在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰三年級作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰三年級作文通用1

她是班上的主心骨。每次學校有活動，她都會積極參加，為班級獻力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！

瞧！老師提出了一個問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的自信！她的發(fā)言夜視那么流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時，她也會端坐著，傾聽別人的發(fā)言，然后進行補充。

她的字也寫得十分好看！只見她端坐著，手上拿著筆，在紙上慢慢擺動，頓時，頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一個小精靈。而且，她寫的字也屢屢獲獎。

她畫的畫也十分好看！只見她拿著筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！

就是因為她如此優(yōu)秀，所以讓老師、同學們都十分喜歡她！

猜猜他是誰三年級作文通用2

我有這樣一個好朋友，他長得很標致，個子高高的，又白又胖的大臉，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來瞇成了一條線，還有兩個淺淺的小酒窩，特別是有一張能說會道的小嘴。

我們倆經(jīng)常一起在小區(qū)里玩。還記得有一次，剛下完雨，我倆就出來玩足球，地上全是水坑。我們就在水里踢足球，一個不小心我把球踢到了水里了，水濺了他一身，他非常生氣地說：“我不跟你玩了，我要告訴你媽媽，你踢我一身水。”我非常害怕又不想讓他告訴我媽媽，就跑過去安慰他，逗他開心。不一會，他就笑了，我們又像之前那樣開心的玩起足球了。

更巧的是我倆還是一個練字班的，有一次在練字班我的鋼筆壞了，他就把他珍藏了很久都不舍得用的鋼筆借給我了，他這種樂于助人的精神使我非常感動，能有這樣的好朋友是我一輩子的驕傲。

你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用3

短頭發(fā)，三角眉，單眼皮，高鼻梁，寬嘴巴，大耳朵，還有那“耀武揚威”的兩顆大門牙，湊成了活潑可愛的他。

他，整天樂呵呵的，真是名副其實的開心果。見到人總是會對你“咯咯咯”地笑，笑起來特別可愛，瞬間眼睛就會瞇成一條縫，是一個十足的“樂天派”。當然，他也有害羞的時候。有一次，老師表揚了他，他先是一本正經(jīng)地坐在自己的位置上，露出了可愛的兩顆大門牙，然后他就拿獎狀把自己的臉擋住，那害羞的樣子太可愛了。

他不僅愛笑，還愛幫助別人。一天早晨他去買早餐，路過瑞安廣場看見路邊坐著一位饑腸轆轆的老爺爺，他不假思索把自己熱騰騰的早餐遞給了老爺爺，老爺爺樂呵呵地說：“謝謝你，小同學?！倍麉s說，今天是最開心的一天，是最美好的一天。

他是老師眼里的好學生，是同學心中的開心果，是爸爸媽媽的小暖男，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用4

有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的。總之，還沒有科學的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的，因為我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩?！叭绻苤貋恚乙xxx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”

所以這個的正確答案為：李白。你們答對了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用5

他在我的眼中是一個頂天立地的男子漢，一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副得體的眼鏡，高高的鼻子小小的嘴巴，看起來十分引人注目。

可別小看了他的眼睛，經(jīng)過幾十年的職場鍾煉，打造出了一雙火眼金睛，讓他看到了許許多多人世間的美麗與罪惡，更好似一柄揚善懲惡的利劍，守護著千家萬戶的安寧。

幾年前不知道他怎么突然就愛上了攝影，只要一有時間他就會開著車到鄉(xiāng)間田野、城市人群中去拍照，一棵樹，一朵小花，一只蝴蝶……為了拍下它們最美麗的一刻，有時一蹲就是幾個小時，他完全沉浸于在自己的攝影世界，除此之外周圍所有的都與他無關(guān)。我經(jīng)常會問他：你怎么會這么執(zhí)著于攝影？他總是笑著說：世界這么美，不用鏡頭記錄下來哪行呢？

