在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

這天下午6點(diǎn)鐘，我來(lái)到樓頂看日落。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，地上的樹(shù)、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽(yáng)變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過(guò)去，太陽(yáng)和遠(yuǎn)處的樓房相距越來(lái)越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽(yáng)在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來(lái)。??！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏?！?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

今天我和奶奶去買(mǎi)菜。

到了街上，我們?cè)谝粋€(gè)賣(mài)牛奶的地方看見(jiàn)了一位和我差不多高的，穿著一件藍(lán)夾克和白色的運(yùn)動(dòng)褲的男生，在把牛奶往車(chē)上搬?！澳憧粗⒆佣喽?，這么小就幫人干活，長(zhǎng)大一定有出息?！币晃淮笫迨逭f(shuō)。我跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，這么回事呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“那個(gè)小家伙在幫別人往車(chē)上搬牛奶！”說(shuō)完就走了。

過(guò)了幾天，我在出去玩的時(shí)候，又看見(jiàn)那個(gè)人在幫收廢品的人間掉在地上的廢品，我也趕快跑過(guò)去和他一起撿東西。

又過(guò)了幾天，我在大門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)桃子的，周?chē)泻枚嗳嗽谫I(mǎi)桃子。突然有個(gè)人抓了一個(gè)人鬼老板說(shuō)：“叔叔，他沒(méi)有付錢(qián)呢?！蹦莻€(gè)被抓住的人趕緊說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起我忘了”。說(shuō)完，付了錢(qián)走了。我仔細(xì)一看，那個(gè)人原來(lái)是那個(gè)男孩??！我看了他幾眼，然后就走了。

你知道為什么他是我心中最好的文明俠嗎？因?yàn)樗遣粩嗟娜椭鷦e人，而不是為了光榮而只做一兩次的，所以他是我心中最好的文明使者。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米……隨著一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。四、五年級(jí)的400米跑就要開(kāi)始了！

我和其他7位同學(xué)站在了各自的起跑線上，做好起跑準(zhǔn)備?！案骶透魑弧A(yù)備——”“呯！”隨著那聲槍響，我和同學(xué)們像一支支離弦的箭一般沖了出去。褚希予和呂昱萱跑在前頭，遙遙領(lǐng)先，我也不甘示弱，緊跟其后，把剩下的同學(xué)都拋在了后面。我?jiàn)^力地向前跑著，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。跑過(guò)200米后，漸漸地我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，大腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚。我?guī)状紊詈粑胱岓w力恢復(fù)一點(diǎn)，但每次都只能放棄。

“嗖——嗖”幾聲，在后面的馬欣億、萬(wàn)籽萱和邵明斕都從兩旁超了上來(lái)，我覺(jué)得自己嗓子都快冒煙，腿像灌了鉛似的重。接近終點(diǎn)了，看著離自己越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我忍不住想來(lái)一個(gè)超級(jí)大沖刺，但發(fā)現(xiàn)自己的腳仿佛被一只巨大、無(wú)形的手給抓住，竟然快邁不開(kāi)步子。

最后，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，渾身像散了架似的癱坐在地上，大口喘著粗氣。

400米跑真可怕！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

今天早晨，一絲涼風(fēng)透過(guò)紗窗吹進(jìn)屋里，可我卻又熱又煩，因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尀榱俗屛殷w會(huì)一下艱苦的日子，所以規(guī)定我今天的生活費(fèi)是四元錢(qián)。由于我不服輸便爽快地答應(yīng)了下來(lái)，此時(shí)的我手里拿著四元錢(qián)正盤(pán)算著如何度過(guò)這一天。

早飯是一定要吃的吧，于是我就從口袋里拿出一元五角當(dāng)作早飯的費(fèi)用，吃過(guò)早飯后我就和我的好朋友一起在小區(qū)里玩，玩了好久我感到有些口渴就跑回家里喝牛奶，在我剛拿起一杯牛奶的時(shí)候，媽媽叫住了我：“喝牛奶是要付錢(qián)的”好吧，為了解渴我只好拿出一元給媽媽。喝牛奶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠了，現(xiàn)在要么下午不吃飯要么晚上不吃飯，最終我選擇了中午不吃飯，只好委屈一下我的肚子了。我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、看報(bào)……我沒(méi)事找事干，就是為了忘記自己還沒(méi)吃午飯這事，終于到了晚上餐桌上有許多我愛(ài)吃的飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要把剩下的一元五角給我就可以吃飯了。”我連忙把剩下的錢(qián)遞到了媽媽手里，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

夜深了，我在床上滾來(lái)滾去一直在想這與眾不同的一天，真是艱苦。平常在生活中怎么就感覺(jué)不到呢，以后還是生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，不要大手大腳比較好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

