小學(xué)三年級的作文寫景模板
小學(xué)三年級的作文寫景模板5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了小學(xué)三年級的作文寫景模板供大家參考，我們一起來看看吧!
小學(xué)三年級的作文寫景模板1
仲夏時(shí)節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來的是濕潤中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。
走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風(fēng)情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。
環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風(fēng)劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!
成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚，遠(yuǎn)處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。
小學(xué)三年級的作文寫景模板2
在星期六的早上十點(diǎn)鐘左右，我和爸爸、媽媽來到化州農(nóng)墾公園游玩。
興致勃勃的我們首先進(jìn)入了水果展示區(qū)，一進(jìn)去就覺得進(jìn)入了水果的世界，有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神秘果、百香果……番石榴披著綠衣裳，像梨子一樣;草莓紅彤彤的，像一盞盞的小燈籠，又像小姑娘羞紅了的小臉蛋;香蕉彎彎的，像掛著天上的小月亮;人心果就像人的小心臟一樣，聽媽媽是說它可以預(yù)防癌癥，治療心血管病……
接著我們來到了茶飲文化展示區(qū)，一進(jìn)入門口我看到了一蹲雕像，他就是茶圣陸羽，只見他右手拿著茶杯，左手拿著一卷書卷，好像一邊品茶一邊思考，媽媽說：“陸羽寫了一本書叫《茶經(jīng)》?！苯又铱吹搅斯糯闹撇韫ぞ?，原來古代是使用風(fēng)箱生火制茶的，爸爸對化州橘紅茶、石斛茶很感興趣，看了介紹后，我知道茶可以解毒，至今已經(jīng)有四千七百多年的歷史了。
穿過茂密的錦屏藤，我們來到了農(nóng)業(yè)展示區(qū)，展示區(qū)里有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像，有兩個(gè)小孩在田里追逐打鬧，有兩頭大肥豬在地里玩泥巴，有一個(gè)農(nóng)民伯伯在吆喝著一頭龐大的水牛耕著田。
最后我們觀看了園藝家庭展示區(qū)，這些花草都很美麗，有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等，真是令我大開眼界。
我們走過林間小道來到了農(nóng)業(yè)嘉年華展示區(qū)，這里最讓我感興趣的是瓜樣年華，里面有很多奇形怪狀的瓜。一進(jìn)去，我們就看到了一個(gè)巨大的瓜棚，上面過著許許多多的又長又細(xì)的瓜，樣子好像蛇一樣，原來這是蛇瓜;我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆，它的脖子長長的，身體大大的，多像一只大天鵝呀!熊寶貝紅彤彤的，長得小小，圓圓的，像一只只的熊頭……
這次的旅行讓我大長見識，哦，原來世界上有那么多奇特的蔬菜和水果呀!感謝這次的旅行!
小學(xué)三年級的作文寫景模板3
正是一個(gè)春風(fēng)拂面的好季節(jié)，我走在這條回家必經(jīng)的柏油路上，盡管已經(jīng)入春，但感覺早晚溫差還是有點(diǎn)大，總讓人忍不住再添上幾件衣服保暖。這條路，古樹參天，綠樹成蔭，幾乎見不著多少陽光……
手里的水喝完了，正打算將空瓶丟掉時(shí)，一雙稚嫩卻粘滿灰的手伸向了我，我下意識地頓了頓往回縮。抬起頭，一個(gè)六七歲的小姑娘正站在我的跟前，水汪汪的眼睛里多了一絲膽怯和羞澀?！敖憬?，你……你手里的瓶子能給我嗎?”話說得有點(diǎn)結(jié)巴，不知她是緊張還是害怕。我只是感覺，她小小的身體似乎在瑟瑟發(fā)抖。也難怪，看她身上只穿如此單薄的衣服，我隨手把瓶子給了她就走了。
時(shí)隔一周，我又見到了她。接下來的場景幾乎和上周一樣。我速速把瓶子給了她，還特地去路旁的小店給她買了一瓶冰紅茶?？吹剿玫斤嬃系哪欠菹矏偅也唤悬c(diǎn)心酸。灰蒙的臉上泛著一抹紅暈，她打結(jié)的頭發(fā)笨拙地纏在一起，讓我不忍多看一眼。她只是一個(gè)拾荒者，蜷縮在城市的角落艱難求生。那瘦弱的身影走在街上是那么弱不禁風(fēng)，彎腰撿起每一個(gè)瓶子，欣然丟進(jìn)她背上那破舊的蛇皮袋，她沉浸在收獲的喜悅中……
她歡躍地奔向柏油路的轉(zhuǎn)角處，坐在陽光下，盡情地享受著這抹溫暖的陽光。她從懷里摸出了一本破損殘缺的書，幸福地看了起來。微風(fēng)柔柔吹來，溫柔地親吻她凌亂的頭發(fā)。她嘴角上揚(yáng)，微笑著，甜甜的笑靨，深深感染著我。我看到她蹲下來手執(zhí)樹枝，在地上寫著什么，是模仿書上的字?是在寫自己的名字?抑或在勾勒自己未來的夢想?枝頭的花瓣嫣然飄落，輕輕地落在衣衫襤褸的背上。我的心中泛起層層漣漪，眼睛濕潤了，花瓣點(diǎn)綴的身影在我的視線中模糊，化作一滴眼淚，落向大地。