他頭上戴的眼鏡，讓他懲惡揚善，手上的鏡頭，讓美麗瞬間永恒，你們猜猜這個人會是誰呢？

猜猜他是誰三年級作文通用6

他有一張瓜子臉，頭發(fā)的造型是蘑菇頭，瘦高瘦高的，皮膚黝黑。他坐在第四排，同桌成績有優(yōu)秀。

他的朋友是莊子言，劉熙波。他喜歡穿藍色或紫色的衣服。

他很淘氣，經(jīng)常跑來跑去，有時還會打打鬧鬧，甚至還會去操場玩。他還喜歡打籃球，踢足球，跑步……特別是跑步跑得比被貓追的老鼠還快。他的成績排在中游，總體成績還算不錯，他最擅長語文學科，他的寫作水平很高，有好幾次被老師當成范文在講臺上讀呢！好多成語都出現(xiàn)在他的作文中，還有一些漂亮的修辭手法，同學們聽了連連稱贊。老師問：“你為什么能寫出這么好的文章呢？”他堅定地說：“是多看書多積累?！蓖瑢W們聽了都受益匪淺，紛紛買書去讀，后來整個班的寫作水平也提高了。

聽了我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用7

今天，我和大家玩一個“猜猜他是誰”的游戲。

他，長著一雙亮晶晶的大眼睛，非常有神。他有一個高挺的鼻子，嘴唇有些厚。他的眉毛彎彎的，像月牙。他的個頭很高，但跟我比起來，還是差了那么一丟丟。

他平時很愛笑，都說愛笑的男生運氣不會差的。

他的愛好是畫畫。我們經(jīng)常在一起畫機器人、坦克、飛機……他喜歡打籃球、踢足球。有一次，我們幾個同學一起踢足球。只見他左腳往前邁了一步，右腳一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去?？墒?，球被我接住了，可真遺憾呀！

上課時的他，認真聽講，積極發(fā)言。下課時的他，和我一起玩游戲，聊天。

我們要痛痛快快地玩耍，認認真真地學習。

他是我最好的朋友，你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用8

在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高墻；在同學看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。

他品學兼優(yōu)。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當老師的提問很難時，同學們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學習似乎使他十分快樂。

他樂于助人。同學們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。

但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進得去，但出不來。很多同學的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。

你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用9

他的頭發(fā)長長的、軟軟的，又很容易掉發(fā)，幾根頭發(fā)輕輕一拉就掉了。高高的鼻子就像一座小山一樣聳立著，他喜歡穿著海藍色的衣服，上面還有一只血盆大口的鯊魚。

活潑的他很喜歡假哭。有一次，我正在認真地寫著英文單詞，他一臉笑意地跑到我面前撒嬌地說：“我們一起來唱英文字母歌，好嗎？”我聳聳肩無奈地說：“我在寫英語作業(yè)，要是完不成老師會罵我的。求求你，先不要吵，等我寫完咱們再玩。”而他卻二話不說，捂住眼睛就傷心地哭了起來。我急忙說道：“真拿你沒辦法，我唱，求求你別哭了，一會兒老師就來了，丟不丟臉呀。”這時，他又突然笑了。我一下子全明白了，原來他在假哭，我萬萬沒想到自認為聰明的我既然中了他的計??！

說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用10

今天，我讓你們猜猜他是誰。

他的眼睛小小的，個子不太高，但是身體素質(zhì)很好，嘴巴笑起來像一個彎月，高興的時候手舞足蹈的。然后我回想了下，我和他一起壓過腿，練過跆拳道，他跆拳道已經(jīng)跟黑帶差不多了，我們還一起休息。他生氣的時候看起來很兇哦，但是他說了，他的知識不是用來欺負人的，而是來保護我們的。他課程超市報名了“車?！保媸茄奂彩挚?，本來應(yīng)該我也報名的，但是，第一次由于想報名的人數(shù)實在是太多了，我以為沒希望了，所以我報名了“乒乓球”。除此以外，他還是我們的宿舍長哦，他和小航是一對好搭檔，也是對我們很有挑戰(zhàn)性的。他的性格和小航差不多，是很暖心的，和我一樣。我比較粘著他，但是這樣做只會被他打得面紅耳赤。

大家猜出來喜歡了嗎？他就是力大無窮的……

猜猜他是誰三年級作文通用11

我有一個好朋友，她喜歡扎著漂亮的高馬尾，她的臉又圓又紅，像一個熟透了的蘋果一樣。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，說出的話有時讓人火冒三丈，有時卻讓人捧腹大笑。

她是班里的繪畫小達人。每次上美術(shù)課，她的畫栩栩如生。每次做手抄報，她的作品都圖文并茂，標新立異，深受老師和同學們的喜愛。有一次語文課上，我沒有認真聽課，被老師批評了，心里十分沮喪。課間休息的時候，她輕輕的走到我的身旁，拉著我的手安慰我說：“知錯能改，沒關(guān)系的，下次好好聽課，別再難受了?！苯?jīng)過她的開導，我頓時豁然開朗，下定決心，一定要專心聽講每一節(jié)課。

