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游三年級(jí)作文

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、有如神助”,今年我有幸讀了一本中國(guó)四大名著之一的《西游記》,這是一本講述了唐玄奘從東土大唐到西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了正果的故事。這本書的人物個(gè)體鮮明,有著全身本領(lǐng)的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,心慈面善的唐僧等。但是只有精彩的降妖魔故事—“三打白骨精”這個(gè)故事讓我印象深刻。

有一天,唐僧四人來(lái)到一座高山。唐僧感到饑餓,讓孫悟空去化些齋飯。悟空剛走,白骨精見(jiàn)到唐僧,就想吃掉唐僧,因?yàn)樘粕某粤四荛L(zhǎng)生不老。但見(jiàn)到有豬八戒和沙僧在旁,就變作美貌的村姑,提著一罐齋飯,讓他們用齋。這時(shí),悟空回來(lái)了,睜開(kāi)火眼金睛,一看是妖怪,拿著金箍棒就打,妖精留下假尸體,化作輕煙溜走了。唐僧責(zé)怪悟空無(wú)意打死百姓。唐僧見(jiàn)狀,趕走了悟空。

讀完了《西游記》,我覺(jué)得孫悟空是個(gè)聰明機(jī)智的人,他鬧了龍宮、地界,又鬧了天宮。讓眾神認(rèn)他為“齊天大圣”,他煉就了火眼金睛和鐵銅墻壁,還有個(gè)七十二變的本領(lǐng),他的筋斗云一翻就能翻十萬(wàn)八千里,可真是有了一身的本領(lǐng)。在我們生活中,希望我們都能像他們一樣,為了去西天取經(jīng),盡管吃了很多苦,但他們總能一個(gè)接一個(gè)解決掉,堅(jiān)持不懈最終取得了正果,這是他們堅(jiān)持到底的成功。名人肯定都是經(jīng)過(guò)了努力才成功的,所以,我們也要向他們那樣能忍耐、堅(jiān)持,就 有所成就的!

游三年級(jí)作文 篇2

今年暑假的一天,爸爸對(duì)我說(shuō),要帶我去深圳的歡樂(lè)谷去游覽,我高興得一晚上睡不著覺(jué)。

第二天,爸爸載著我和媽媽在平坦的高速公路上飛馳。可我還是覺(jué)得很慢,恨不得立刻飛到深圳去。傍晚,我們到了深圳……

第三天,我到了歡樂(lè)谷,一進(jìn)大門,??!里面的人可真多呀,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,哎呀一陣叫聲把我們引了過(guò)去,原先那里有一個(gè)鬼洞,爸爸說(shuō):我們進(jìn)去玩一下好不好?我說(shuō):好。雖然我很害處怕,但是我也好奇厘里面有什么。我跟在爸爸后面,一開(kāi)始我并不害怕,到了中間,我看到了墻上有許多骨頭,腳下好像踩到一快軟東西,我往下看,好像是鬼的舌頭。我越來(lái)越害怕,此時(shí)這個(gè)時(shí)候,我不知到又踩到什么,轟的一聲巨響,把我嚇了一跳。我們漸漸走了出來(lái)。

緊之后,我和爸爸、媽媽還玩了摩天輪、過(guò)山車、槍林彈雨……

這真是一次快樂(lè)的游覽。

游三年級(jí)作文 篇3

暑假里每個(gè)周末的下午,爸爸會(huì)帶我去河里游泳。

下午,爸爸電動(dòng)車帶我去瓜渚湖游泳,那里人可多了,男女老少都有,最多的是小孩。游泳的時(shí)候是我最快樂(lè)是時(shí)候,我會(huì)像一只鴨子一樣在水中自由玩耍,我喜歡和別人打水仗,潛水,比賽。游泳。既可以強(qiáng)身健體,又可以消暑,還可以帶來(lái)許多快樂(lè)。

