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《水滸傳》讀書(shū)筆記三年級(jí)作文300字10篇

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  天下好景無(wú)數(shù),不如書(shū)山之路,讀遍世間書(shū),走進(jìn)靈魂深處。讀書(shū),讀書(shū),人生美麗如詩(shī)。多讀書(shū),收獲知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高自身休養(yǎng)。下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記三年級(jí)作文300字10篇,以供大家參考借鑒!

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文一

  當(dāng)合上《水滸傳》最后一頁(yè)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,好像被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼到了。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印在我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江;智慧多謀的吳用;豪邁大力的魯智深;武藝高強(qiáng)的林沖等等。這部小說(shuō)是以宋江為首的108個(gè)好漢,從聚義梁山到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨卻遭奸人謀害的故事。忠義也讓我在故事中有了很深的了解。

  記得里面有個(gè)黑大漢,他生性魯莽性情暴躁,經(jīng)常為一點(diǎn)小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見(jiàn)不平拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,這就是義。還有一個(gè)令我印象深刻的是宋江,故事里他在種.種威逼利誘之下,仍能夠?qū)ψ约旱淖鎳?guó)忠心耿耿,這就是忠。

  現(xiàn)在的社會(huì),相信很多人都能夠做到"忠",但卻很少人能夠做到"義",她需要相當(dāng)大的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  現(xiàn)在作為小學(xué)生的我們,就應(yīng)該從小事做起,讓"義"字遍行天下。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文二

  《水滸傳》是四大名著之一,它的作者是施耐庵。小說(shuō)傾向鮮明地描述了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

  《水滸傳里》有許多我喜歡的人物,如天魁星呼保義——宋江,天罡星玉麒麟——盧俊義,天機(jī)星智多星—吳用,天煞星黑旋風(fēng)——李逵等。

  《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢,聚義梁山泊,受到朝廷招安再到大破遼兵,最后殲滅逆黨的故事??上瞬抨颂焱蹶松w,不幸中毒箭死亡??赐赀@本書(shū)后在我的腦海里留下了兩個(gè)字:忠,義。忠,就是對(duì)國(guó)家忠心耿耿,對(duì)朋友親人盡心竭力。宋江在各種各樣的威逼利誘下,還是對(duì)祖國(guó)一片忠心,“忠”,大家一般都可以做到。“義”,正義,一百零八梁山好漢為兄弟不惜一切代價(jià),赴湯蹈火,粉身碎骨。

  在我們的日常生活中都要融入“忠”與“義”,在朋友遇到困難的時(shí)候我們幫助他,如果朋友把他的秘密告訴你,也要為朋友保守秘密等等。

  這本書(shū)它耐人尋味,是本很吸引人的書(shū),書(shū)中還告訴了我們?cè)S多道理,還讓我了解了中國(guó)古代的歷史。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文三

  這幾天,我讀了《水滸傳》,深有啟發(fā)。

  《水滸傳》講了北宋末年,官逼民反,一個(gè)個(gè)英雄好漢拔地而起。由于梁山泊地理位置優(yōu)良,許多江湖好漢都聚集在這里,自從林沖火并王倫,晁蓋坐了頭把交椅。梁山泊成了“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。受人敬仰的宋江也被逼上了梁山。宋江三打祝家莊、大破高唐州。晁蓋陣亡后,宋江坐了頭把交椅。聚集了108位好漢,一同劫富濟(jì)貧、除暴安良。

  我最喜歡的人是宋江,他幼年習(xí)學(xué)儒家學(xué)說(shuō),平日喜歡結(jié)交江湖好漢。當(dāng)好友晁蓋智取生辰綱案發(fā),他不顧危險(xiǎn),通報(bào)眾人。展示了他和好友的深情厚誼。由于在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)被打入死牢,梁山伯好漢劫法場(chǎng)救出,才逼上梁山。從此以后,他在梁山伯操練義軍,三打祝家莊、攻陷高唐州,智取大名府,踏平曾頭市、兩贏童貫、三敗高俅。一打東平府,二打東昌府。晁蓋陣亡后,宋江坐頭把交椅,樹(shù)“替天行道”大旗。

  梁山泊的好漢英雄們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)。不管是及時(shí)雨宋江;是黑旋風(fēng)李逵;還是智多星吳用,都是當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄好漢。也是我心目中的英雄好漢。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文四

  今年暑假,爸爸給我買(mǎi)了一本有239頁(yè)的《水滸傳》,我看的津津有味,幾天時(shí)間就看完了。還讓我有深深的體會(huì)。

  它是一本以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回的小說(shuō),體現(xiàn)了英勇斗爭(zhēng)的悲壯畫(huà)卷。里面有108位綠林好漢,其中我最喜歡的是宋江,他勇敢無(wú)畏,領(lǐng)導(dǎo)著農(nóng)民起義替天行道,雖說(shuō)還是敗了,可是很蕩氣回腸。

  宋江也有很多故事,比如:宋江他十分佩服剛建立起來(lái)的梁山泊的行為,也加入了,可是當(dāng)時(shí)的梁山泊被誤為倭寇派,宋江的父親不想讓他加入倭寇的地方,便裝病讓他弟寄信給宋江,宋江知后十分痛心,便回家,宋江見(jiàn)父親健在,大怒罵弟不孝,宋太公制止了,便說(shuō):“我怕你做了強(qiáng)盜才騙你回來(lái)的?!敝笥直徽?qǐng)上梁山泊,晁蓋讓宋江留下,但宋江不敢違背父親的意思,說(shuō)什么也不肯。

  宋江行為讓我知道了 無(wú)論自己身在何處都要孝順父母,有什么事都要看望父母,父母說(shuō)什么都要做。而我和宋江恰恰相反,父母罵我,我就頂十句,我也不聽(tīng)父母的話。另外108位綠林好漢英勇我都佩服,不知不覺(jué)我又陷入了故事中。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文五

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著。它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。

  《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

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