撲簌簌的眼淚滴碎了陽光，悠長的往事在春風(fēng)中縈繞。那個(gè)臟兮兮身影、那個(gè)瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的身影、那個(gè)向陽奔跑的身影，猶如一束強(qiáng)烈的光照進(jìn)我的心靈。
夕陽西沉，此刻的我，在這轉(zhuǎn)角處的陽光里，已經(jīng)挪不動了腳步。
小學(xué)三年級的作文寫景模板4
秋姑娘來了，她左手拿著畫板，右手拿著畫筆，她把樹葉涂成了黃色;把田野涂成了金黃色;把果園涂成了紅色。然后她就開始了秋天的旅行。
秋姑娘首先來到了果園，一陣陣芬芳撲鼻而來，讓人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你擠我碰，爭先恐后地想要陽光的光照，仿佛在說：“太陽公公，請給我更多的陽光吧!。”樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，也露出了笑容。偶爾會有幾只可愛的小鳥在歡快地跳舞，開心地說：“你看我多美麗呀!”農(nóng)民伯伯拿著，臉上笑瞇瞇的，準(zhǔn)備去。
穿過果園，呈現(xiàn)在我們眼前的是美麗的田野。麥田金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像金色的海洋。麥穗們在秋風(fēng)姑娘的吹拂下，翩翩起舞。
秋姑娘又來到了樹林，樹林里的法國梧桐樹掉下一片片金黃的葉子。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，小巴掌落在地上，仿佛就像一幅圖畫。有些小巴掌落在地上排列的并不規(guī)則，甚至有些凌亂。
穿過了樹林，秋姑娘來到了花園，花園里開放著五顏六色的、各式各樣美麗的花。秋姑娘到花叢中快樂的玩耍。，秋姑娘看到美麗的菊花有很多種顏色呢!有雪白的、淡黃的、紫紅的，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。秋姑娘還看到了桂花，桂花有著清甜的香味。
花園里不但有香甜無比的花，還有清清的小河。這時(shí)，秋姑娘正好口渴了，她飛快地奔向小河，想喝幾口香甜清涼的泉水。喝完了泉水，她看見了一排排的大雁正往南方飛去。她揮動著手向它們告別：“再見了，明年再見了，路上要小心一點(diǎn)呀，我祝你們一路平安!”大雁們看到了秋姑娘，也對她說：“再見了，明年再見了，我們會很小心的，你放心吧?！闭f完大雁就向著南方飛去，大雁們的隊(duì)形一會兒是“人”字形，一會兒是“一”字形，
秋天的圖畫多美啊。我愛秋天的花、我愛秋天的樹林、我愛秋天的果園、我愛秋天的田野、我愛秋天的一切。
小學(xué)三年級的作文寫景模板5
在我老家附近有一片竹林。小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們?nèi)ツ抢锿嫠＃瞧窳殖闪宋覀兊摹盎锇椤薄?/p>
春天來了，竹葉翠綠翠綠的，就像畫中美景。春風(fēng)吹過，竹干搖來搖去，好似一位披著青紗跳舞的少女。
夏天到了，我和朋友們到林中玩耍。烈日當(dāng)空，我們卻沒有感受到一點(diǎn)炎熱，因?yàn)橛羞@把“大傘”為我們遮陽。玩累了，我們就靠著竹子坐在陰影里，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹來，真不愧是一個(gè)“避暑勝地”。
秋以翩躚之姿趕走了夏天的流言。漫步在竹林中，感受著秋的氣息，它從來沒有自我夸耀過，只是靜靜地佇立在那里，一片安詳、寧靜。
在雪花慢慢飄下時(shí)，冬無聲無息地走來了。千姿百態(tài)的雪花落在竹葉上，為它們穿上了一件白色的外套。放眼望去，真是一片白茫茫的世界。我和朋友們又在林中打鬧，這時(shí)也不知道誰叫了一聲“啊!”，我們都朝這個(gè)方向看去，只見一個(gè)人從雪堆里冒了出來，原來是積在竹子上的雪滑了下來，把他給埋住了。我們都哈哈大笑。
坐在竹林里休息時(shí)，有一個(gè)人給我們講了一個(gè)故事：很久很久以前，這里還沒有這片竹林，只是一片荒地。人們想：這片荒地也沒有什么用，干脆就種一些花草來美化一下吧。于是大家就把各種花栽在這里。但是這些花沒過幾天都死了，人們不知道是什么原因，以為這里有邪氣，就請了風(fēng)水師，風(fēng)水師觀察了一下，說：“這塊地很特別，不能種高雅、華貴的植物，只適合品質(zhì)高尚，又不顯貴的植物生長。”于是人們就種了竹子。果然，不過多久，這些竹子就茂盛起來了。
有一天，晚上風(fēng)雨交加，竹葉發(fā)出蕭蕭之聲，我擔(dān)心竹子禁不住狂風(fēng)暴雨。第二天早上就去看竹子的情況，沒想到竹林完好無損，真表現(xiàn)出它那種“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的氣概。
那片竹林，既是美麗的風(fēng)景，又是堅(jiān)韌精神的代表。它是我童年美好記憶的一部分，也是助我形成堅(jiān)韌品格的重要因素。