xiàn)在的我，夜夜只做著一個(gè)思念的夢(mèng)——飄渺，深邃。

夢(mèng)醒時(shí)分，打開(kāi)天窗仰望藍(lán)天，看那斷了線的紙鳶，隨風(fēng)飄去了何方？或許是一朵浮云，忘卻塵世；亦或是一片凈土，沒(méi)有悲哀；又或如那青煙般消散，不留痕跡。

奶奶，為你打開(kāi)一扇窗，讓我一生受用，可你已不在。那憔悴的身影雖被歲月所掩蓋，但磨滅不了你在我心中的存在。其實(shí)，上天對(duì)我們每個(gè)人都是不公平的，當(dāng)我們有所得時(shí)，總會(huì)有所失去。而我因?yàn)槟悖焓沟膼?ài)護(hù)下，所得到的遠(yuǎn)多于所失去的，而我卻還不滿足，經(jīng)常抱怨自己所失，不曾珍惜現(xiàn)有的關(guān)愛(ài)。

終究，被上天掠奪去，逃脫不了那魔咒的束縛，驚你從我身邊帶走。無(wú)可奈何的我，冷漠的看著眼前所發(fā)生的一切，不知所言，卻心痛失去你而黯然淚下。

皚皚白雪禁封了花草的遺骸，淡淡的晨光滲過(guò)窗幕，倒影斑駁，在這良辰美景，放任時(shí)間流逝，打開(kāi)一扇窗，遙看云淡風(fēng)清?！笥?/p>

三年級(jí)作文 篇5

在一個(gè)機(jī)器人世界里，有許多的機(jī)器人?？墒牵幸惶?，機(jī)器人世界一些人要獨(dú)立。從此，機(jī)器人王國(guó)就分成兩個(gè)國(guó)家，本來(lái)的國(guó)家叫帝國(guó)，獨(dú)立的國(guó)家叫戰(zhàn)國(guó)。

戰(zhàn)國(guó)發(fā)展的極快，他們就攻打帝國(guó)。帝國(guó)就向地球人發(fā)出SOS信號(hào)，地球人就派我駕駛著雷電號(hào)機(jī)器人去。我來(lái)到帝國(guó)看到正打的亂成一片。我想：我來(lái)的真是時(shí)候！想著，我就駕駛著機(jī)器人飛過(guò)去，向戰(zhàn)國(guó)的機(jī)器人---戰(zhàn)斗號(hào)踢去，誰(shuí)知戰(zhàn)斗號(hào)一閃，又給我來(lái)了個(gè)上勾腿，頓時(shí)，我被踢飛！戰(zhàn)斗號(hào)狂笑，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，接連向他發(fā)射了5發(fā)電擊炮，把戰(zhàn)斗號(hào)打到了地底下。我說(shuō)：“好戲還在后頭！”戰(zhàn)斗號(hào)從地底下鉆出來(lái)，向我發(fā)射了10發(fā)火焰彈，我拿出反射盾，頓時(shí)火焰彈反彈了過(guò)去，把戰(zhàn)斗號(hào)又打到了地底下。我又發(fā)射了10發(fā)雷電炮，只聽(tīng)“砰”的一聲，戰(zhàn)斗號(hào)爆炸了。

戰(zhàn)斗結(jié)束了。帝國(guó)國(guó)王向我道了謝，我開(kāi)著雷電號(hào)飛回地球。

三年級(jí)作文 篇6

一切都充滿變數(shù)，我們能做的只有做好自己的本分，盡力做好自己，讓自己不后悔就足矣。

我們會(huì)時(shí)刻面臨著危險(xiǎn)，我們盡力規(guī)避危險(xiǎn)，充分享受擁有的時(shí)間，當(dāng)危險(xiǎn)不可避免地到來(lái)時(shí)，但我們避無(wú)可避時(shí)，我們要學(xué)會(huì)接受，不怨恨自己，告訴自己，這不是自己能選擇的，我已經(jīng)盡力做得很好了。

