三年級下冊語文作文范文5篇
三年級下冊語文作文范文5篇
三年級下冊語文作文范文一：刻骨銘心的遲到
有一天，我上學(xué)去，乘電瓶車，傾盆大雨，大雨如注。由于住得遠(yuǎn)，平常要半小時才能到學(xué)校?？墒?，天下大雨，要拖延到三刻種才能到，所以要起得早?？墒?，我七點半才走，已經(jīng)開得速度很快了，可是還是遲到了，我急得心急火燎啊!都不趕進(jìn)學(xué)校的門了，可還是走了進(jìn)去。到了教學(xué)樓的門口，同學(xué)來記我的遲到了，我跑前去，想沖出他，可他怎么也不讓，我只好無可奈何地說了名字，他放我走了。我現(xiàn)在想回家了，有在想：老師會不會罵我呢?又會不會體罰我呢?我有了許多猜測，可進(jìn)了教室的門就不一樣了，老師說也沒說什么，只是讓我坐下去。
這件事，讓我感到懺悔，我如果早起床的話，也不會讓老師對我的印象越來越壞。
三年級下冊語文作文范文二：小狗球球和它的寶寶
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，名叫“球球”。
球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了!它長著一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長長的，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。
有一次放學(xué)，我拿著一根骨頭引誘球球來吃，可是它一動不動地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過去，我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈，可都是好好的。哦，原來是它要生小狗寶寶了。寶寶過了幾天就會走路的，因為它喜歡玩，就闖出了我家的大門，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過了一會兒，它走累了，它就坐在汽車下，漸漸地睡著了……
不一會兒，汽車開動了，司機沒有看到寶寶就直接開了車，寶寶被撞飛了天，放學(xué)后，我去看寶寶，我發(fā)現(xiàn)寶寶不見了，我就去找它，我路過馬路，正巧看見了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個小時。
三年級下冊語文作文范文三：爸爸的愛
我是一株小草，爸爸的愛就像細(xì)細(xì)的春雨不斷得滋潤著我;我是一朵小花，爸爸的愛就像燦爛的陽光不斷得溫暖著我。在我傷心難過的時候，爸爸會給我一個擁抱;在我需要鼓勵的時候，爸爸會給我一個微笑。
記得有一次，老師讓家長填寫一份有關(guān)交通安全的宣傳單，我和媽媽理解有誤，將宣傳單從虛線處撕了下來。第二天早上，老師讓我們這些填寫不符合要求的學(xué)生打電話叫家長來重新填寫一份。接到電話后，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙從離市區(qū)十幾公里外的單位趕來，我看到他著急的停好車，一口氣爬到四樓，累得大口大口地喘著氣。那時，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感受到了爸爸是多么的愛我，他不怕回去被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，被同事嘲笑，為了我，不顧一切的趕回來。填完單子后，爸爸關(guān)心地對我說：“趕快回教室，別著涼了”!剛走幾步，他又返回來摸了摸我的頭說：“下午放學(xué)回家路上小心，我上班去了”。說完就急匆匆地走了。
啊!我真幸福，因為我有一位非常愛我的爸爸!我真幸福，因為我有一位非常關(guān)心我的爸爸!我真幸福，因為我有一位理解我的爸爸!爸爸，我愛你!
三年級下冊語文作文范文四：多功能的機器人
我想發(fā)明一個多功能的機器人。 它會做很多的事情，在家它是個好保姆，只要一分鐘就能把所有的家務(wù)都搞定。甚至能一分鐘內(nèi)為我做出香甜可口的早餐， 營養(yǎng)美味的午餐，葷素搭配的晚餐。
你別看它身體硬邦邦的，本事可大著呢!當(dāng)你累了，它會幫你按摩，按摩起來比按摩師還要舒服;當(dāng)你碰到不會做的作業(yè)時，只要把題目讀給機器人聽，它就會像老師一樣耐心教你 ;當(dāng)早上要上學(xué)時，它可以快速地把你護(hù)送到學(xué)校里;如果你忘記帶書，它會馬上給你送過來……
這就是我渴望想發(fā)明的一個多功能機器人，但愿我的夢想能實現(xiàn)。
三年級下冊語文作文范文五：一節(jié)語文課
今天上午，我們班突然來了一位聽課老師，為了班級的榮譽，我們個個表現(xiàn)得十分乖巧，拿出最好的狀態(tài)認(rèn)真聽講。
語文老師一走進(jìn)教室，班長就干脆地喊道：“起立!”同學(xué)們便齊刷刷地站直，洪亮地說："老師好!"老師面帶微笑溫和地說："請坐!"老師從容地走到講桌后，說：”請同學(xué)們把書打到27頁《陶罐和鐵罐》，朗讀一遍。“我們整齊地有感情地朗讀著課文…。
老師滿意地點點頭，接下來，老師又向我們提了幾個關(guān)于課文的問題，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，生怕自己被落下，氣氛非?；钴S。比如老師問道：陶罐的態(tài)度是怎樣的?我低頭思考，不一會兒便想到了答案，于是連忙高高地舉起手來，老師讓我來回答，我大聲回答道：“陶罐的態(tài)度是謙虛、大度、有禮貌的。"看著老師露出的滿意笑容，我知道我回答得很棒。老師興奮地說：“對!請坐。”……
很快一節(jié)課結(jié)束了，聽課老師帶著滿意的笑容離開了教室……