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愛的教育讀書筆記與啟示三年級作文10篇

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  讀完《愛的教育》這本書,我感受到:愛,是誰都可以做到的。只要人人獻出一點愛,世界將永遠是美好的春天。下面是學習啦小編為大家整理的愛的教育讀書筆記與啟示三年級作文10篇,以供大家參考借鑒!

  愛的教育讀書筆記與啟示范文一

  愛的教育是父母對我們的愛,如果沒有父母,我們就不會在這,我們的一切都是父母給的,愛的教育寫的是有一群小朋友報答父母的故事,故事里老師是很溫和善良的,老師給了他們很多的力量,同學們在老師的幫助一點點快樂的在陽光下成長。

  有一個故事寫了一個兒子看見父親很晚都還在寫東西,他想晚上幫我父親寫字,他每天晚上都偷偷的幫爸爸寫東西,后來為了幫父親,學習落下了,父親不知道為什么。有一天晚上父親起床,看見兒子在幫他寫東西,父親終于知道了原因。這個故事是一個兒子為了父親,應算耽誤了學習也要讓父親不那么辛苦,父親最后被兒子感動了。

  父母是為了我們才那么辛苦,為了讓我們讀上好的學校為我們做了很多,我們已經(jīng)長大了,我們要保護好父母,要努力學習,讓父母過上好的日子,住好的房子,帶他們去好多地方旅游!

  愛的教育讀書筆記與啟示范文二

  《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。

  讀了愛的教育,我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆勇敢的站起來保護他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的!

  讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活,目睹了怎樣生活、學習,更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他活潑好動,天真可愛,我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長!

  愛的教育讀書筆記與啟示范文三

  《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀,我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內容豐富,風格鮮明,讓人愛不釋手,更是那些作為本書主旋律的一個字——愛,常撩得我心神振奮,情緒激昂。

  二年級時,我第一次得到了屬于自己的第一本書——《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學時的事,雖然看不明白,但也是興趣盎然。過了幾天,我終于把書讀完了。這本書確實很有趣。在書里,我認識了大方、仗義的卡羅納,可憐的科羅西,學習好的德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書,我懂得了愛和感恩。這里面,書當然是功不可沒的,就是看了這本書之后,我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母,愛我的老師,還有愛我的同學們。

  “授人玫瑰,手有余香?!边@句話是非常有道理的,我一直都相信,并這樣做著。

  愛的教育讀書筆記與啟示范文四

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一本教育我終生的書.看了這本風行全世界的書,那如春風般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了,那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天,老人的病好了后,他不僅親自去學校看砸自己的人,還把郵票冊還給了他。

  這就是愛,是愛是他勇敢地承認錯誤,是愛使老師同學給他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理,他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近,讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

  愛的教育讀書筆記與啟示范文五

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覑圩x書,因為從書中我可以得到快樂與知識。這個暑假我看了一本對我有很大感觸的書,就是《愛的教育》。

  愛,一個多么熟悉的字眼,在每一個人心中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

  《災難》中講了上學路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一刻被一個名叫洛佩諦的孩子看到了,他大膽的跳了過去,小學生被救起了,但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘,他為了救一個一年級小學生不怕讓自己受傷,這種舍已為人的精神,真是太讓我敬佩了。

  《耐力的保護者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,卡隆跳了出來,保護耐力,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的拳頭,后來,再也沒有任何人敢欺辱耐力了,卡隆也非常尊重耐力,他們成為了一對好朋友。我知道了愛是相互的,這樣的愛令人感動。

  愛,是一個猜不透的詞。愛是父母無微不至的關心與照料;愛是在同學摔倒時,伸出一只手;愛小到幫同學撿起掉在地上的橡皮,愛大到獻血,捐獻骨髓,為國獻身。世間的愛說也說不完!

