在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。

不瞞你說，我有兩個不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！

在新學(xué)期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講?！拔业奶炷?！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒辦法我只能乖乖地接受了。

于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

“不錯嘛，我能把它背下來了?！睍r間一天一天地消逝，離演講的時刻越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……

終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發(fā)表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！

我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世

上無難事，只怕有心人?！比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。

難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！

三年級作文 篇2

在我們學(xué)校里，最引人注目的地方，莫過于榴園。

榴園在操場的對面，三面都是教學(xué)樓，墻被漆成了白色，上面加了仿古的房檐，很有江南的特點(diǎn)，窗戶也是仿古的，看著很有韻味。

在榴園西面，有一個讀書長廊。棕色和黑色大理石砌成的長廊入口處階梯，墻外面有一排排宣傳窗，十四根不銹鋼廊柱，立在廊中，發(fā)出銀色的光。廊柱中間有一排大理石長椅供人休息。長廊外還種著兩棵葡萄藤，爬上長廊，長滿廊頂，廊頂?shù)闹θ~茂盛，像綠色的帳篷一樣，給長廊提供了綠蔭，真是個讀書的好去處。

聽老師說，榴園的得名是因?yàn)閳@中央有幾棵大石榴樹。石榴樹棕黑色的樹干很粗糙，長得彎彎曲曲的，有碗口那么粗。石榴樹上的枝杈很多，小枝上長著綠油油的長圓形的對生的葉子，葉子很密，整個樹就像一把綠色的大傘，和長廊的枝繁葉茂遙相呼應(yīng)。

上課時，榴園傳來一陣陣讀書聲；下課時，榴園熱鬧起來了，我和我的小伙伴一起在榴園玩，別的同學(xué)有的在玩游戲，有的在玩陀螺，這就是我們的榴園，一個美麗的地方。

三年級作文 篇3

我一年級的時候有一位老師余老師，我非常喜歡她，因?yàn)樗幸浑p大大的水汪汪的眼睛隨時隨地得看著我，仿佛在跟我說：“琦琦，好好學(xué)習(xí)，余老師相信你?！?/p>

余老師是我的啟蒙老師，我在一年級的時候很淘氣，上課時喜歡往后轉(zhuǎn)，有一次，我正準(zhǔn)備往后轉(zhuǎn)，余老師一下望過來，我看著她又黑又亮的眼睛，心中有些內(nèi)疚，然后我立即轉(zhuǎn)過身來，面向黑板，認(rèn)真的聽老師講課。

余老師的眼睛不但炯炯有神而且看得很遠(yuǎn)，有一天，我在教室外與同學(xué)玩耍，突然，一不小心從樓梯上滾了下來，腿上被劃了一大道口子，我當(dāng)時又疼又怕，生怕流血過多而死，結(jié)果余老師以迅雷不及掩耳的速度從教室中沖了出來，把我抱到了醫(yī)務(wù)室。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)余老師手上有一道小口子，我問余老師：“余老師，疼嗎?”余老師笑著對我說：“不疼?！蔽铱粗嗬蠋煹难劬?，微微的笑了，余老師把我們從一年級帶到三年級，整整的三年時間，有許多感人的事，讓我講上三天三夜也說不完。

現(xiàn)在余老師沒有教我們了，但是她那雙炯炯有神的大眼睛，始終在我們心中，永遠(yuǎn)不會忘記!

三年級作文 篇4

10月26日八點(diǎn)我們準(zhǔn)時到校門口集合，要到郭洞寶泉巖野炊。

Go！我和媽媽坐上了陳馬恬家的汽車。一路上說說笑笑。陳馬恬做了個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。整個車廂充滿了歡聲笑語。

我們不知不覺地到達(dá)了目的地——寶泉巖。老師說要舉行一次爬山比賽。我站在寶泉巖腳下抬頭望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上都是懸崖。真叫人發(fā)顫！我看見其他同學(xué)都紛紛上山了。不管三七二十一，我就背著六斤左右的東西開始向山頂進(jìn)軍。爬到半山腰，我就覺得上氣不接下氣了。感到背上的東西越來越沉。好想打退堂鼓?。〉忠幌?，還是堅(jiān)持吧！我咬緊牙關(guān)，艱難地向山頂爬去。

到了山頂，我已經(jīng)筋疲力盡了。我們組找了一塊好地方。只見大人們忙得不可開交。有的在撿柴火，有的在造爐，還有的在包餛飩。王悅寧的爸爸拿出烤爐，只見他把要烤的肉放進(jìn)烤爐里。過了一會兒，他把肉翻了個身。又過一會兒，香噴噴的肉就出爐了。一下子，烤肉都被我們搶光了。我迫不及待地嘗了一口，?。≌婧贸?。大家異口同聲地說：“好吃，好吃，真是美味佳肴?！边@時，我和媽媽也把玉米燒好了。我又津津有味地吃起玉米來。我覺得在野外吃東西特別香，特別好吃，特別有胃口。我聽到有些同學(xué)在津津樂道地夸自己做的飯菜好吃。

吃飽喝足后，何老師興致勃勃地帶著我們來到寶泉池，讓我們每個人都嘗嘗寶泉水。寶泉水清澈微甜，泉水終年不干。我想這就是“寶泉”的來歷吧!