開(kāi)始的時(shí)候我不敢跳下去,我慢慢的爬下去,因?yàn)樘μ\太多了,我差點(diǎn)滑倒,爸爸直接跳下去,發(fā)出很大的聲音,濺起許多的水花。我下水后立刻躲到水里,因?yàn)槲乙プグ职值哪_,我感到接近爸爸身邊的時(shí)候,立刻用頭去頂爸爸的脊背,爸爸被我嚇了一大跳,我又一下子從水里竄出來(lái),爸爸又被我嚇到了。我笑的時(shí)候爸爸不見(jiàn)了,我感到有東西在拉我的手,我想看來(lái)是爸爸要反擊了,我立刻上了岸。爸爸東訓(xùn)西找也沒(méi)看見(jiàn)我,我在岸上偷偷的笑,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我上岸時(shí),才知道被我騙了,他很生氣。

時(shí)間飛逝,回家的時(shí)間又到了。只能下一次玩了。

游三年級(jí)作文 篇4

今天,我們松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校組織了一次春游,我們一路上排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了松陽(yáng)氣象局。

好家伙,讓我走那么遠(yuǎn)的路就是到這個(gè)小地方來(lái)啊!氣死我了。說(shuō)著,我就拿出自己的零食吃了起來(lái),我邊吃邊等著另一個(gè)隊(duì)伍從氣象站的場(chǎng)地出來(lái),馬上就要輪到我們了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們也去參觀了。

在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽(tīng):首先,是百葉箱;百葉箱里有四根溫度計(jì),分別是空氣溫度計(jì)、濕度溫度計(jì)、高溫溫度計(jì)和低溫溫度計(jì)。工作人員們每天晚上都要來(lái)甩一次,將溫度計(jì)甩回零度,可這是為什么呢?叔叔告訴我們說(shuō)這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起,所以要將今天的甩回零度??墒前偃~箱為什么是白色的呢?叔叔又告訴我們說(shuō)是因?yàn)榘咨梢詫⒆贤饩€的輻射和地面的輻射給反射回去,不讓溫度變的不正常。哦,原來(lái)是這樣啊。而雨量計(jì)是用來(lái)量今天下雨的水量的。

其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測(cè)量風(fēng)向的;風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的;而日照儀就是測(cè)量陽(yáng)光的,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在日照儀上,里面的紙就會(huì)自動(dòng)畫出現(xiàn)一幅圖。

最后是蒸發(fā)器和地表溫度計(jì)。蒸發(fā)器是測(cè)量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù),地標(biāo)溫度計(jì)是測(cè)量底下的溫度,能探測(cè)地下二十厘米的溫度。

這次實(shí)踐活動(dòng),真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

游三年級(jí)作文 篇5

今天,老師帶我們班玩了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。

我十分緊張的心想:這個(gè)游戲怎么玩呢? 老師講游戲規(guī)則了,男生、女生各派兩名組成搭檔,一問(wèn)一答,在兩分鐘內(nèi),描述者用語(yǔ)言、動(dòng)作等,但說(shuō)的時(shí)候不許說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。如猜不出來(lái)可以喊“過(guò)”,再猜另外的詞語(yǔ),“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。時(shí)間到后看哪組說(shuō)的詞語(yǔ)最多,那組就勝利了,勝利的組就得一張喜報(bào)。要是選我,我一定給我們男生組獲得喜報(bào)。 游戲開(kāi)始了,我們隊(duì)選的是趙瑞琦和馬靈均,由趙瑞琦描述,馬靈均來(lái)猜。女生隊(duì)是祝筱珂和紀(jì)宣哲,由祝筱珂描述,紀(jì)宣哲來(lái)猜。 我們隊(duì)先上場(chǎng),第一個(gè)詞是“高興”,老師給我們看了看,又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作,我以為馬靈均猜不出來(lái),只見(jiàn)馬靈均想了一會(huì)兒就說(shuō):“高興”。第二個(gè)是“粉筆”,趙瑞琦說(shuō):“這好辦”,趙瑞琦拿起粉筆,馬靈均脫口而出:“粉筆”。

