三年級(jí)寫景作文:池塘月色
學(xué)習(xí)啦:小區(qū)的池塘是個(gè)很美的地方,清澈見底,深受大家的喜愛。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《池塘月色》這篇作文吧。
在我家樓下的小區(qū)院里,有一個(gè)十分美麗的池塘。
每當(dāng)夜幕降臨,小池塘就像一個(gè)寶葫蘆似的,靜靜地躺在那里。映著夜晚淡淡的月光,可以清楚的看到水中五顏六色的小魚在自由地游來(lái)游去,快活極了!在水底的邊緣,還有大大小小、奇形怪狀的鵝卵石,旁邊還長(zhǎng)滿了綠油油的海草。一陣微風(fēng)吹過來(lái),水面上的波紋一圈一圈地蕩漾開去,海草也在水中搖擺起來(lái),月光下的池塘也顯得熱鬧了起來(lái)。
池塘中最引人注目的應(yīng)該是那幾朵艷麗的荷花,此時(shí)它們也在風(fēng)中翩翩起舞。一束月光照射下來(lái),水面也慢慢恢復(fù)了平靜,清澈的水面上倒影這月亮那美麗的身影,就像是一幅生動(dòng)的水墨畫!
可愛的螢火中在水面上飛來(lái)飛去,在荷花叢中嬉戲打鬧,四周一片寂靜,似乎能聽得見它們?cè)谛χf話呢。
這就是月色下的池塘,這就是我們小區(qū)里美麗的池塘。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的文章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句流暢,內(nèi)容生動(dòng)豐富。由遠(yuǎn)到近,從遠(yuǎn)處看“小池塘就像一個(gè)寶葫蘆似的,靜靜地躺在那里”,到走近看“可以清楚的看到水中五顏六色的小魚在自由地游來(lái)游去”,讓文章的層次感更強(qiáng),讓讀者更形象、更直觀地在腦海中形成景物具體的形象。動(dòng)靜結(jié)合的寫法“一陣微風(fēng)吹過來(lái),水面上的波紋一圈一圈的蕩漾開去,海草也在水中搖擺起來(lái),月光下的池塘也顯得熱鬧了起來(lái)”、“一束月光照射下來(lái),水面也慢慢恢復(fù)了平靜,清澈的水面上倒影這月亮那美麗的身影,就像是一幅生動(dòng)的水墨畫”又更好地渲染了整篇文章的氛圍,為景色的描寫增添了幾分獨(dú)特的色彩。池塘確實(shí)很美,優(yōu)爸覺得小作者美麗的文字把池塘修飾得又更美了!
作者:李舒暢
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
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