禮物的三年級(jí)作文300字
其實(shí),禮物它代表著一顆心,一份情。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于禮物的三年級(jí)作文300字,希望能夠幫助到你們。
禮物
我喜歡收到禮物,因?yàn)槭盏蕉Y物就有新的玩具可以玩,也可以跟同學(xué)分享。
我收過最有趣的禮物就是一只小狗,那只小狗會(huì)陪我去散步,還會(huì)表演給我看,那只小狗好聽話,每天我都會(huì)好好的給它吃飯、喝水,等到小狗長大時(shí),我們就不行住在一起,因?yàn)槲覀兗液苄?,只能送它到奶奶家了,所以,我?huì)好好愛它。
我收過最好玩的禮物是腳踏車,每天早上我都會(huì)騎著腳踏車去外面散步,騎在腳踏車上,心情變得很愉快,好像睡在舒服的沙發(fā)上,讓我永遠(yuǎn)都不想離開坐墊。我想要騎著腳踏車去運(yùn)動(dòng)公園看大家跑步,跟他們一起運(yùn)動(dòng)。
我收過最難忘的禮物是一個(gè)有很多種水果的蛋糕,那是爸爸送給我的,吃起來軟綿綿的、QQ的,而且水果很新鮮,讓我還想要再買一個(gè)水果蛋糕,吃個(gè)痛快,我還請(qǐng)阿姨、姑姑、奶奶來吃我的生日蛋糕,這樣比較好玩。
收禮物是一件很開心的事情,我好想天天都是我的生日,就可以天天拿到禮物,我也想送大家禮物,讓大家跟我一樣開心。
禮物
晚上上課的時(shí)候,老師一來到教室就說,要給我們禮物。話音還沒有落,教室里就一片沸騰,有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲,如同雷鳴一般響亮,可以說是震耳欲聾。當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來的時(shí)候,大家都異口同聲的問:“里面是什么呀?用來做什么的呀?”大家的心里癢癢的,渴望馬上知道結(jié)果。
可老師讓我們猜。猜的方式是:一個(gè)人唱歌,其他人傳禮物,傳到誰手里時(shí)候,歌聲停了,那個(gè)人就可以看禮物是什么,這個(gè)人說出條件,其他人根據(jù)條件,有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出,老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是:圓柱體,銀色,按開關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒有猜對(duì),我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次,有同學(xué)猜是手電筒,我們答對(duì)了,大家都了一口氣,老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得,老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明,不斷追尋,最后采到知識(shí)之樹上的甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是:可開可關(guān)??晌覀兌紱]有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子,她希望我們用知識(shí)把它填滿。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩,吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了,是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個(gè)禮物給出的條件是打開可以看到自己,同學(xué)們異口同聲的說是“鏡子”,老師說希望我們透過鏡子可以看到優(yōu)秀的自己,更加自信的向前邁進(jìn)。
光明、知識(shí)、快樂、自信,這是老師送給我們的禮物,我終于明白了老師的良苦用心,一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人,在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎?老師,您的禮物我已經(jīng)收到,謝謝您老師,我會(huì)加油的!
禮物
如果我問大家:“3月8日到了,同學(xué)們會(huì)送什么給你們的母親呀?”我敢肯定,大部分同學(xué)都會(huì)說送母親圍巾、衣服之類的,而我想:我們的好成績就是母親最想要的禮物,
禮物作文。所以這個(gè)學(xué)期我上課一直特別認(rèn)真。
3月4號(hào)到了,我坐著校車“滿載而歸”,因?yàn)檫@個(gè)星期,“家校聯(lián)系手冊(cè)”上受表揚(yáng)的名單里有我的名字,我高興極了!心想:這個(gè)周末我一定要盡快做完作業(yè)陪媽媽休息休息。
剛到家,我就出去買了一張賀卡,在上面寫了許許多多的祝福語和我的成績,想等一會(huì)去寄,我拿出郵票往上一貼就馬上出去寄信了,跑了2公里左右才到,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快暈了,把信往里頭一扔,馬上又打回道兒,終于到家了。
到了家,我把作業(yè)拿出來做,不知為什么,今天做得真起勁,一會(huì)兒,作業(yè)就統(tǒng)統(tǒng)搞定,剛做完沒多久,媽媽就回來了,她跟我打了聲招呼,手里抱著一大堆東西正往屋里走,弄得我想說的都忘記了,沒想到媽媽的工作這么忙,我不再淘氣,也不再大聲的喊叫,只是靜靜的復(fù)習(xí)著奧數(shù)。
晚上,睡覺了,媽媽還一直在工作,我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,祝您三八婦女節(jié)快樂,我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),讓我把每個(gè)星期的禮物送給您!”
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