太棒了,我們又贏得了一分。下一個(gè)是“媽媽”,趙瑞琦問(wèn):“女孩長(zhǎng)大是什么?”,馬靈均說(shuō):“媽媽”。我還以為趙瑞琦說(shuō)的不夠詳細(xì)呢。下一個(gè)是“寫作業(yè)”,趙瑞琦說(shuō):“你放學(xué)回家第一件事是干什么?”馬靈均又說(shuō):“寫作業(yè)?!痹傧乱粋€(gè)是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳,馬靈均說(shuō):“跳?!边@時(shí)候,時(shí)間到了,我們答對(duì)了 個(gè)。對(duì)我們組的成績(jī),我還是非常滿意的。 輪到女生了,女生所猜的詞語(yǔ)有:妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳,結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說(shuō)出來(lái)了,就說(shuō)了 個(gè),我們贏了,我十分高興。

我真喜歡這個(gè)游戲。

游三年級(jí)作文 篇6

有一天,我遇見(jiàn)了一位白胡子爺爺。他給了我一顆神丹,我吃了下去馬上變成了一條美人魚(yú)。于是,我決定下海去旅游。到了海底,我看見(jiàn)各種各樣的生物在游來(lái)游去,形態(tài)各異、顏色不一、形狀千奇百怪。我就找了一個(gè)大蚌殼住了下來(lái)。于是,我整天忙忙呼呼,裝扮我的房子。首先,我先用一顆顆珍珠拼成一個(gè)鏡子。然后,我再用柔軟的海草做我的睡床。最后,我又找來(lái)漂亮的貝殼做裝飾。之后我該為旅游打算打算了。

首先,我先雇了海星為我找吃的,然后又找來(lái)劍魚(yú)做我的“公交車”。我早晨起來(lái)照著那珍珠鏡子,感覺(jué)好幸福。拍一下蚌殼,它就自己張開(kāi),讓我出去。我叫一下,海星就會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái),幫我找來(lái)食物,吃完美味豐盛的早餐,我坐上我的“公交車”,便去遨游海底世界。在游的過(guò)程中,我欣賞著琳瑯滿目的海底美景,我驚嘆不已。忽然,我看到一簇簇像花又不是花的東西,我上前去摸,它就叫起來(lái):“你干什么?"我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我想知道你是什么東西呀?”它又說(shuō):“我是珊瑚呀?!薄芭?,那你生長(zhǎng)在這,怎么吃東西呀?”它笑了笑說(shuō):“我身邊的浮游微生物不都是我的食物嗎?”之后我又碰見(jiàn)了一個(gè)像鯰魚(yú)又不是鯰魚(yú)的東西,只見(jiàn)它尾巴一搖,旁邊的小魚(yú)都死了。我正納悶,劍魚(yú)說(shuō):“快跑!它是電鰻,能發(fā)射出300—600伏電壓,有的甚至能發(fā)射出800伏電壓?!蔽衣?tīng)后大為驚嘆。心想,還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好。走了不久,看見(jiàn)一條大鯊魚(yú)正向我們沖來(lái),我趕快和劍魚(yú)轉(zhuǎn)身就跑,但怎么也跑不快,眼看大鯊魚(yú)就要追上來(lái),我們驚慌失色。忽然,我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼,就驚醒了。原來(lái)媽媽正擰著我的耳朵說(shuō):“快起床,小懶蟲(chóng),要遲到了?!蔽殷@魂未定的爬起床。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