要說(shuō)我的煩惱，那簡(jiǎn)直是說(shuō)也說(shuō)不清。就先說(shuō)我覺(jué)得最重要的幾個(gè)吧。

家長(zhǎng)的責(zé)備，如果考試不好，那么你今天耳朵就別想清凈了。滿腦子里都是家長(zhǎng)罵我的話和給我講的大道理。真的是讓我太煩了。而且寫(xiě)完家庭作業(yè)就要復(fù)習(xí)3個(gè)小時(shí)。還要背古詩(shī)什么的等等，背完之后又要讓家長(zhǎng)考一遍，如果背下來(lái)就又會(huì)被挨說(shuō)。而且又要耗費(fèi)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾乎是一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。這讓我很苦惱。

老師的題問(wèn)，這是我的“致命弱點(diǎn)”題問(wèn)的大多數(shù)都是我不會(huì)的，所以說(shuō)這是我的煩惱。唉！真后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。但老師總題問(wèn)我一個(gè)人這個(gè)就有點(diǎn)不公平了。

考試，學(xué)生最不希望的就是考試，我也不例外。每次考試我都很緊張，因?yàn)榭疾缓镁蜁?huì)被責(zé)備。而且考試題都非常難，可能指有學(xué)霸能答上吧！我是不行了。

家庭作業(yè)，這是我最大的煩惱。每次作業(yè)都非常多。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我多么希望自己是一只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔。可那是不可能的，接受現(xiàn)實(shí)吧！

這些煩惱就像一道道伽鎖，鎖住了我的心靈。我需要一把鑰匙，來(lái)解開(kāi)這些伽鎖。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

星期六，我去外婆家玩。外婆和弟弟一起去買(mǎi)菜了，只有我和外公在家打掃衛(wèi)生。

打掃完衛(wèi)生，我對(duì)外公說(shuō)：“我們來(lái)下象棋吧！”外公說(shuō)：“就你，會(huì)下嗎？只怕你連規(guī)則都不知道哦?！蔽野岩?guī)則說(shuō)了出來(lái)，外公說(shuō)：“那就下棋吧。”于是，我和外公展開(kāi)了爭(zhēng)斗：第一局，外公心不在焉，結(jié)果被我“殺”了個(gè)落花流水。外公說(shuō)：“我不服，再來(lái)一盤(pán)。”第二局，我執(zhí)紅方外公執(zhí)黑方；外公全神貫注地下著棋。進(jìn)入殘局，我走了一著“炮二平五”，擺開(kāi)了準(zhǔn)備將軍的架勢(shì)，外公來(lái)了一著“馬八進(jìn)七”，糟了！外公黑馬進(jìn)槽將軍！眼看我只有招架之功，無(wú)還手之力了，最后，外公把我“殺”了個(gè)片甲不留。

我對(duì)外公說(shuō)：“好了，好了，我甘拜下風(fēng)?！蓖夤?tīng)了哈哈大笑了起來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見(jiàn)過(guò)，可是別以為生活中只有開(kāi)鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類(lèi)還多著呢。

你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見(jiàn)到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫(huà)的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……

看來(lái)鑰匙的種類(lèi)繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。

我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜?。?lèi)似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等?？梢?jiàn)誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本?！比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！

我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

我叫趙xx，今年八月份就九歲，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面，是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。

我長(zhǎng)得不算漂亮，不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說(shuō)——摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài)；說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)吧！

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派，大大咧咧的，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾，人家還在生氣呢，我早就忘，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級(jí)的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見(jiàn)。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

從小到大，我都生活在愛(ài)的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。

這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來(lái)其貌不揚(yáng)，價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國(guó)家，認(rèn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí)，這本口袋書(shū)都能夠隨時(shí)隨地陪著你，讓你和書(shū)籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。”想到這里，我的眼眶都有些濕潤(rùn)了。

而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見(jiàn)。但翻開(kāi)它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩(shī)，下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書(shū)法，陶冶性情?？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫(xiě)得端端正正、整整齊齊，這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會(huì)使我們?cè)谌諒?fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書(shū)寫(xiě)，使我們終身受益。

這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對(duì)我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對(duì)我的期望！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

星期六的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢(qián)?！睘榱肆慊ㄥX(qián)，我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂(lè)意地進(jìn)了廚房。到了廚房，看到了一個(gè)個(gè)油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢(qián)，我不得不這么做。

我先拎起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個(gè)——-那油膩膩的碗一個(gè)一個(gè)被我解決了。我一邊自言自語(yǔ)地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說(shuō)：“快拿錢(qián)來(lái)吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是什么呀，你用這個(gè)吃飯么？上面的油還在呢？重洗！”聽(tīng)到“重洗”兩個(gè)字，我的眼淚都快掉下來(lái)了，可是為了能拿到零花錢(qián)，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。

我的工作再次開(kāi)始，吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗上擠了一點(diǎn)洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個(gè)五六遍，洗過(guò)后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個(gè)碗，我總要仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍，然后一一放進(jìn)柜櫥里，心想：爸爸一定會(huì)滿意的。

果然，爸爸十分滿意，他從口袋里拿出了一元錢(qián)，看著這一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的高興。