這次野外活動內(nèi)容豐富多彩：抓特務(wù)，何昱家的可愛小狗，東嗅嗅，西聞聞，幫他抓到了一個特務(wù)。還有胡陳倩的爸爸用竹子做秋千。大家都很好奇，爭先恐后地要上去蕩一蕩。呀！感到特舒服。原來竹子的韌性很強(qiáng)！

寶泉巖漫山遍野都是郁郁蔥蔥的竹子，像是翠竹王國。一排排修長的翠竹像挺拔的士兵，守衛(wèi)著美麗的寶泉巖。

郭洞寶泉巖真是個好地方。不久的將來一定會成為旅游勝地。以后我要帶著我的大學(xué)同學(xué)們再來野炊。那時我會幸福地回想起小學(xué)三年級時在寶泉巖野炊的一幕幕……

三年級作文 篇5

上午，我和表弟在聊天，聊著聊著，說到了哈利·波特，結(jié)果就爭了起來。關(guān)鍵時刻，我媽媽來了：“那你們倆來斗一斗，不要武斗，要文斗?！蔽倚南耄哼@個，我最拿手了!文斗開始了。我背了《假如給我三天光明》中最經(jīng)典的語段：善用你的眼睛吧，猶如失明的災(zāi)難明天即將來臨。同樣，聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)鏗鏘有力的奏鳴，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸你想撫摸的每一件物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芬芳吧，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將失去嗅覺和味覺。充分利用你的每一個器官吧，通過自然給予你的九種手段，為世界向你顯示的所有愉快和美好細(xì)節(jié)而自豪吧！我一背完，表弟的嘴張大的可以塞下十個雞蛋了。

我得意洋洋，我這“才女”的名號可不是浪得虛名的。表弟只好弱弱的背了首《滿江紅》。十幾輪下來，我們兩都差不多"彈盡糧絕"了表弟輕蔑的說了句：“什么才女，我看只是你瞎掰的吧。哼！”我滿腔怒火，打開了知識水閘，滔滔不絕的與他談頭論足起來?！渡叫小罚哼h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花《繁星春水》：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽得見他們對語沉默中微光里他們深深的互相頌贊了……媽媽僵持在我們的唾沫星子之間，只好大聲宣布：“哈利波特的正是人選是——陳家兩姐弟冤家！”

三年級作文 篇6

最近，我一直在觀察小動物，這回，我觀察的是蜘蛛，而且還特別幸運(yùn)地見到了蜘蛛織網(wǎng)的一幕。

我看見一只蜘蛛在織網(wǎng)，這只有風(fēng)衣扣子那么大，它的腦袋小小的，渾身都是灰褐色，有8條帶短毛的細(xì)長腿，肚子那里比頭部還要大許多，鼓鼓的，應(yīng)該是裝了不少的絲。 只見蜘蛛不慌不亂，從肚子里一邊吐出絲來，然后后腳一邊拉著絲，慢慢地在織好的絲上行走，然后用前腳把絲撘在另一根絲上，兩個前腳就像大人們用的織衣針來織網(wǎng)，剛開始是織大的框架，從兩堵墻之間吐一條一條的絲向中間靠攏，不一會兒網(wǎng)的雛形就出來了，直徑大概有一米多，接著就從中間的向外織，一圈一圈，井井有條，也十分小心翼翼，生怕一不小心就把網(wǎng)給織錯了。兩條蜘蛛絲之間的空隙都差不多，就好像用尺子量了一般，我真懷疑蜘蛛的身體里是不是藏著一把尺子。當(dāng)網(wǎng)織好的時候，我看到整個網(wǎng)差不多有1米多長，真是嘆為觀止，一個不足4厘米的蜘蛛竟然可以織出這么大的蜘蛛網(wǎng)!真是大肚呀!