  愛的教育讀書筆記與啟示范文六

  媽媽給我?guī)Щ匾槐緯?,正是我一直想看的《愛的教育》。我立刻翻開書,如饑似渴的讀起來。

  這是一個成年人以小孩口吻寫的小說。但主人利柯的想法大多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學克萊蒂吵了架,事后安利柯的爸爸讓安利柯道歉,可安利柯不敢。這就和我一樣,不是不承認錯誤,只不過是難為情。文中還有一些人物,總做鬼臉 調皮 的“小石匠”,正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊可以找到自己的影子。

  在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后,怎樣與對手和好,同學有傷心事怎樣安慰他,自己或好朋友被欺負了應該怎樣做,等等。

  書里還包含《續(xù)愛的教育》,是《愛的教育》作者的朋友寫的。講的是安利柯生病到舅舅家養(yǎng)病時發(fā)生的事。他舅舅每天就生活中發(fā)生的事講一個道理,讀后會讓人受益非淺。

  《愛的教育》是本好書真棒,會讓你發(fā)現(xiàn)自己、學會做事、懂的道理。我希望班里每個同學都能看看。我還有個想法,如果我們把班里的日常生活記錄下來,是不是可以編成一本《再續(xù)愛的教育》呢?

  愛的教育讀書筆記與啟示范文七

  在看《愛的教育》時,每被書中那些平凡事跡而感動,《爭吵》、《班長》、《感恩》、《窮人》、《我的女老師》、《虛榮》等等和孩子有關,歌頌了兒童的純真,同時書中也講了兒童愛祖國,愛人民的感情。

  《我愛教育》,這本書,是我一口氣讀完的,雖然沒有流淚,可是我已經(jīng)不得不承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在與那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種深厚、濃厚的情感力量,真是偉大。〈愛的教育〉在告訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。使愛升華。雖然每個人的人生閱歷不同,但是會從〈愛的教育〉中體會到曾經(jīng)歷的那些類似的情感。

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

  愛的教育讀書筆記與啟示范文八

  今天,我看了《愛的教育》這本書,這本書是一個叫安利柯的男孩寫的。這是一本日記式小說。

  我在書里看見了安利柯4年級的生活。他是一個意大利丘林的人。

  安利柯4年級的新老師在丘林沒有親人,他把學生看作親人,把安利柯看作兒子了。

  安利柯很喜歡新老師,新老師每個月有一個“每月故事”,安利柯可喜歡聽了!

  我從書中看出安利柯是一個誠實的好孩子,他只有一個不好的習慣,就是“懶!”不過,只有一點點懶哦。

  日子過得急了一點,安利柯要離開丘林到其他地方生活了,他跟老師和同學都告別了。

  《愛的教育》是一本好書,我從文中看出安利柯是一個很棒的人,只要不懶,會更棒!它的作者是一個誠實的人,也教育我們要做一個誠實的人,我喜歡安利柯,我喜歡《愛的教育》。

  愛的教育讀書筆記與啟示范文九

  《愛的教育》這個書名使我思考,在這繽紛的世界里,愛究竟是什么? 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  忘不了《愛的教育》中那個小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對朋友、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的愛,讓人萬分感動。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財富。倘若你失去了金錢,可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個世界失去了愛,那就像天使折斷了飛翔的雙翅。

  在生活中,我們要創(chuàng)造愛:放學回家一句“我回來啦!”是愛;給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛;給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛;給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛;給同學一個微笑是愛,給鄰居一次力所能及的幫助是愛……

  朋友,請記住冰心奶奶的一句話:有了愛,就有了一切!讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,讓讓我們懷著愛幸??鞓返囟冗^每一天。

  愛的教育讀書筆記與啟示范文十

  《愛的教育》是以一個小學生的日記形式,通過一個小學生的所見所聞為主題。這本書里雖然沒有什么豪言壯語,也沒有什么夸張的手法,但是,有許多美跟理智的品德,值得我們去學習。

  主人利科的媽媽幫助了住在閣樓的窮苦人克洛西一家;女子小學的女孩們幫助了掃煙囪的孩子集了30多個索爾多;卡羅的爸爸是一位紳士,知道自己的孩子侮辱了貝蒂的爸爸時,硬要他向貝蒂的爸爸道歉,還要他和貝蒂的爸爸握手;洛貝蒂看見一個最低年級的小學生一不小心摔倒在馬路上,正巧有一輛馬車要撞上去了,就跑上去把他拉過來,自己卻被馬車壓到腳了......

  這本書通過對生活樸素的描寫,使人感受到人類多么需要相互關心、相互理解、相互幫助。

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