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三年級小實驗作文

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級小實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小實驗作文1

今天,我想做一個小實驗,我先準(zhǔn)備了一個玻璃杯,再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

我先把杯子里倒?jié)M水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出來,隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上,硬幣竟然浮在了水面上。我想:5分的硬幣竟然能浮在水面上,那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。

于是,我拿出1元的硬幣,把水放到同樣的樣子,把硬幣放上去,說來也怪,硬幣竟然沉下去了,我想:難道我放的力氣大了,我再試一次??墒墙Y(jié)果都是一樣,我想同樣是硬幣,為什么有的能浮在水面上,而有的卻不能呢!

我去問爸爸,爸爸說:“如果硬幣的重量小于張力,硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力,硬幣就會沉下去,這就是為什么有的硬幣能浮在水面上,而有的不能的原因?!蔽視獾攸c點頭。

三年級小實驗作文2

我今天在網(wǎng)上看到一個科學(xué)小實驗——轉(zhuǎn)雞蛋,我感到很好奇,因為我吃了這么多次雞蛋,從來沒有想過要去轉(zhuǎn)動它們,我決定試一試。

這個實驗需要一個生雞蛋,和一個煮熟的雞蛋。實驗開始了,我先轉(zhuǎn)動生雞蛋,我手捏住蛋的小頭,大頭朝下,順時針旋轉(zhuǎn),手剛一松開,生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著旋轉(zhuǎn)。我用同樣的方法旋轉(zhuǎn)熟雞蛋,不一樣的情景出現(xiàn)了:熟雞蛋并沒有躺倒,反而像一陣“旋風(fēng)”一樣高速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好一會兒,才躺倒在桌面上繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

通過實驗我觀察到:熟雞蛋無論立著轉(zhuǎn)還是橫著轉(zhuǎn),都比生雞蛋轉(zhuǎn)得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因為生雞蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快。

你們想不想在家里也做一下這個試驗?zāi)兀?/p>

三年級小實驗作文3

今天中午我寫完作業(yè),因為無聊,便做起了科學(xué)實驗。

首先,我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里,又把雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底睡大覺。

我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋啊!起床了,快起來吧!可蛋蛋不愿意,又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時候了,你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜,正當(dāng)我垂頭喪氣之時,“蛋爺”終于醒了,像一個胖子在愜意地泡澡。

后來,我又通過了電腦明白了:當(dāng)物體重量大于浮力時,物體會下沉;當(dāng)物體重量小于水的浮力時,物體便可以浮起來,而鹽則增大了水的浮力。

科學(xué)真有趣!我愛科學(xué)!

三年級小實驗作文4

今天是星期五,我和媽媽做了一個有趣的科學(xué)實驗,這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

實驗的整個過程是這樣的:先做一碗飽和的鹽水,把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘,然后晾干,用打火機(jī)點著,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:線雖然變成了黑色,但還保持著點火前完好無損的形狀,“啊,真奇怪!怎么會燒不斷呢?”我充滿好奇心問媽媽:“為什么這跟棉線已經(jīng)燒著了,但還保持著原樣?如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢?”媽媽說:“試試看吧?!庇谑牵矣帜昧艘桓鶝]沾過鹽水的棉線,用火點著,燒完之后的棉線就直接變成了灰色的粉末。

接著我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中,浸泡后再晾干,棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結(jié)晶,鹽的結(jié)晶八百度以上才能燃燒,而棉線一百度就會燃燒,所以結(jié)晶包住了棉線的灰燼,就成了“燒不斷的棉線”。

哦,真是既有趣又增長知識,以后我一定多多體驗科學(xué)實驗的樂趣!

三年級小實驗作文5

今天,我和爸爸做了一個神奇的小實驗。

我們先用一個玻璃瓶裝了半瓶水,再用勺子勺了兩勺油放到水里,發(fā)現(xiàn)他們沒有溶解在一起,我就攪拌了一下,發(fā)現(xiàn)它們還是沒有溶解在一起,這就說明水和油不能相互溶解。但是,有沒有辦法讓它們?nèi)芙庠谝黄鹉??答案是肯定的。接下來我們在玻璃瓶里加入了一點洗衣液,再攪拌了一下。發(fā)現(xiàn)油、水、洗衣液溶解在一起了。顏色變成了奶白色。我問爸爸這是怎么回事?爸爸說油可以溶解在洗衣液里,洗衣液可以溶解在水里,所以它們都會溶解在一起。衣服能洗干凈就是這個原理。

通過這次神奇的小實驗,我明白了只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),生活中會有很多奇妙的事情。

三年級小實驗作文6

今天下午,媽媽很忙,除了到笑天影城聽“家長課堂”,還得到單位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了,看到姐姐帶著我來,不但沒批評姐姐,老師還讓我用他的工具做實驗?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝∧銈円欢ㄏ胫佬嶒灥膬?nèi)容吧?

老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子,(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(放在一起),老師(又)拿出打火機(jī),幫我們把酒精燈點燃,然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒,不一會兒,有意思的事情就發(fā)生了:磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦,小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!