每個(gè)人的天賦，能力可能都有個(gè)上限，不是所有東西每個(gè)人都擅長(zhǎng)。所以，但我們嘗試新的東西，想學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，如唱歌，畫(huà)畫(huà)等，我們首先要做的是刻苦認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，盡自己最大的能力就好，但我們已經(jīng)盡力了，可還是學(xué)不會(huì)，那么我們不要過(guò)度責(zé)怪自己，要學(xué)會(huì)放棄，要學(xué)會(huì)理解。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的本領(lǐng)，沒(méi)有一個(gè)人能所有都精通，有時(shí)候，選擇到了適合自己的，自己盡力后又能熟練掌握的，如果僅是一項(xiàng)，我們也應(yīng)該知足。

什么事情，我們的態(tài)度都應(yīng)該是：盡自己最大的努力就好，不要過(guò)度在乎結(jié)果而有怨念。

三年級(jí)作文 篇7

溫暖是什么？有人說(shuō)：溫暖，是冬天的一縷陽(yáng)光，讓冰冷的心靈感受到溫度；有人說(shuō)：溫暖，是黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的眼神閃爍出光芒；有人說(shuō)：溫暖。是寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴(yán)寒中的雨雪風(fēng)霜說(shuō)法很多很多，多得說(shuō)不完，但是我認(rèn)為，溫暖只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，使人從沮喪中鼓起勇氣！

為什么說(shuō)溫暖是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰呢？因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校，有一年一度的“儒雅節(jié)”本屆儒雅節(jié)我們開(kāi)展了“國(guó)學(xué)小講壇”活動(dòng)，我作為五年級(jí)一班的代表，一路斬關(guān)過(guò)將，殺到了決賽，我信心十足，十分有把握，但是面對(duì)全校師生我還是不禁打了個(gè)趔趄，只聽(tīng)一聲：“接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)一班的孔雨涵為大家?guī)?lái)《誠(chéng)乃天之道》”我如被拉上了斷頭臺(tái)一般，接下來(lái)，我飛快地完成了演講，便飛快地沖下了臺(tái)。我打從心底明白，我，失敗了！第二天，果然，我是三等獎(jiǎng)，我看看與我同列的，“朱高方？陸亭如？”他們也失敗了。

事后，我下了臺(tái)，對(duì)著老師、同學(xué)連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”同學(xué)們只是笑笑，說(shuō)：“這怎么能怪你呢？你一路斬關(guān)過(guò)將，也挺不容易的，再說(shuō)，你也努力了呀，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)！”老師也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你很棒！”聽(tīng)了老師、同學(xué)們的安慰，我感到心里一陣暖流。

所以，我說(shuō)溫暖就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，雖不比什么，但可以使你燃燒起自信與希望，這難道不是一陣溫暖嗎？

三年級(jí)作文 篇8

完成第一個(gè)任務(wù)后，臧倚孤連忙翻開(kāi)怪物給她的那本大書(shū)，第二個(gè)任務(wù)是：用粉筆在你的房間的墻上畫(huà)一扇門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén)，你會(huì)到一個(gè)豪華的大廳里，大廳的桌子上擺著很多好吃的，但是你什么也不能吃，絕對(duì)不能吃，否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。臧倚孤覺(jué)得自己沒(méi)希望了，她怎么能控制住自己不吃好吃的東西呢。不過(guò)，她還是嘆了一口氣，決定去辦好這個(gè)任務(wù)。晚上，她起了床，用粉筆在墻上畫(huà)了一扇門(mén)，進(jìn)入了這個(gè)大廳。她看見(jiàn)了一張很大的桌子，上面有許多的食物。但她還是控制住了自己，拿出了鑰匙，她在三個(gè)小洞里選擇了一個(gè)小洞，把鑰匙插了進(jìn)去，拿出了一把劍。這時(shí)，她聞到了食物的香味，控制不住自己了，拿起了一個(gè)葡萄往嘴里送。小精靈連忙攔住了她，可她還是把小精靈給甩開(kāi)了。她剛吃下了葡萄，那個(gè)書(shū)里寫(xiě)的嚴(yán)重的懲罰就開(kāi)始了。坐在桌邊的惡魔蘇醒了，把他的眼睛放在了臉上，看見(jiàn)了臧倚孤，她連忙跑走。跑啊跑啊，跑到了盡頭。她沒(méi)有趕上門(mén)，門(mén)關(guān)了。她看見(jiàn)了頭頂上的門(mén)，她連忙把門(mén)撬開(kāi)，惡魔快追上來(lái)了，她終于撬開(kāi)了門(mén)，回到了房間里。

