小學(xué)三年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)作文

　　小學(xué)三年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)作文1

　　今天上體育課，老師要檢查上一節(jié)課學(xué)的廣播體操。老師教的認(rèn)真極了，她喊著拍子，1 2 1-----。反復(fù)練了五六遍，老師讓我們自己練習(xí)，我別別扭扭地連著做下來(lái)，總覺(jué)得哪里做的不對(duì)，正在那里琢磨的時(shí)候，老師要檢查了。

　　我是第一組的一號(hào)，我完全懵了。完全跟不上廣播里的節(jié)拍。毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果自然而然是不及格。這是最后一節(jié)課，合格的同學(xué)都回家了，我還在那里不知所措。我看到韓筱一直在那里背著包等我，我就更著急了。

　　我大著膽子和老師說(shuō):“老師，再讓我做一次廣播體操。”老師同意了，可是還是不過(guò)關(guān)，我一著急，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師一看，說(shuō):“行了，今天不早了，你也別哭了，還有機(jī)會(huì)，下次再練吧。”

　　我跑去門(mén)口，背起放在那邊的書(shū)包，又跑回去，和老師說(shuō):“老師，我沒(méi)有哭，你不知道，我很堅(jiān)強(qiáng)的。”

　　小學(xué)三年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)作文2

　　在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛(ài)哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚，為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正。可當(dāng)我碰到這種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”，可今天下午，我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

　　今天下午的班隊(duì)課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)。

　　“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對(duì)不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛!”我疼得快哭了。我看了看手，只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(zhǎng)，豈能開(kāi)這種頭。

　　想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)。“49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。

　　這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

　　小學(xué)三年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)作文3

　　我有個(gè)弟弟，他雖然年齡小，可是卻很堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我正在外面騎自行車(chē)，騎了一圈又一圈。這時(shí)，我忽然有了一個(gè)想法：我騎得這么熟練，為何不帶人?帶上人，騎著自行車(chē)，在院子里兜風(fēng)，多神氣呀!

　　我騎車(chē)來(lái)到弟弟家門(mén)口，我興致勃勃地問(wèn)他：“你愿不愿意坐我的車(chē)?”他毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然愿意了!”

　　他坐上了后座，我開(kāi)始騎車(chē)了。弟弟第一次坐我的車(chē)，高興得在車(chē)上大喊大叫，我越騎越帶勁，不由得越騎越快，誰(shuí)知弟弟一不小心屁股一溜掉下來(lái)了，我也失去了平衡摔下車(chē)來(lái)。他看看自己的膝蓋，直流血，他強(qiáng)忍著眼淚，看看我，我摸一摸屁股，摔得真疼啊!可看看他，弟弟都沒(méi)哭，我也強(qiáng)忍著眼淚。

　　擦藥時(shí)，我看著弟弟疼得直咧嘴，我暗暗鼓勵(lì)自己：我向弟弟學(xué)習(xí)，我也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣，弟弟和我都學(xué)會(huì)了從別人身上汲取力量。感謝我的小弟弟，他教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)三年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)作文4

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么?

　　堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)是……

　　記得我認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)，鄰居家有一個(gè)小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設(shè)法去安慰她，她雖然笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來(lái)，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字：“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在一次考試中，我的成績(jī)由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷?，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。

　　伴著一天天的成長(zhǎng)，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么，堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說(shuō)放棄。

　　在失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在生活中，我學(xué)會(huì)了見(jiàn)去愛(ài)那個(gè)!原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)最終的含義是