今天,我特別的高興!特別的開心!后來媽媽告訴我說,磁鐵加熱到一定溫度,磁性就會消失掉,等冷卻后磁性就會恢復(fù)!我覺得這個小實驗真是太有意思了!媽媽還一直夸獎我語言表達(dá)清晰、敘述完整呢!

三年級小實驗作文7

周末了,我和爸爸在小區(qū)里打乒乓球,正在興頭上時,我有一個球沒有接住掉到了地上,所以一不小心踩了乒乓球一腳,這一腳可不得了,它竟然被我踩癟了,不能再打了,我們都很郁悶。

這時,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),??!有辦法了。我對爸爸說:“我們回去把乒乓球修好吧?!?/p>

“修乒乓球?怎么修,你會嗎?”

“爸爸,你就等著瞧吧。”我得意地笑著說。

我們回到了家,我先讓爸爸幫我燒壺水。于是,爸爸拿起水壺,接上水,接著,又把水壺放在煤氣灶上,打開開關(guān)一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”。一兩分鐘后,水開了,里面開始冒泡了,我關(guān)掉開關(guān),在水壺上放了一塊毛巾,拿出一個杯子,拿起水壺把水倒到杯子里,把“生病”的乒乓球放到熱水中,球果然恢復(fù)“健康”了。爸爸在邊上看的很驚訝,問我是怎么回事,我回答:因為球中有氣體,加熱后氣體膨脹,壓強(qiáng)加大,所以會漲大。爸爸聽了在一旁直夸我!

科學(xué)真是又有趣又奇妙?。?/p>

三年級小實驗作文8

聽說套上氣球的瓶子放在熱水里時,氣球會變大,我和媽媽一起做了這個有趣的實驗。

首先我們準(zhǔn)備了一個瓶子、一個氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動,小心翼翼地把氣球套在瓶口上,接下來要把瓶子往熱水里放時,我有些害怕了,怕瓶子放在熱水里會爆炸。媽媽說:“別害怕,有我在呢!”在媽媽的安慰和幫助下,我終于鼓起勇氣,試探著、輕輕地把瓶子放在熱水里,然后開始認(rèn)真觀察著氣球的變化。奇跡發(fā)生了,氣球慢慢地在變大,好神奇啊!我的實驗成功了!此刻,我似乎看到氣球在向我微笑,夸我的本領(lǐng)大;小盆子在為我鼓掌:可真厲害;媽媽臉上露出美麗的笑容……

媽媽告訴我:瓶子里的空氣受熱會膨脹,膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來生活中還有這么多的奧秘呢!

三年級小實驗作文9

今天,羅老師拿了一杯水、一袋鹽、一根筷子和一個雞蛋。我們紛紛交流起來:“老師要干什么?”“難道變成了實驗課?”“這節(jié)不是作文課嗎?”

“安靜!今天我們上一節(jié)實驗課?!绷_老師邊說邊拿來水和雞蛋,“大家看好!我現(xiàn)在要把這個雞放進(jìn)水里。”只聽“撲通”一下,雞蛋飛一樣地沖進(jìn)水里,沉到杯底一動不動。“現(xiàn)在我倒入少量的鹽。”羅老師倒入了一點點鹽,攪拌了一下,雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈,就又去“睡大覺”了?!昂呛?,失敗了,沒關(guān)系,我這次多倒點兒”羅老師笑著放了好多好多鹽,突然,雞蛋好像一個在霧中奔跑的小孩子,跑著跑著就沒影了。羅老師攪拌了一下,雞蛋慢慢地浮了起來。羅老師還讓同學(xué)們用筷子按了按吧,沒一會兒又浮了起來。“成功了!”同學(xué)們大叫道。

老師最后告訴了我們實驗原理:是因為在清水中加了食鹽水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。

三年級小實驗作文10

今天我來到學(xué)校里,老師說我們要做一個有趣的實驗。同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。

只見老師拿出了實驗器材,有雞蛋,裝有水的透明杯子,還有筷子和鹽。開始做實驗了,老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里,雞蛋很快沉了下去,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。

接著老師拿來一包鹽,倒入清清的水中,然后用筷子慢慢地攪拌。雞蛋晃晃悠悠的,像一條活潑的小魚在水里追逐嬉戲。我心里有點懷疑,雞蛋真的會浮起來嗎?可最終雞蛋還是沉入了水底。

最后老師繼續(xù)加鹽,然后接著攪拌,水慢慢變成了乳白色,杯底還有一點鹽。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌,雞蛋也跟著晃動,最后雞蛋終于探出了小腦袋,好像是一個害羞的小姑娘終于揭開了面紗。

教室里頓時像炸開了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛。為什么雞蛋會浮起來呢?老師說因為往水里加鹽,水的密度變大,浮力也會變大,雞蛋就會浮起來了。

這次做實驗,我的感受是處處留心皆學(xué)問,以后我要認(rèn)真觀察生活。

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