三年級(jí)作文 篇9

看過(guò)最美的夕陽(yáng)是在瘦西湖?？上д麄€(gè)游湖過(guò)程中，我都焦躁不安——與親人走散的滋味著實(shí)不好受。但只是匆匆一眼，我那浮躁的心便平靜了下來(lái)。滄桑的石橋安然橫臥在泛著粼粼微波的湖面上，在橙色與銀色的光芒交相輝映下，一切黃昏美景盡收眼底。

我不愛(ài)瘦西湖，卻瘋狂地迷戀上了那里的落日。我一直在思索，夕陽(yáng)美景何處沒(méi)有，我卻為何獨(dú)戀彼時(shí)彼地的它呢？

直到我看見(jiàn)了只在落日時(shí)分綻放的葫蘆花，才明白其中的緣由。它很平凡，毫不起眼。當(dāng)金黃色的余暉灑在它身上時(shí)，它似乎剛剛蘇醒，花苞悄悄綻開(kāi)了一個(gè)小口，瞧那模樣，好像在偷偷看著落日。太陽(yáng)伸著懶腰，結(jié)束一天的辛勞工作，此時(shí)正緩緩落下，散發(fā)出的橘黃色光暈卻愈發(fā)溫暖。葫蘆花羞澀地展開(kāi)了花苞，那是一種力爭(zhēng)與黑夜對(duì)抗到底的純白。這種顏色雖然普遍，卻只在黑夜即將來(lái)臨之時(shí)，它的美才得到了充分的釋放。葫蘆花有另一個(gè)夢(mèng)幻般的名字——夕顏，只因它在黃昏盛開(kāi)，翌日清晨便凋謝。

看到它的花后，我頓時(shí)釋然：何謂永恒之美？其實(shí)就是在驚鴻一瞥間的美，只有如此短暫的美才能讓人刻骨銘心。古人嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！碑?dāng)年老師曾讓我們抄下這樣的板書(shū)：“此詩(shī)表達(dá)了作者的無(wú)奈與惋惜之情?！碑?dāng)時(shí)我十分不解：夕陽(yáng)如何？黃昏又如何？現(xiàn)在想來(lái)，它們就好比人的生死輪回，不在于活得多久，重要的是人生歷程。人的一生再短暫，只要能堅(jiān)持自我，發(fā)揮自身光熱，就算沒(méi)有虛度此生了，更何況是夕陽(yáng)、黃昏。若細(xì)心觀察，定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每天的美都是不同的。它們已經(jīng)竭力變得最美了，我們還能要求什么？

最完美的人生是否存在，我并不清楚，我只知道，我們可以努力將它變得更加完美。即使生命如夕顏花或夕陽(yáng)般短暫，照樣可以驚艷世人。

三年級(jí)作文 篇10

春分，是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。

春分，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。

春分，是黃色的。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放?？蛇€是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。

春分，是粉紅的。桃花張開(kāi)了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹(shù)的花爭(zhēng)著開(kāi)放，十分可愛(ài)。

春分，是透明的。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。

春分，是五彩繽紛的。春分是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春分的心！