關(guān)于我的老師三年級作文
老師，是我們?nèi)松分械穆窐?，指引著我們走向了成功之路。教會我們知識，卻奉獻了自己。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的老師三年級作文，希望能夠幫助到你們。
我的老師
我最熟悉的人當然就是我們班的數(shù)學老師——陳彩娥!她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標準。
有一次，音樂老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業(yè)，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進來了，臉上怒氣沖沖。準是我們班的同學作業(yè)寫錯了，不然還會有什么事呢?同學們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準了。老師說：“你們班做得作業(yè)實在太差勁了。連這么簡單地題目都會做錯了······”然后她又細心地把錯了最多的題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學的鈴聲響了?？墒菙?shù)學老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂老師因為風琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業(yè)或者看書?？啥?，出乎意料的是，數(shù)學老師竟然來了，我猜想：數(shù)學老師一來沒準有什么好事情。數(shù)學老師來了，就叫我們把數(shù)學書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學老師，我知道您是為了我們學習好。但是，您也不能搶課呀!這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎?就因為您愛搶課，我們都不喜歡數(shù)學課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書或?qū)懽鳂I(yè)······我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學很重要，可是，別的課也不錯呀!
我的老師
大山英語學校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能和他見面。
他是一個大個子黑人，他穿著打扮都和中國人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學背后稱他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時，他認真地教我們學英語，下課時，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“no，no，no”。
我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風趣，給我?guī)碓S多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
我的老師
她是教了我三年的語文老師，班主任，盡管以后還能見到她，與她打招呼，但是，心里還是有一絲不舍得。
“踏踏踏”，熟悉的腳步聲又響起來，只是吵得像菜市場一樣的教室居然沒有聽到，老師面色鐵青的站在門口，后排的同學意識到，“不妙!老師來了!”趕緊坐端正，而坐在前排的同學呢?那可就遭殃了，靜靜的聽了一會，后排沒有聲音了，一驚，趕緊往后面一看，老師開始叉腰了，一排一排的，聲音漸漸消退，老師終于淡淡的說，“怎么?不吵了?”邊說著老師踏上講臺，“你們繼續(xù)呀!怎么了?看到我就不講話了?!”
教室里一片寂靜，連急促的呼吸聲都聽得見，老師開始教訓我們了，“你們說說你們，老師在的時候就不說話了?你看，明明現(xiàn)在就可以那么安靜，那個時候干嘛這樣呢?哎…”同學們不言語，也不敢言語，有的甚至無聊的扳起了手指。
我知道，老師也是為了教育好我們，才會這樣的，我算是個好學生吧，老師不止一次關(guān)照我，讓我感到溫暖。
期末考試后，我們沒有太緊張，只想好好休息，玩，教室里很熱鬧，老師也沒有責罵我們，突然，老師好像想起了什么，朝我走來，我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。
“陳其，你今天考試有沒有不會做的題目?”老師問我，我笑了笑，說：“沒有，都做出來了。”
“嗯，那覺得自己還考得好嗎。”老師親切的問道。
“還好。”我相信每個被問道話的人都會這么回答。
現(xiàn)在，我就要和班主任分離了，迎接新的老師，我大步的走著，面對下一個道路，老師，我將會永遠記得你，你也會記得我的吧，我敬愛的老師……
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