做文明學生的三年級作文范文
做文明學生的三年級作文范文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了做文明學生的三年級作文范文,供大家參考，我們一起來看看吧!
做文明學生的三年級作文1
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象:有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話?？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈?，然而，就是這一點小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學校的文明程度。
其實，有時我們扔的不只是紙一張，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的'干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在有許多中學生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是 出口成臟，這些不良的生活陋習，也影響一個人的形象素質，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢?況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。
文明風尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園里每個中學生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風， 勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢?
同學們，恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創(chuàng)文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生吧!讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
做文明學生的三年級作文2
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。
3月4日發(fā)表了關于“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什么是光榮的，什么是可恥的，什么是讓人們贊頌的，什么是讓人們唾棄的。
從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥?！爸獦s辱，講自愛?！笔俏覀冎腥A民族幾千年來的傳統(tǒng)精神。
不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的?！边@些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
同學們，提出的八榮八恥是多么的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發(fā)現(xiàn)，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。
做文明學生的三年級作文3
新昌城是美麗的，走進新昌城，第一感覺是見到了藍天白云、鮮花綠樹;但是，你想過沒，你做到了一名合格的學生嗎?
“花兒對我笑嘻嘻，小鳥唱歌嘰嘰嘰。看到垃圾快撿起，保護環(huán)境我和你?！蹦阍?jīng)聽過這首兒歌嗎?作為一名講文明的學生，愛護環(huán)境必須從我做起。但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說你走在大街時，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會這樣好不猶豫地吐出了嗎?如果是，那我會十分嚴肅地告訴你，你太不自覺了!難道你在吐痰的那一刻，你就不會想想，如果我吐了這一口痰，那會對環(huán)境有多大的污染?如果每一個人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個美麗的家園嗎?從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個人的自覺來決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此，要想做到一個文明人的標準，必須保護環(huán)境，愛護環(huán)境，使我們的新昌城變的更家美麗。
我們不僅要保護環(huán)境，遵守交通規(guī)則也是一個文明新昌人和學生要做到的。但是，有的司機開車卻毫不謙讓，你擠我擠的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的還甚至會發(fā)生交通事故。有的人，為了節(jié)省時間，他們便不走天橋，不走人行道，直接翻過欄桿橫穿馬路。這樣做，多危險啊!要知道，紅綠燈，電子眼都只是維護公共交通鐵序的外在手段，目的是引導司機及行人養(yǎng)成良好的交通意識，做到能夠自覺遵守交通規(guī)則。
比如說國慶節(jié)放假期間吧，馬路上的車很多得密密麻麻，在道路上縱橫交錯。原因是總是有許多車輛插位，要不就是為了趕時間，逆向行走，所以造成塞車，不得不讓警察來指揮。
如果大家都視規(guī)則如無物，我行我素，做一個文明的新昌人不用說，文明城市也將蒙羞。
做為一名學生，也應該做到“文明”二字，不僅要學習好，還要講禮貌。在學校時，講文明第一點要做到不罵人。平時，同學之間往往會發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學便會十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說出了罵人的話，這樣做是不對的，不但沒有做到“文明”，還與同學不友好，所以一定不能罵人。第二點是做到不打架，有些同學，常常會因為一時的沖動而造成相互打架，這樣帶來兩個后果，不文明，與同學年友好。由此可見，做為一名學生，要做到“文明”，在學校里當一名講文明的好學生。
做文明學生的三年級作文4
傳承雷鋒精神，爭做文明好少年
雷鋒，一個時代的英雄;雷鋒，一個為人民群眾服務的楷模。
雷鋒，1940年生于湖南省長沙市望城區(qū)，原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，還是一名為人們服務的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆?！崩卒h的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的“釘子”精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鉆研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
啊!雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年!
做文明學生的三年級作文5
東西壞掉了,可以修好,如果一個人的道德壞掉了,可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發(fā)的激烈的爭吵,甚至是毆斗時,你是否會從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時, 你是否會認為,這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會,個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德,沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人素質的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。作文
行為養(yǎng)成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生!