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放風(fēng)箏三年級作文

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  春天是放風(fēng)箏的季節(jié),廣場上總能看到許多父母帶著孩子在放風(fēng)箏,天空上五彩繽紛的風(fēng)箏四處飛揚(yáng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的放風(fēng)箏三年級作文,歡迎大家參閱!

  放風(fēng)箏三年級作文 篇1

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

  我們開始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來,我邊跑邊說:“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒有飛起來,只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點點,結(jié)果還是沒成功。

  我都有點想放棄了,這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門,于是去請教老師。在老師的指點下,這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點;我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場,同學(xué)們都覺得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂趣。

  放風(fēng)箏三年級作文 篇2

  星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)トムl(xiāng)放風(fēng)箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。

  走在路上,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那么艷,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著魔術(shù)棒把大地變成了綠色,看著這些景色,仿佛是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡直是春回大地。

  沒過好久,三圣鄉(xiāng)到了,真是人山人海,都是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風(fēng)箏,人類都有自己的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當(dāng)一位國畫老師,所以我的風(fēng)箏是五彩斑闌和,有紅,黃,藍(lán),綠,紫,黑,橙,粉色……。對我來說非常的好看,因為我們畫畫時,要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放棄,因為我想讓風(fēng)箏帶著我的理想越飛越高,便我實在是跑不動了,媽媽看見風(fēng)箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風(fēng)箏飛進(jìn)云朵里,看見媽媽不用跑都能讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我知道技術(shù)了。因為這風(fēng)箏在我心目中非常美麗,所以我對它產(chǎn)生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。

  真希望風(fēng)箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高……

  放風(fēng)箏三年級作文 篇3

  一個星期天的下午,一朵朵白云從南邊的天空中飄過來,樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,同村的幾個同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏,我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。

  我拿著線,帶著拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放,他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著,一邊跑還一邊放線。“上去了,上去了。”同學(xué)們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線,風(fēng)箏一頭撲向路邊的通訊電纜,風(fēng)箏的尾巴掛在電線上。我再一拉,風(fēng)箏的尾巴被拉斷了??粗瑢W(xué)們心愛的風(fēng)箏壞了,我心里很難受。

  這時,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜,就說:“用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎?”我正好隨身帶著小刀,找到兩條長塑料布,做成尾巴系到風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏保持平衡。

  我們再一次放風(fēng)箏。我邊跑邊放線,風(fēng)箏飛得越來越高了,就像一只美麗的大雁被定在空中,同學(xué)們不禁歡呼起來。

  風(fēng)箏啊風(fēng)箏,我的心像你一樣飛了起來,讓我們的祖國也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來吧!


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