羽毛球比賽三年級(jí)原創(chuàng)作文
學(xué)習(xí)啦:打羽毛球是一種健康的運(yùn)動(dòng)方式,下面我們來(lái)看看作者與伙伴的羽毛球比賽過(guò)程吧。
我媽媽很喜歡打羽毛球,每周一周四她都要去廝殺一番。我是她的“跟屁蟲”,所以她每次去打球都“帶上”我。每次媽媽都會(huì)教我打球,我努力練習(xí)和媽媽對(duì)打,所以我打球的技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。
今天是星期六,我正式向羽毛球高手文文下了比賽的“戰(zhàn)書”,文文二話不說(shuō)答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,媽媽當(dāng)評(píng)委。文文先發(fā)球,“啪”,羽毛球像流星一樣向我射來(lái),我也“啪”的一聲把羽毛球打了回去,羽毛球高高地經(jīng)過(guò)文文的頭頂后落到了地上。文文快速地把羽毛球撿起來(lái),說(shuō):“看俺一球!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一下子球就落地了。我大步流星地走去撿起羽毛球,說(shuō):“寒冰仙彈!”羽毛球像導(dǎo)彈一樣被我和文文打得飛來(lái)飛去。最終,媽媽說(shuō):“比賽結(jié)束,22比21,馨馨獲勝!”我又高興又驚訝。文文說(shuō):“不錯(cuò)嘛,居然打贏了我!繼續(xù)努力!”我說(shuō):“你也要加油哦。”文文拿起水杯,一邊喝水一邊對(duì)我說(shuō):“下次再戰(zhàn)。”我說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!”我和文文都笑了。
以后我還要多練習(xí)打羽毛球,把羽毛球打得棒棒的!
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】小作者的文字很風(fēng)趣,寫比賽能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)把比賽的場(chǎng)景寫得生動(dòng)具體,給人一種身臨其境的感覺(jué)。
廣東省三年級(jí) 劉舒馨
指導(dǎo)老師 劉燕曉
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