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保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文

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保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文5篇

小花在花叢中盛開(kāi),清香而美好,河水清澈見(jiàn)底,給予人無(wú)限的希望。環(huán)境是美好的,心情自然也會(huì)是美好的。下面是小編為大家精心整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文篇1

很久以前,我們的地球是個(gè)美麗的大家園,這里樹(shù)木蔥蘢,鮮花盛開(kāi),空氣濕潤(rùn),各種各樣的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒。可是,后來(lái)人類(lèi)捕殺動(dòng)物,濫采亂伐樹(shù)木,無(wú)休止地開(kāi)墾荒地,河流干枯了,森林變成了沙漠,藍(lán)色的海洋原本是魚(yú)兒的天地,現(xiàn)在卻成了垃圾袋的世界。地球的臭氧層受到嚴(yán)重破壞,使大量紫外線(xiàn)有機(jī)可乘,把人們的皮膚曬得發(fā)黑。干旱、風(fēng)沙威脅著北方的許多地區(qū),沙塵暴頻繁襲擊。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,才能有幸福美好的發(fā)展前景,才能為子孫后代造福。讓我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的地球。

現(xiàn)在,我就來(lái)給大家出幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的小主意:首先把本子雙面寫(xiě),寫(xiě)完了還可以練習(xí)毛筆字、畫(huà)畫(huà)。然后可以把淘米的水用來(lái)洗菜、拖地、沖馬桶。最后,出門(mén)時(shí)要多步行,少坐車(chē)。

只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),地球媽媽一定會(huì)變得更美麗。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文篇2

湛藍(lán)的天空上,不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。四周是漫山遍野的綠色,青翠欲滴,仿佛一片綠色的海洋,即將要流入你的心中。森林里,各種各樣的動(dòng)物在互相嬉戲,享受著這美好且和諧的大自然……這,是曾經(jīng)的地球。

可是如今的地球卻與曾經(jīng)相差如此遙遠(yuǎn)。綠色在迅速消失,天空也不再蔚藍(lán),動(dòng)物們更是我家可歸,一切都源于我們?nèi)祟?lèi),而現(xiàn)在,作為罪魁禍?zhǔn)椎奈覀円苍摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么了……那一天,輔導(dǎo)班組織“綠色家園”植樹(shù)活動(dòng),每一個(gè)人都積極參加,乘著大巴車(chē),來(lái)到了一片開(kāi)闊的平原上,這里沒(méi)有一棵樹(shù)木,有的只是遍地的雜草。每個(gè)人都從車(chē)上拿下了自己的樹(shù)苗,我也不例外,植樹(shù),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻困難得很。首先,我們要除去這里的雜草,以便影響樹(shù)苗的生長(zhǎng)。每個(gè)人都拿起了從沒(méi)摸過(guò)的鋤頭,便熱火朝天的干起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮胃苫睿?dāng)笨拙的我們將在草出完的時(shí)候,已經(jīng)是烈日當(dāng)空了。這僅僅是第一步,大家就累得上氣不接下氣,我也不例外,坐在地上再也不想站起來(lái)了。但是,我們沒(méi)有放棄,每當(dāng)想到曾經(jīng)的地球是那樣的美麗,我們就感到渾身充滿(mǎn)了力量。在老師的帶領(lǐng)下,我們齊聲嘹亮地唱著歌曲為自己助威,挖坑,植樹(shù),澆水,大家熱火朝天地干著,終于,在夕陽(yáng)西下之前,完成了工作。這次活動(dòng)之后幾天之內(nèi),我的身體都酸痛的沒(méi)有力氣,但是我的心里卻樂(lè)開(kāi)了花,能夠?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境出一份力,是每個(gè)人的榮幸。

各種事實(shí)證明,只要人們肯去努力,都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境,其實(shí),曾經(jīng)的地球離我們并不遙遠(yuǎn)。以后的生活中,我還會(huì)去積極參加這樣的活動(dòng),也希望能夠有更多的人加入進(jìn)來(lái),一起為我們的地球母親恢復(fù)原來(lái)的容貌。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文篇3

節(jié)能環(huán)保我先行“節(jié)能環(huán)?!边@四個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有著深淺不同的印象,偶爾還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,但真正能做到的人卻很少!地球的資源并不是去取之不盡,用之不竭,它們也有一定的數(shù)量限度。制造紙張,需要大樹(shù);發(fā)電用電,需要煤炭;各種交通工具,需要石油……如果這樣下去,總有一天人類(lèi)就會(huì)為自己的鋪張浪費(fèi)付出應(yīng)有的代價(jià)。如今全世界面臨的不僅僅是資源的短缺,更多的是環(huán)境污染嚴(yán)重。大氣污染,白色污染,溫室效應(yīng)……各種各樣的污染不僅危害著人們的健康,更威脅著大地——地球媽媽的身軀。

震驚世界的中國(guó)汶川大地震、毒奶粉、瘦肉精事件;中東戰(zhàn)爭(zhēng);日本地震、海嘯引發(fā)的核泄露事故……都在警告人類(lèi),應(yīng)珍愛(ài)自己的家園。我們是祖國(guó)的希望,更有責(zé)任節(jié)能環(huán)保。

在我家,為了節(jié)約每一度電,我們把白熾燈換成了LED節(jié)能燈,同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍;我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣;煮飯前媽媽常先淘米,這樣也能節(jié)電。我時(shí)常學(xué)著大人的模樣隨手關(guān)水龍頭,家里的洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所,洗衣服的水用來(lái)拖地板;這樣一水多用,也能節(jié)約用水。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文篇4

今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林,參觀游玩,從遠(yuǎn)到近看,就像一片綠色的海洋。

到了大森林里,我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾,我隨手撿起一張紙,扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾,過(guò)了差不多快一個(gè)小時(shí),才把垃圾全部撿完。

我們到了森林里看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木,在哪里有許多的大松樹(shù),在太陽(yáng)的照射下擠出來(lái)了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲(chóng),就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說(shuō):“我看見(jiàn)真的琥珀了?!边€有的人說(shuō):“我摸到真的琥珀了?!蔽覀?cè)偻白呖匆?jiàn)了只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干的柳樹(shù)。我們看見(jiàn)人們正在摘柳樹(shù)的葉子,我上前去阻止說(shuō):“你們?nèi)フ鴺?shù)的葉子,柳樹(shù)會(huì)疼的,如果去揪你的頭發(fā),你肯定疼的死去活來(lái)?!?/p>

有的人聽(tīng)了我的話(huà),不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹(shù),還編了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“生態(tài)環(huán)境要保持?!蔽覀?cè)倩氐酱蟛菰希豢匆?jiàn)一片綠色沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。

最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要隨地扔垃圾,要是看見(jiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里,我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境三年級(jí)作文篇5

一天,我在校園里走了一圈,發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,有同學(xué)們撕下的碎紙,有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋,還有一些破壞環(huán)境的塑料袋……這些引起了我的反思。

我們天天都生活在大自然中,生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源,讓我們豐衣足食,反而還破壞地球媽媽。

現(xiàn)在由于人類(lèi)大量的砍樹(shù)荒漠正推著大自然,吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛,被成為白色污染。每想到,一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想,也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù),孔融讓梨也是把的讓給長(zhǎng)輩……

我呼吁:不要再破壞我們的家園了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。

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