那就讓我來揭開它的神秘面紗吧！他的名字叫羅成徐，她是我最好的朋友。你們猜到嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用12

我身邊有這樣一位同學。他的個子不高，身材瘦小，但卻長了一雙又大又黑的眼睛，好像黑珍珠一樣。他還有一雙又粗又濃的眉毛，像兩條毛毛蟲似的。

他非常的調(diào)皮。不管我們干什么事情，他都會發(fā)出一些奇奇怪怪的聲音。因此，他經(jīng)常受到老師的批評。記得有一次，上音樂課的時候，老師在認真的講課，同學們都在專心的聽講，他卻在底下玩鋼筆，當他拆開自己的鋼筆后，才發(fā)現(xiàn)墨囊破了。本來想用紙包好，趕緊扔到垃圾桶里，結(jié)果由于他跑得太快，扔得太猛，把墨水濺到了墻上，原來潔白的墻面變得一團糟。放學后，大家都高高興興的回家了，只有他被老師留下來，讓他把墻刷干凈。他為他的調(diào)皮付出了代價。

這就是我的同學，一個搗蛋鬼，大家猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用13

今天，我介紹一個人。讓你們猜猜他是誰？

他胖胖的，臉上都是肉，本來眼睛有一點大，可是被肉肉擠得也不算大了。腿也有一點粗。其實，他的胖，已經(jīng)在我們班排第一了。

他很愛說話，如果有人跟他吵架，他直接用話打敗別人。他也喜歡聽笑話，每次我一說笑話，他就笑得合不攏嘴，東倒西歪。

他很熱心，主動幫助別人。記得有一次，有一位同學生病了，吐了教室一地，我看見了都覺得很惡心。只有他立馬拿起拖把，把地拖干凈了。從這一點就可以看出，他是個愛幫助同學的好學生，這一點，比我強。

他愛跑步，跳繩。別看他胖，每次體育課上跑步都跑在最前面，把我甩在最后頭。別看他腿粗，跳繩可快了。他可真是個靈活的小胖子啊！

你們猜到他是誰了嗎？猜對了，有糖吃喲。

猜猜他是誰三年級作文通用14

他的頭發(fā)短短的、黑黑的眼睛很明亮，耳朵很圓潤像貝殼一樣光滑，他笑的時候嘴巴像對號。

他愛做手工，有一次他拿出張紙，剪了剪寫上“VIP放假一百年”給了好多人，還有我。他性格很活潑，還很一驚一乍，有一次上數(shù)學課的時候，楊老師說：“小算草和中算草的事情”他突然說：“有沒有大算草?！眹標牢覀兞?。還有一次上語文課，有一點好笑的，他笑的聲音最大。

他很淘氣。有一次，我們中午下樓出去玩的時候，走輪子的時候他拿著一把沙子跑到一個胖胖輪子上，然后，一臉壞笑地跑遠了，看他得意地蹦著，就像一只愛惡作劇地小猴子，把沙子放到那個輪子上，氣死我們了，多虧我一跳就跳過去了，可是前面還有很多很多的輪子，上面還有很多很多沙子，我一跳再跳才跳完，累死我們了。

這就是我的同學，猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文通用15

我有一個好朋友，他的臉上總是洋溢著陽光派的笑容，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄。他活潑開朗，樂于助人，整天樂呵呵的，經(jīng)常給大家講笑話。不僅如此，他對每個人都很友善。

記得有一次，我數(shù)學考試考砸了，聽到分數(shù)的一剎那，我恨不得想找一個地洞鉆進去。而他發(fā)揮出色，在班里名列前茅，他高興得像吃了喜鵲蛋——樂開懷?？墒?，當他看見我垂頭喪氣的樣子時，馬上收起了自己欣喜若狂的表情，輕輕地拍了拍我的肩，對我說：“失敗乃成功之母，這次考不好沒關(guān)系，只要我們吸取教訓，繼續(xù)努力，我相信你一定行！”他的聲音鏗鏘有力，像一陣溫暖的春風，把我的煩惱吹走了，我笑了，對他說：“謝謝你?！?/p>

