猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文范文（10篇）
在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,以下是小編準(zhǔn)備的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇1
水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有著微笑。她喜歡琴棋書(shū)畫(huà)，尤其是畫(huà)畫(huà)，她一畫(huà)就是一下午，畫(huà)的東西栩栩如生。性格幽默，愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑的她卻很“傻”。
烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽(yáng)曬暈了。這時(shí)，她來(lái)了，帶著冰棍兒向我走來(lái)，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個(gè)之后，卻看見(jiàn)她滿頭大汗，衣服已經(jīng)濕透了，我正要給她吃，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不熱。”
你說(shuō)她怎么那么“傻”，這么熱的天，冰棍兒為什么不留著自己吃呢？
寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風(fēng)凍僵了，這時(shí)，還是她來(lái)了，她馬上脫下大衣給我披上，當(dāng)我覺(jué)得暖和的時(shí)候，卻看見(jiàn)她的身體在抖動(dòng)，我脫下大衣正準(zhǔn)備給她披上時(shí)，她卻連忙又為我披上：“你這么小，小心凍感冒?！?/p>
你說(shuō)她怎么那么“傻”，這么冷的天，大衣怎么不留給自己穿？
她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂(lè)長(zhǎng)大，你們猜她是誰(shuí)？她就是我的媽媽——一位世界上最“傻”的人。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)柳葉似的眉毛下嵌著一雙葡萄般大的眼睛。在一個(gè)高高的鼻子下，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可好看了。
她喜歡學(xué)習(xí)！有一次，下課鈴響了，老師說(shuō)：“下課?！比嗤瑢W(xué)一窩蜂的涌出班級(jí)跑到外面去玩了，我回過(guò)頭只見(jiàn)她安靜得坐在自己的座位上，在讀下節(jié)課老師要講的課文。我跑過(guò)去問(wèn)她：“下課了，你怎么不跟其他人一樣去玩呢？”她回答我說(shuō)：“老師下節(jié)課要講的課文，我現(xiàn)在先預(yù)習(xí)了等上課了老師講的什么就容易聽(tīng)得懂了?！蔽衣?tīng)了她的話，瞬間茅塞頓開(kāi)，趕緊也回到自己的座位上讀起了課文。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，在一次科學(xué)課上，老師上完了課。讓我們剩余時(shí)間想干嘛就干嘛，我看見(jiàn)她拿起畫(huà)本，畫(huà)呀畫(huà)呀…她畫(huà)完了就開(kāi)始上色，我很好奇她在畫(huà)什么？這是我聽(tīng)見(jiàn)一聲“我畫(huà)好了！”我問(wèn)她：“你畫(huà)的是什么能給我看一下嗎？”她毫不猶豫的給我看了，哇！她畫(huà)的是她喜歡的卡通漫畫(huà)。畫(huà)也太好看了吧！我心想：我一定要以她為目標(biāo)，作為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇3
我們班上有這么一個(gè)人，她個(gè)子不是很高，常常扎一個(gè)小辮子，跑步的時(shí)候小辮子跟著她上上下下一起搖晃，特別可愛(ài)。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，好像細(xì)細(xì)的小月牙，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，眨起來(lái)像是兩顆閃爍的小寶石。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，好像說(shuō)一天話都不會(huì)覺(jué)得累。
她的愛(ài)好有很多，比如讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)。我最喜歡她畫(huà)的畫(huà)，特別漂亮。有一次，她在美術(shù)課上畫(huà)了一只小貓，那只小貓長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活靈活現(xiàn)地走在紙的中間。因?yàn)橹牢蚁矚g貓咪，她還把這幅畫(huà)送給了我，跟我說(shuō)：“你回去把這只貓掛在家里，一定能把老鼠嚇跑?！蔽夷弥漠?huà)，開(kāi)心地笑了。
她上課的時(shí)候非常文靜，回答問(wèn)題總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，做事總是不緊不慢，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她急躁的樣子。但一下課，她就好像啟動(dòng)了說(shuō)話開(kāi)關(guān)，會(huì)給我講貓咪歷險(xiǎn)記。她的故事里有各種各樣的貓咪，淘氣的、可愛(ài)的、善良的……我覺(jué)得非常有趣，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話世界。
這就是我的好朋友，聰明的你，猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇4
她高高的個(gè)子，穿著樸素大方，扎著一條馬尾刷，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，帶著一副棕色框架的眼鏡，說(shuō)話的聲音非常溫柔。
她每天很早就會(huì)來(lái)到學(xué)校，幫助值日生做值日，帶領(lǐng)我們晨讀，成語(yǔ)接龍，三字經(jīng)，弟子規(guī)，日積月累，課文等等都是我們的晨讀內(nèi)容。她下班很晚，有一次放學(xué)回家，吃點(diǎn)水果后準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，但是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)落在學(xué)校了，奶奶讓我回學(xué)校去拿，返回學(xué)校的時(shí)候，學(xué)?；径紱](méi)人了，門衛(wèi)爺爺給我開(kāi)門，我快步向教室走，在路過(guò)她辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里邊的燈還亮著，就悄悄地走過(guò)去，從門縫里看見(jiàn)，原來(lái)是她還在聚精會(huì)神的工作。
每次上語(yǔ)文課，鈴聲一響，教室外邊就會(huì)傳來(lái)她熟悉的腳步聲，她每天都認(rèn)認(rèn)真真的給我們講課，有我們不理解的都會(huì)耐心的給我們講解，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诩?jí)部都是名列前茅。每次考試成績(jī)出來(lái)，如果我們考的好，她比我們的媽媽，比我們自己都高興，如果考的不理想，她一定會(huì)給我們講解，改正，鼓勵(lì)，她對(duì)我們的關(guān)心不是媽媽勝似媽媽！
你們猜猜她是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇5
我的身邊，有一個(gè)我很喜歡的人。她是我的老師，又是我的朋友。
