小學游記作文:潿洲島之旅
學習啦:潿洲島是一個風景優(yōu)美的地方,在這里我們可以盡情的玩耍。下面我們來看看這篇《潿洲島之旅》。
“各位乘客你們好!我們已經(jīng)抵達潿洲島……”“潿洲島,我來了!”終于到達了潿洲島,我已經(jīng)熬過了七十分鐘??粗@無邊無際的大海,我也是激動不已。
下了船,我就聞到了大海的味道,咸咸的,有一點兒海帶的味道。
接著,我們坐了面包車到大姑姑家。哇,睡帶,我可以玩兒了!搖啊搖,搖啊搖……啊,好爽呀!
然后,我們?nèi)チ撕_呁鎯?,撿了很多石頭,還在沙灘上堆沙堡,可真開心呀!
第二天,天氣晴朗,陽光明媚,正是個去公園的好日子。我們來到潿洲島鱷魚山地質(zhì)公園。哇,空氣可真新鮮啊!快看,那是什么?哦,原來是藏龜洞,那就讓我來介紹一下藏龜洞吧!
藏龜洞有一狀如龜頭的巖塊伏于洞口兩米處,其身體隱藏在洞壁內(nèi),海龜頭朝洞口、窺視大海,猶如活動的海龜,栩栩如生。
第三天,我們來到潿洲島著名的天主教堂。走進去,我看到了許許多多的椅子和一個舞臺。啊!可真美呀!
時間過得真快呀!我們就要回去了再見了,潿洲島!我們下次再見了!
優(yōu)爸點評:小作者開門見山的使用語言“各位乘客你們好!我們已經(jīng)抵達潿洲島……”來切入內(nèi)容,直接了當,簡明扼要,干凈利索,具有先聲奪人之勢,很快就能把讀者的注意力吸引到文章上來。文章語句通順,敘述自然,段落清晰,層次分明。對于潿洲島景點的描寫,能概括出其基本特點,讓讀者對潿洲島也有了大致的了解,這方面是很值得表揚的!
優(yōu)爸建議,潿洲島的三個景點“海邊、地質(zhì)公園的藏龜洞、天主教堂”中可以挑選一個進行更細致的描寫,包括可以引用一些由來或者傳說等,讓文章主次分明,內(nèi)容更完整,更具可讀性。優(yōu)爸期待,小作者在之后的寫作之路上有更大的進步。
小作者:梁子稞
指導老師:唐萍
公眾號:優(yōu)頁作文選2
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