他平時還喜歡幫助大家。看到同學摔倒了，流血了，他趕緊扶他起來，拿出醫(yī)藥箱，有模有樣地包扎著?？吹嚼蠋煴е嗟淖鳂I(yè)本，他也會立刻主動上前幫忙。

同學們，你們應(yīng)該都猜到我說的是誰了吧？請大家說出他的名字吧?。ㄔS景程）

猜猜他是誰三年級作文通用16

我有一個同學，他有一頭精神的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。他看起來既聰明又精神。

他是一個愛學習的男生。上課時，他會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，因為他認真學習，所以老師問的絕大部分問題他都能答對，即使有些問題答錯了，他也不會氣餒，而是努力去糾正錯誤，努力讓自己更加優(yōu)秀。

他是一個愛笑的男生。下課時，他總是開心地和同學們聊著“我的世界”的游戲，聊到有意思的地方還會哈哈笑出聲來。

他也是一個善良、樂于助人的男生。記得有一次我的鋼筆沒墨了，寫不了作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，這時，他把他的鋼筆遞給我說：“別著急，用我的！”他的舉動讓我十分感動。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？答對了，他就是我的同桌—郭東來！

猜猜他是誰三年級作文通用17

我有一個好朋友，他的臉圓圓的，笑起來有一個小酒窩，他的鼻梁高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的。

他很愛幫助別人。星期一下雨了，體育課改在教室自習，老師留了作業(yè)，我忘帶橡皮了，急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻，他看見了小聲問我：“你忘帶橡皮了嗎？”我點點頭，他二話不說把自己的橡皮分成兩半，給了我一半，小聲說：“你先用吧，我用這一半。”我感動地說：“謝謝你”。他說：“不用謝，同學之間應(yīng)該相互幫助”。

他很喜歡我，每天光捏我的臉，可能是我的臉太光了。放學的時候他一邊捏我的臉一邊說：“你的臉光光的，軟軟的，不信你自己捏捏看”。這可不是一次了，每次放學都會捏，我的臉都快被他捏扁了。但是我從來不跟他計較，每天放學還是會經(jīng)常一起回家。

他的學習很好，成績一直在99分——100分左右，我發(fā)現(xiàn)他學習好是有秘密的，因為他每次做完題都會仔細檢查。

你們一定猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰三年級作文通用18

我們來做一個“猜猜她是誰”的游戲吧。

她長著黑黑的眉毛，像小船一樣。她的眼睛很明亮，像兩個葡萄。她長著高挺的鼻子，像小山丘一樣。她的嘴巴小小的，紅潤潤的。她的臉蛋圓圓的，像蘋果一樣。

她是一個“小吃貨”。上補習班的時候，她喜歡帶零食來。她也是一個愛分享的小女孩，帶來的零食，都會分一點給我們吃。

她喜歡跳健美操，為了學好健美操，她專門報了一個培訓班。她每次去上課，都會穿紅色或者藍色的訓練服。她還喜歡跳長繩。長繩適合很多人一起玩，兩邊有兩個人甩繩子，然后其他同學一個一個地輪流跳進去。她有時不小心就會被繩子絆倒。

她喜歡賺積分，為了賺積分，她總是和我一起甩步數(shù)。第一次玩的時候，她知道怎么甩，我卻不知道，所以我就輸給了她。第二次玩的時候，有人告訴了我怎么甩，我和她又比了一次，這次輪到我贏了。

聽完我的介紹后，你們能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文通用19

這次，我要介紹我們班的一個同學，請大家一起來猜一猜——

他，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上掛著兩道彎彎的月牙一樣的眉毛，鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下挺立著一個靈敏的鼻子，可以聞到各種各樣的味道，鼻子下有一張櫻桃小嘴，咧嘴一笑真是可愛至極，臉頰兩邊還長著一雙耳朵，可以聽見附近所有的說話聲。

他是我們班的值日組長，他帶大家朗讀課文；那聲音真好聽，又大聲又美妙，他管理班級也很有方法，總能把班級里的那些“小搗蛋”調(diào)教得服服帖帖；每次他值日都會被老師表揚，夸他帶來了一間一塵不染的教室；他的愛好是看書，每次下課鈴聲一響，他就以迅雷不及掩耳的速度把書掏出來了，津津有味地看著，絲毫不受外界環(huán)境的影響，所以他每次做閱讀題都能拿滿分。

小朋友，用你聰明的小腦袋想一想，他是誰，你們想出來了嗎？