她的臉圓圓的，帶著一副眼鏡，眼鏡后面閃動(dòng)著一雙亮晶晶的`眼睛。高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)明顯的酒窩，特別好看。
她教我語(yǔ)文，是個(gè)非常細(xì)心的老師。有一次，我們的家庭作業(yè)是寫生字。我寫完后讓媽媽給我檢查了兩次，還在作業(yè)后面寫上了“查”字。第二天，老師檢查作業(yè)的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)題：第一個(gè)，“鳳”是后鼻音我卻寫成了前鼻音；第二個(gè)，我拼音寫的是“du”，可是把字卻寫成了”請(qǐng)”?？纯?，媽媽檢查了兩遍都沒(méi)看出問(wèn)題來(lái)，她一眼就看到了我作業(yè)里的錯(cuò)誤，這么細(xì)心，可比我媽媽強(qiáng)得太多了，我真佩服她。
她講起課來(lái)既生動(dòng)又有趣。有一次，我們上《語(yǔ)文園地》一課。課本上有一個(gè)練習(xí)是讓同學(xué)們模仿幾個(gè)笑的動(dòng)作。她先叫了幾個(gè)同學(xué)給大家模仿，然后她親自一個(gè)一個(gè)的模仿給大家看。只見(jiàn)她一會(huì)破涕為笑，一會(huì)哈哈大笑，惹得全班同學(xué)不住地捧腹大笑。
說(shuō)到這里，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直帶我們的班主任兼語(yǔ)文老師——茍老師。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇6
他是我的同學(xué)，他有一對(duì)小小的眼睛，亮晶晶的，像一對(duì)明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非常快，他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見(jiàn)他在600米長(zhǎng)跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負(fù)過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤?！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇7
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學(xué)習(xí)高手呢！他還會(huì)保護(hù)我，每當(dāng)我被女生欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出手相救，當(dāng)我強(qiáng)大的后盾。
他愛(ài)好有很多，比如籃球，他在我們隊(duì)打贏過(guò)好幾場(chǎng)比賽呢！他的英語(yǔ)也非常棒，他知道的英語(yǔ)單詞句子可多了呢！而且，我們會(huì)經(jīng)?？瓷衿鎸氊愲娪啊?dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得和他在一起的時(shí)候，我感到非常得快樂(lè)。
不過(guò)，他有時(shí)會(huì)“傻乎乎”的，他非常會(huì)說(shuō)神奇寶貝的語(yǔ)言，每當(dāng)他說(shuō)時(shí)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。所以，我不太喜歡他說(shuō)這種語(yǔ)言。
我們會(huì)在一起玩，一起成長(zhǎng)，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達(dá)對(duì)方家。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇8
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)的很帥氣，同學(xué)們都很喜歡他。
他說(shuō)話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會(huì)非常嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他正在很認(rèn)真地寫作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)過(guò)去無(wú)意中打擾了他，他有點(diǎn)生氣了，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你不要打擾我寫作業(yè)，這是很不禮貌的行為。”那位同學(xué)很快明白了自己的錯(cuò)誤，于是就再也沒(méi)有打擾他。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锝?jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的成績(jī)，并且當(dāng)我們?cè)跒閷懽魑陌l(fā)愁時(shí)，他都能很快寫好。我們問(wèn)他為什么寫作文寫得那么快，他說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)就能寫出好的作文?！?/p>
他個(gè)人還喜歡打籃球，身手迅速，動(dòng)作敏捷。而且他每次投籃都會(huì)投進(jìn)去。
他是我們班的一員，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇9
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來(lái)掃地，每天很早起來(lái)就開(kāi)始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個(gè)星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了他們?cè)趻呗淙~，撿草地和花叢里的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時(shí)天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來(lái)不那么費(fèi)力，不用說(shuō)，這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來(lái)工作，晚上十一點(diǎn)才回到家的人。
有一次我放學(xué)回家，遇到了正在打掃的人，我問(wèn)他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說(shuō)：“只要我能為社會(huì)做點(diǎn)什么，干什么都不累?！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來(lái)打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇10
他是誰(shuí)？他是我的家人中最小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛(ài)極了！
他特別愛(ài)笑，一天到晚總是樂(lè)呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來(lái)找我。如果他找不到我，我會(huì)輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來(lái)找我；等找到我的時(shí)候，我會(huì)故作失敗的姿勢(shì)，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì)不好意思地扭頭跑走，然后過(guò)一會(huì)兒，又跑來(lái)找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
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