三年級(jí)作文：我的收獲

　　我的收獲作文一：

　　今天下午，老師說(shuō)：“明天要帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還有保護(hù)好來(lái)，和它一起睡覺(jué)。”

　　回到家，我挑了一個(gè)大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴里還哼著：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺(jué)時(shí)，我拿了我的一個(gè)小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶著涼。

　　早上還帶著它上學(xué)，我用小毛巾包著，輕輕放在書包變的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋，羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫著機(jī)靈可愛(ài)的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態(tài)可掬的熊貓，因?yàn)槲易钕矚g熊貓了。

　　中午，忽然“啪”的一聲，唐聰?shù)漠嬛蓯?ài)小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。

　　回家了，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會(huì)破了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽(tīng)!!!

　　我的收獲作文二：

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見(jiàn)了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說(shuō)：“比一比哪座山最高?”我指了指第三座山說(shuō)：“這座山最高。”“那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無(wú)法用語(yǔ)言形容。”我信心十足地回答：“好的。”

　　我們翻過(guò)了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“加油!加油!”這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒(méi)有臺(tái)階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過(guò)好幾次，但我不氣餒，因?yàn)橛懈冻霾拍苡蟹浅Ｃ赖娘L(fēng)景看。天氣越來(lái)越冷，山路越來(lái)越難爬，我冒著嚴(yán)寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺(jué)我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和大海，清澈見(jiàn)底的“小天湖”和“大天湖”，遠(yuǎn)處還有美麗的夕陽(yáng)。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機(jī)上。

　　媽媽笑著說(shuō)：“你能爬上這么高的山，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。”我問(wèn)：“什么獎(jiǎng)勵(lì)?”“就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)。”我們都笑了。

　　有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景!

　　我的收獲作文三：

　　那一次生存訓(xùn)練，令我仍然記憶猶新，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，沒(méi)有獲得游泳章，被同學(xué)們笑話，這刺激了我，暑假里一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　因?yàn)槲疫x擇了早上去游泳，第一大困難就出現(xiàn)了——我每天早上必須6：20就得起床，每天睡懶覺(jué)的計(jì)劃落空了;第二大困難——天氣熱，游泳結(jié)束，9：00左右，那個(gè)時(shí)候體育館外面烈日當(dāng)空，剛從游泳池里出來(lái)的我覺(jué)得外面格外的熱。最困難的，還是在學(xué)游泳的時(shí)候。

　　游泳時(shí)，我最最大的問(wèn)題就是無(wú)論怎樣，我也游不快。教練說(shuō)過(guò)我的動(dòng)作不錯(cuò)，挺標(biāo)準(zhǔn)的，但要加快手和腳交換的頻率，我每次都要費(fèi)很大的勁，從游泳壁上蹬一下，這樣雖然能加快速度，但我用力這么一蹬，費(fèi)了將近三分之一的力氣，水里阻力又很大，任憑我怎樣想加快手和腳交換的頻率，都無(wú)濟(jì)于事，我后面的一兩個(gè)隊(duì)員常常會(huì)超過(guò)我，先到達(dá)終點(diǎn)，我心里很不服氣，心想怎么能總被別人“超車”呢?

　　于是，我在隊(duì)友們聊天的時(shí)候，自己不停地游，我還主動(dòng)去請(qǐng)教練來(lái)指導(dǎo)我的動(dòng)作，讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，減小水的阻力，每天晚上海盜江邊跑步一會(huì)兒。就這樣，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較快地游完400米了。

　　一分耕耘，一份回報(bào)，只有付出，才會(huì)有收獲。

　　我的收獲作文四：

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多收獲。我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的孩子。

　　在語(yǔ)文方面我有了很大的進(jìn)步，在老師的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了700個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫日記寫作文，積累了許多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語(yǔ)故事》。

　　在生活上我也有很多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學(xué)會(huì)了穿鞋子，疊被子。整理房間……

　　期末即將來(lái)到，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有更大的收獲。我相信，只要有辛勤的會(huì)出，就會(huì)有更大更多的收獲。

　　我的收獲作文五：

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在讀司馬遷的書的過(guò)程中，我收獲良多。

　　司馬遷，一個(gè)受盡宮刑而又堅(jiān)持到底的人，他化屈辱為紙張，化堅(jiān)毅為史筆，撰寫出流傳千古的《史記》，從黃帝到漢武帝近三千年的歷史，中華五千年的歷史，他手中的筆，為我們描繪出中華民族近五分之三的歷史，也讓我們了解到兩千年前中國(guó)的歷史。

　　司馬遷，他不會(huì)借酒澆愁，不會(huì)花前月下的在那里向他人訴說(shuō)他的苦悶，月光下的他，望著滿天星空，他忽然明白了，于是他用手中的筆，化屈辱為動(dòng)力，化苦悶為言語(yǔ)，書寫燦爛篇章，化自己為滿天星光中的一顆，為我在黑暗中指明前行的方向，給我一絲亮光化為鼓勵(lì)。

　　站在星空下仰望司馬遷這顆“啟明星”，我反思著自己，他在屈辱中仍是堅(jiān)持了下去，我難道只會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利而站不起來(lái)嗎?不，不行!我要化作一束星光在茫茫的星空中向司馬遷靠近，掃除一切前行道路上的障礙，站在離司馬遷最近的地方。

　　司馬遷，他在星空中記錄下新篇章。