游三年級(jí)作文 篇7

今天天氣晴朗,金色的陽(yáng)光照耀著大地。我們八點(diǎn)三十分興高采烈的出發(fā)了。

首先,我們?nèi)チ肆沂克?,這里有蔡鍔、黃興、雷鋒等烈士的相片和生平事跡,為了紀(jì)念他們,長(zhǎng)沙市還有一些路是以他們的名字命名。接著我們乘坐一輛電動(dòng)車進(jìn)入了一個(gè)魔幻之旅:這里的燈光很漂亮,有紅的,有綠的,還有黃的。開(kāi)始,我看見(jiàn)一只奇特的大貓好想要來(lái)追殺我,嚇得我都要暈了,我趕緊閉上眼睛。接著又遇到了一個(gè)骨頭人,還有一只受傷的恐龍,發(fā)出奇怪的叫聲。我越來(lái)越怕,心里一直在想,媽呀,媽呀,快點(diǎn)到終點(diǎn)。我不由自主的雙手抱著,把頭埋在腿上。已經(jīng)到終點(diǎn)了,我還在胡思亂想,嚇出了一身冷汗。

然后,我坐了火車,騎了馬,感覺(jué)又不能回到了幼兒園的時(shí)光。

最后,我們參觀了科技館:有神奇的圓柱體,鉆進(jìn)去頭暈暈的,還有音樂(lè)噴泉,釘子板。真是太神奇了,太有趣了。

和他們一起分享各自帶來(lái)的食物之后,我們高高興興地回校了。

游三年級(jí)作文 篇8

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們來(lái)到了福建省北部,風(fēng)景如畫的武夷山。武夷山是世界文化與自然遺產(chǎn),也是國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。

我們?nèi)⊥昶?,坐上通往碼頭的觀光車。透過(guò)車窗,我看見(jiàn)了連綿的群山和清澈的溪流。我盼望著和小伙伴一起快點(diǎn)來(lái)到碼頭。

我們興高采烈地登上竹筏,坐在竹筏上,微風(fēng)拂面,水面蕩起了小小的波紋,打在腳上,感覺(jué)涼涼的非常舒服。竹筏慢慢向前行駛,清澈的溪流和連綿的群山好像一幅美麗的山水畫。在九溪漂流的一曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是氣勢(shì)磅礴,宛如擎天巨柱的大王峰。竹筏繼續(xù)前行,就聽(tīng)船夫說(shuō):“瞧,那山上的石洞里就是神秘的懸棺了。”后來(lái)我們?cè)谖湟纳讲┪镳^里也看到了神秘懸棺,并且了解了懸棺之謎。

竹筏前行抬頭望去,望見(jiàn)了天游峰。想起了昨天我們?cè)诘侍煊畏宓那榫?,天游峰共?48節(jié)臺(tái)階,每一節(jié)都非常陡峭,快登頂了,有個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō):“我爬不動(dòng)了。”我鼓勵(lì)他說(shuō):“每走一節(jié)臺(tái)階就離終點(diǎn)近了一點(diǎn),堅(jiān)持一下我們就勝利登頂了。”最后我們堅(jiān)持到底,登上天游峰。從山頂往下眺望,看著碧綠的九曲溪和一只只小小的竹筏讓我著了迷。

天游峰下有一座書院,走近一看原來(lái)是朱熹教書的地方。我背誦起了朱熹的詩(shī)《觀書有感》,“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊……”仿佛回到千年之前,朱熹正在給我們講課。竹筏繼續(xù)前行,被眼前玉女峰和溪水自然構(gòu)筑的畫卷所吸引,真想停留在這美麗的畫卷中。不一會(huì)兒竹筏駛進(jìn)了碼頭,我有點(diǎn)依依不舍地離開(kāi)了武夷山。

回到山腳下的名宿,我和小伙伴們?cè)谑拥乩铮咽右涣A5亩殉闪诵⌒ 拔湟纳健?,又在石子地里挖了一條彎彎曲曲的九曲溪并澆滿水。我們完成了一幅武夷山地圖,這也是我心中的武夷山。我愛(ài)武夷山!

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