可是好景不長，過了一會兒，下了一場大雨，蜘蛛織了半個多小時的大網(wǎng)在風(fēng)中飄搖，可憐這只蜘蛛就叭在網(wǎng)中央蕩來蕩去，也不跑到房檐底下躲雨，我想拿個東西蓋在蜘蛛網(wǎng)上面給蜘蛛擋雨，但是我找了大半天也沒有找到合適的物體，我只好眼睜睜地看著蜘蛛的網(wǎng)被雨肆虐地打成“線條”。哎，蜘蛛真可伶，好不容易織個網(wǎng)，一只獵物也沒逮住，到頭來又被大雨給打壞了，真是“竹籃打水一場空”呀!

三年級作文 篇7

星期六的下午，溫暖的陽光從窗外灑了進(jìn)來。老師說：“今天天氣特別好，這節(jié)作文課我們就去室外采風(fēng)?！甭牭竭@個消息，我和班里的同學(xué)心里都樂開了花。

一上課，我們和另一個班的同學(xué)排著隊(duì)伍，井然有序地來到了老年公寓的公園里。迎面而來的是一棵古老的大樹，它的樹干粗粗的，葉子黃黃的，個子高高的。整一個看上去就像一把大大的傘，遮天蔽日、四季常青。同學(xué)們興奮極了，于是，我們在樹下開心地一起合了影。

隨后，我們又來到了名叫長青廊的亭子，它的柱子上有很多國畫：有龍、有檐角等。我們也看到了一幅對聯(lián)，上面寫著“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇”。接著，我們來到湖邊，放眼望去，湖面光滑得像一面明亮的鏡子，在陽光下熠熠生輝。湖邊，有一位叔叔正在釣魚，看著此情此景，在老師的引導(dǎo)下，我們一起念起了《小兒垂釣》。公園里，還有許多好玩有趣的地方，有滑梯、杠桿、雙人轉(zhuǎn)椅……我們玩得不亦樂乎。

回教室前，我們一群人圍在小池邊，里面有各種各樣的小魚。它們有的肥肥的，像是懷著魚寶寶；有的小小的，應(yīng)該還沒長大；有的紅白相間，讓人覺得五光十色，它們都游得自由自在！

三年級作文 篇8

一個陽光明媚的早晨，媽媽一大早就去了圖書館，精心地幫我挑選著一本書，這時，她看見一本書上有一個卡通圖象的標(biāo)志，于是就買了下來。媽媽一回到家，就把書從袋子里拿了出來，我一看，立馬把書拿了過來，迫不及待地把書翻到了目錄，“啊”！我吃驚地叫了起來，這此題目的意思我都不知道。我興奮地把書翻到了第八章，里面寫了有一天，艾小博發(fā)現(xiàn)了美南一下課就不見了人影，狠狠地踢了一下書桌旁邊的足球。這時，坐在窗臺前的麥咭說道：“又不是只能找美南玩，你還能找安易，要不畢拉拉……”我才不跟女生玩，安易只知道做作業(yè)。艾小博生氣地說。這時，媽媽讓艾小博去取衣服，取完衣服，媽媽又讓艾小博去買醬油，經(jīng)過一翻爭吵，艾小博垂頭喪氣地往房間走。他到了房間，一下子就躺在了床上，麥咭見了，把他帶到洗手間的鏡子前，“嘩”，鏡子里又出現(xiàn)了一個艾小博。第二天，X2艾小博幫艾小博上學(xué)。今天我就介紹到這里。

三年級作文 篇9

周六下午，我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時，忽然，從門口飛進(jìn)來一只灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來，我被嚇得驚慌失措，慌忙之中躲到了阿姨的身后。可是，它還沒來得及飛到我跟前，就已經(jīng)重重地摔在了地板上。

我和阿姨見狀，連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我：“這是一只受傷的小鳥，你看，它的翅膀上還有一點(diǎn)血絲呢！需要馬上給它處理傷口?！甭犃税⒁痰脑挘疫B忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水。只見阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點(diǎn)了點(diǎn)，然后在它流血的地方輕輕地反復(fù)擦。擦好后，又拿來了一小碗米來喂它。我心想：就讓它在我們家住一晚吧，我家剛好有個鳥籠子，可以讓它在那里好好養(yǎng)傷！

第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了?？墒牵l知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的，看樣子，它可能是想媽媽了。我想我應(yīng)該把小鳥放回大自然。說干就干，于是，我把小麻雀小心翼翼地捧起來，走到家前面的竹園里，把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說：“飛吧，小鳥！”

后來，等我再次去看小麻雀時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧！

三年級作文 篇10

期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時成績一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。

終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對父母分站兩邊，而他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎?，高興后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙铮瓦@樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，雖然經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。

我看了一會，不由得佩服起這個小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個小朋友根本沒意識到摔倒是失敗，所以，而他根本不會受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會象媽媽說的那樣“我的明天會更好”。