小學(xué)三年級作文粗心的我一:

　　我是個十歲的小男孩，是三年級的小學(xué)生，我很調(diào)皮，有烏黑的頭發(fā)和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點。

　　我粗心的地方有很多，比如：離開房間的時候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈，洗完手后忘記關(guān)水龍頭;做作業(yè)和考試的時候漏字、漏題、漏標點符號。最近有一次，老師十分生氣，因為課堂作業(yè)只有一名學(xué)生得了100分，那就是聰明的王哲威同學(xué)，老師還說沒有批分數(shù)的同學(xué)要全部擦掉重新寫。

　　我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當組長把課堂作業(yè)本發(fā)到我桌子上時，我連忙打開作業(yè)本，一看，還好得了99分，錯在哪里呢?原來“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的兩豎連在一起了，雖然錯了，但有分數(shù)，不用擦掉重寫，所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來，這就是我的錯字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦!

　　我以后一定要認真仔細地學(xué)習(xí)，爭取摘下粗心的帽子，戴上細心的帽子。

　　小學(xué)三年級作文粗心的我二:

　　在昨天清香裊裊的早晨，我跟隨著媽媽一同去水心的嘉一學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　我到了那里，一眼望去啊!嘉一學(xué)校變得真美啊!我先到大廳領(lǐng)取作文、奧數(shù)的書，接著我跑去刷卡，然后，我走進了12教室里，我的眼睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。哇!原來是葉彬瑜同學(xué)啊，我跑過去向他問聲好。之后，等同學(xué)們?nèi)搅说臅r侯，老師差不多也到了，最后就開始上課。過了一會兒，大家聽見鐺鐺鐺，鐺鐺鐺的下課鈴聲，就紛紛跑出教室玩耍。過后，上課的鈴又響了。我的粗心也就要來了!老師叫大家寫13、14頁的題目，我在14頁的第2題粗了心。本來是16減去15等于1的，可是我就偏偏寫成11了，最后我算出的數(shù)也錯了!

　　經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，大家別再犯我這樣的錯誤了。

　　小學(xué)三年級作文粗心的我三:

　　一個清香梟梟的清晨，一陣“叮零”打斷了我正在做的美夢。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧，嗯?什么?竟然已經(jīng)7點30分了!糟了，這可怎么辦呀，我一個“鯉魚打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一條牛仔褲往身上穿，衣上的扣子亂扣一番，便立刻沖進衛(wèi)生間，草草刷了幾顆牙，拿毛巾胡亂往臉上一抹，就立馬跑到餐桌前，胡亂扒幾口飯，抓上幾個饅頭背上書包飛一般沖出家門。

　　跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么變得悠在悠在的了，難不成他們請假?飛跑在步行街上，嗯?原本車水馬龍的步行街怎么也變得清閑了;銀行中原本應(yīng)該人山人海，可現(xiàn)在到銀行的人卻寥寥無幾;肯德基早就應(yīng)該開門營業(yè)了，怎么，店員現(xiàn)在還閉門大睡?

　　我?guī)е苫螅贿呉詣⑾杩鐧谒俣蕊w奔學(xué)校，咦?以前那幾個遲到生不也應(yīng)該和我一塊兒飛奔到校的呀?可一個人也沒有，而且，連校門口旁的小賣部也“關(guān)門大吉”了。

　　來到校門口，我頓時傻眼了：校門前的勸導(dǎo)員早已不知去向，代替它的是那冰冷的電欄門;校園中的瑯瑯書聲早已消失，代替它的是緊閉著的大門;校園的一盆盆小花，在微風(fēng)中翩翩起舞，好似在享受著安寧的樂趣……

　　就在我愣住時，門房的管理員大伯慢悠悠地走過來，說：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑過來呢?”“啊!”我欲哭無淚……

　　怎樣，我的經(jīng)歷豐富吧，不過。我會改掉精心這個毛病，成為一個十全十美的人。