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三年級(jí)第二單元作文:我最熟悉的人

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三年級(jí)第二單元作文:我最熟悉的人

  關(guān)于我最熟悉的一個(gè)人范文1:

  有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我傷心時(shí)安慰我;有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì);有這樣一個(gè)人,他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥,一個(gè)我熟悉的人。

  哥哥又高又瘦,用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥,眼睛很大,很漂亮。哥哥學(xué)習(xí)很好,對(duì)人很熱情,性格溫和,善解人意,會(huì)像媽媽一樣,給人關(guān)懷。

  哥哥會(huì)在我傷心時(shí)安慰我。有一次,我期末考試失利。為此,在郁悶了好久。晚上正好去姑姑家里吃飯。一進(jìn)門,哥哥的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁。他親切地問(wèn):“老妹,怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?哥幫你報(bào)仇去!”我好聲沒(méi)好氣地回答:“沒(méi)怎么,別煩我!”哥哥聽出了我的怒氣,便走出房間去。我以為哥哥生我的氣了,剛準(zhǔn)備去道歉,哥哥就走進(jìn)來(lái),手里拿著MP5,說(shuō):“你最愛(ài)玩我的MP5了,我給你,玩吧!”說(shuō)到這里,我的眼睛里產(chǎn)生了水晶珍珠。哥哥還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我回答他:“不玩了!我不是來(lái)玩的!”說(shuō)完,一滴滴眼淚就滾下來(lái),滴在地上,濺到空中。哥哥一看我哭了,忙說(shuō):“我不說(shuō)了,別哭啊。晴晴最乖了,不哭。有什么事你和我說(shuō),別哭啊。”看著哥哥焦急的樣子,我止住哭聲。

  “我這次考試沒(méi)考好,我媽會(huì)罵我的。嗚嗚嗚嗚嗚。”“沒(méi)事啊,偶爾一次兩次算什么。我有時(shí)候不也是考不好嗎?下次努力就行了啊。別哭!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哥哥擦去我的淚痕,說(shuō):“一會(huì)你媽媽來(lái)了,我和她說(shuō),放心吧!包在我身上。”說(shuō)完,他故弄玄虛的擠了一下眼睛……

  哥哥會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。曾打破碗,哥哥替我背黑鍋,在被教訓(xùn)時(shí),用一句“歲歲平安”噎得所有人語(yǔ)塞;曾開完冰箱門忘關(guān),哥哥替我背黑鍋,看到滿地水時(shí),說(shuō):“我只是想給它熱熱”逗大家笑了好久;曾撒了哥哥一身墨水,哥哥替我背黑鍋,說(shuō):“我只是想給衣服染成黑色,讓它不會(huì)臟,媽媽就不用給我洗衣服了”讓姑姑感動(dòng)了好一陣……

  這就是我的好哥哥,我熟悉的人。

  關(guān)于我最熟悉的一個(gè)人范文2:

  我十分熟悉和喜歡我的媽媽,她個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,圓圓的臉型,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙又黑又大的眼睛,看起來(lái)可精神了!

  自從我來(lái)到這個(gè)世界上,我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛(ài)的要多的多,媽媽無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下,逐漸成為一個(gè)小學(xué)生,這期間,媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。

  每天早晨,媽媽燒好了早飯叫我起床,送我上學(xué),自己再去上班,媽媽總是說(shuō),上課要認(rèn)真聽講,下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫片,還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦,又也會(huì)給媽媽帶來(lái)一些麻煩,可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我,反而讓我從中吸取教訓(xùn)。

  由于我是媽媽一手看大的,很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己,自己做些家務(wù)活。

  媽媽還有一雙靈巧的手,媽媽喜歡為我編織毛衣,還繡上我喜歡的圖案,可漂亮了,每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué),總會(huì)引來(lái)不少人的詢問(wèn),引來(lái)小朋友們羨慕的眼神。

  關(guān)于我最熟悉的一個(gè)人范文3:

  是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

  有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。

  無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

  關(guān)于我最熟悉的一個(gè)人范文4:

  我的弟弟是我最熟悉的人,紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛,經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。

  弟弟的嘴巴很甜。一次,外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了,小姨夫才到。原來(lái)他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō):“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說(shuō)道。“真的嗎?”小姨夫高興的不得了,“你真是一個(gè)乖兒子,呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯?”大家聽了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。

  弟弟非常喜歡玩,每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫完了,一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿?。一次,弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫到第4面時(shí),弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了,在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。

  我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

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