猜猜他是誰三年級作文7篇
猜猜他是誰三年級作文范文7篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面小編給大家?guī)聿虏滤钦l三年級作文，希望大家喜歡!
猜猜他是誰三年級作文1
他是我最要好的朋友，我想你們也有自己的好朋友吧!請你猜猜他是誰吧?
他的個子并不高，在我們班也算是比較矮的了。別看他個小，他的思維和記憶力可不簡單。他的學(xué)習(xí)成績也在我們年級名列前茅。他戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。從他的眼中可以看出智慧的火花。從他的解題方法也可以看出，他的思維總是比別人強。
他的記憶力也很好，他看過的東西，總是能記住百分之八十。還記得他玩魔方，他總能在很短的時間內(nèi)把六個面都拼好。但在他認(rèn)為還遠遠不夠。他總是認(rèn)為自己還不夠好，不斷的提升自己。他十分謙虛，絕不會夸夸其談。不會在他人面前炫耀。還有他對學(xué)習(xí)的一絲不茍，對學(xué)習(xí)不會有一絲放松。但在玩耍的時候，他十分活潑。而且他還十分有愛心，有一副熱心腸，總愛幫助他人，卻并不圖回報。
你能猜出他是誰嗎?如果不能我再給你一點提示“小個”!
猜猜他是誰三年級作文2
我有一個好朋友，他有一張方方的臉，眼睛像銅鈴，鼻子高又挺，手上還有一顆痣。
他特別愛哭。有一次我們在玩游戲，他摔了一跤，我趕忙跑過去，還沒來得及到他身邊，就聽見他哇哇哇地哭了起來，我手忙腳亂地想把他扶起來，他卻完全“屏蔽”了我，只顧著自己哭，幸好老師耳朵尖，趕忙把他帶走了。他也很愛笑。有一天我講了個笑話，他立馬笑得地動山搖，天崩地裂，收都收不住，笑得我都要想要逃跑了。
他下課的時候愛去女同學(xué)們那里搗亂，做鬼臉，拿東西……可是你們別以為他只是個調(diào)皮份子，其實，他對班級可負(fù)責(zé)了!一天我們班被扣了分，我和他去很多地方撿垃圾：娃娃農(nóng)園，操場上，體育館，我們整整撿了一個中午，最后在大隊部把分加了回來，我們得到了老師們的表揚，別提多高興啦!
他很愛踢足球，我們倆是足球場上的“黃金搭檔”。上次班級足球聯(lián)賽時，他被別人不小心踢了一腳，老師勸他下來休息，可他怕我們班會輸，一直咬牙堅持在場上，最后我們真的贏了!
你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文3
我有一個同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊!
他是一個熱情大方的人，有一次，上美術(shù)課時，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張?！薄罢娴?”我高興得一蹦三尺高。
我的同學(xué)最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認(rèn)真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢!
這就是我最好的同學(xué)，你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰三年級作文4
他是我三年級最好的朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。
他個子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。
他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦!
他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
最讓我佩服得就是他的學(xué)習(xí)成績，他上課聽講很認(rèn)真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰?最近老師們表揚最多的就是他啦!
猜猜他是誰三年級作文5
我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎?
她的個子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的`大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了!
你能猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文6
他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。
他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學(xué)羽毛球。記得有一次他跟一個同學(xué)打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。
他還是一位中國象棋高手，他經(jīng)常去學(xué)象棋。有一次，學(xué)校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。
他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表揚他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
他還很懂禮貌呢!見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家里玩，一進門他就跟我問好。
他，是我學(xué)習(xí)的榜樣;他，是我的好哥們;他，是我的好搭檔。
猜猜他是誰三年級作文7
他是個男孩，長得又高又瘦，有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一個皮猴子。
不知道是不是因為他嘴巴小的原因，他說話有點結(jié)巴。上課時老師讓他回答問題，他總是結(jié)結(jié)巴巴的。他說話發(fā)音有時都不準(zhǔn)確，總是把翹舌音發(fā)成平舌音，把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時候都聽不明白他到底在說啥。但這些他都不管，他只負(fù)責(zé)津津有味地說，像竹筒倒豆子似的，把想要說的話一股腦兒說出來，剎都剎不住。其實我們很佩服他，因為他懂的東西確實很多。
他很邋遢，只要他待過的地方，都會留下一些垃圾。老師發(fā)現(xiàn)后會批評他，同學(xué)們都在笑他，他依然沒有感到難為情，他就是這么一個“邋遢鬼”。
他上課時就沒有正兒八經(jīng)地在凳子上坐過，總是把腳放在凳子上，往凳子上一“猴”。老師會勒令他把腳放下來，可他總是擺出一副滿不在乎的樣子。因此，老師經(jīng)常會無奈地說一句“你就是孫悟空轉(zhuǎn)世!”每每說完這句話，教室里就會笑聲一片。聽了老師的話，他可能會把腳放在地上?？蛇^了一會兒你再去看他，早又“猴”在了凳子上。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你能猜到他是誰了嗎?